Giáo án và PPT Tin học 3 cánh diều Bài 1: Sự cần thiết của sắp xếp

CHỦ ĐỀ C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

CHỦ ĐỀ C1: SẮP XẾP ĐỂ DỄ TÌM 

BÀI 1. SỰ CẦN THIẾT CỦA SẮP XẾP 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV gợi dẫn HS trả lời câu hỏi: Các em có thường xuyên sắp xếp đồ vật, sách vở hằng ngày không?

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Sắp xếp để tìm được nhanh hơn

Nhiệm vụ 1: Nhận biết được tủ nào sẽ tìm được quần áo nhanh hơn.

=> Cần sắp xếp mọi thứ gọn gàng, ngăn nắp để khi cần tìm sẽ tìm được nhanh hơn. 

Nhiệm vụ 2. Trò chơi: Ai tìm ra nhanh hơn 

=> Cả hai loại sắp xếp ở hai nhiệm cụ có khác nhau nhưng cùng chung mục tiêu là sắp xếp để dễ tìm, tìm nhanh hơn. Các em cần lưu ý có một số cách sắp xếp khác nhau, nhưng tiêu chí quan trọng là tính hợp lí của cách sắp xếp để dễ tìm. 

Hoạt động 3: Em tập sắp xếp

- GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu ở mục 2 SGK trang 38: Giá để đồ chơi của bạn Anh Quân có ba ngăn. Bạn Anh Quân xếp tất cả mẫu ô tô vào một ngăn, tất cả mẫu máy bay vào một ngăn khác. Ngăn thứ ba bạn để những đồ chơi còn lại. Sơ đồ Hình 4 mô tả cách sắp xếp giá đồ chơi của bạn Anh Quân.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Các thành phố nào sau đây có thể sắp xếp vào nhóm thành phố miền Bắc?

Hà Nội, Hải Phòng, Huế.

Hà Nội, Hải Phòng, Bắc Ninh.

Hà Nội, Hải Phòng, Vinh

Hà Nội, Hải Phòng, Nha Trang.

Câu 2: Các thành phố nào sau đây có thể sắp xếp vào nhóm thành phố miền Trung?

Vinh, Hải Phòng, Huế.                              Đà Nẵng, Huế, Vinh

Cần Thơ, Hải Phòng, Vinh                        Hà Nội, Hải Phòng, Nha Trang.

Câu 3: Các thành phố nào sau đây có thể sắp xếp vào nhóm thành phố miền Nam?

Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Huế.               Cần Thơ, Vũng Tàu, Nha Trang

Huế, Hải Phòng, Vinh                             TP Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Nha Trang

Câu 4: Sắp xếp là gì?

Là việc phân loại đồ vật, dữ liệu một cách ngẫu nhiên

Là việc phân loại đồ vật, dữ liệu vào các nhóm sao cho mỗi nhóm có một đặc điểm chung

Là việc phân loại đồ vật, dữ liệu một cách có hợp lý

Là việc phân loại đồ vật, dữ liệu vào các nhóm

Câu 5: Sách nào sau đây có thể sắp xếp vào nhóm truyện, thơ

Truyện cổ tích                                    Sách giáo khoa

Sách bài tập                                       Sách âm nhạc

Câu 6: Hãy điền các từ, cụm từ: hợp lí, quy tắc, nhanh vào chỗ chấm cho thích hợp.

Sắp xếp các đồ vật …(1)………. sẽ giúp em tìm kiếm được ……(2)……. hơn nhờ vào việc tìm kiếm theo ……(3)……. sắp xếp.

(1) –nhanh, (2) – hợp lí, (3) – quy tắc        (1) – hợp lí, (2) – quy tắc, (3) – nhanh

(1) – hợp lí, (3) – nhanh, (2) – quy tắc       (1) – hợp lí, (2) – nhanh, (3) – quy tắc

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV nêu yêu cầu: Cô giáo có danh sách tên các bạn trong lớp em. Theo em, danh sách đó có được sắp xếp theo thứ tự nào không? Vì sao cần sắp xếp tên trong danh sách như vậy?