Phiếu trắc nghiệm Âm nhạc 3 kết nối CĐ 3: Vui đến trường

CHỦ ĐỀ 3: VUI ĐẾN TRƯỜNG

(20 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)

Câu 1: Bài hát Vui đến trường do ai sáng tác?

A. Lê Quốc Thắng

B. Hoàng Vân

C. Văn Cao

D. Nguyễn Văn Hiên

Câu 2: Tính chất âm nhạc của bài hát Vui đến trường là gì?

A. Buồn – Tha thiết.

B. Rộn ràng – Vui tươi.

C. Chậm rãi – Trữ tình.

D. Nhẹ nhàng – Êm đềm.

Câu 3: Bài hát Vui đến trường được viết ở nhịp nào? 

A. Nhịp 3/4. 

B. Nhịp 4/4. 

C. Nhịp 2/2. 

D. Nhịp 6/8.

Câu 4: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 7: Phần lời bài hát Đi học được viết dựa trên bài thơ của ai?

A. Hoàng Minh Chính

B. Tố Hữu

C. Trần Đăng Khoa

D. Nguyễn Bính

Câu 8: Bài hát Đi học gợi lên khung cảnh vùng nào của đất nước?

A. Thành phố

B. Đồng bằng

C. Miền núi

D. Ven biển

2. THÔNG HIỂU (7 CÂU)

Câu 1: Cụm từ "lòng rộn ràng như hoa nở" trong bài hát Vui đến trường có nghĩa là gì?

A. Trong lòng cảm thấy rất buồn.

B. Trong lòng cảm thấy rất lo sợ.

C. Trong lòng cảm thấy vui vẻ, phấn khởi.

D. Trong lòng có một bông hoa. 

Câu 2: Khung cảnh trên đường đến trường trong bài hát Vui đến trường được miêu tả như thế nào?

A. Ồn ào, tấp nập xe cộ.

B. Tươi đẹp, trong lành với nắng ấm, cây xanh, chim hót.

C. Vắng vẻ, không một bóng người.

D. U ám, đáng sợ. 

Câu 3: Trong bài hát Vui đến trường, cụm từ "khoảng trời thân thương" cho thấy tình cảm của bạn nhỏ đối với mái trường như thế nào?

A. Bạn nhỏ coi trường học là nơi xa lạ.

B. Bạn nhỏ rất yêu quý, gắn bó với mái trường.

C. Bạn nhỏ sợ hãi trường học.

D. Bạn nhỏ không thích đi học.

Câu 4: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 6: Câu thơ "Hôm qua em tới trường / Mẹ dắt tay từng bước" trong bài Đi học thể hiện điều gì?     

A. Người mẹ vội vã đưa con đến trường rồi đi làm. 

B. Sự bỡ ngỡ, rụt rè của em bé trong những ngày đầu đi học. 

C. Em bé không muốn đi học. 

D. Mẹ dạy con tập đi những bước đi đầu tiên trong cuộc đời.

Câu 7: Ngôi trường của bạn nhỏ trong bài hát Đi học được miêu tả ở đâu?

A. Nằm lặng giữa thành phố.

B. Nằm lặng giữa rừng cây.

C. Nằm ở cạnh bờ biển.

D. Nằm ở trên đồi cao.

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Tại sao tác giả lại dùng những hình ảnh "hoa nở", "nắng ấm", "chim reo"?

A. Vì thiên nhiên đang buồn bã.

B. Vì cả thiên nhiên cũng đang vui vẻ, chào đón bạn nhỏ đến trường.

C. Vì trên đường đi học chỉ có những thứ đó.

D. Để cho bài hát dài hơn.

Câu 2: Hình ảnh "Chim đùa theo trong lá / Cá dưới khe thì thào" trong bài Đi học có ý nghĩa gì?          

A. Chim và cá cản đường em đi đến trường. 

B. Chim và cá cùng đi với em trên con đường đến trường. 

C. Cảnh vật thiên nhiên vui vẻ, thân thuộc đồng hành cùng bạn nhỏ trên đường đến lớp. 

D. Em bé mơ ước trở thành loài chim, loài cá để không phải đến trường.

Câu 3: Theo em, vì sao bài hát Đi học lại được nhiều thế hệ học sinh yêu thích?

A. Vì giai điệu vui, rộn ràng phù hợp với nhịp bước chân đến trường của học sinh.

B. Vì ca từ giản dị, giai điệu trong sáng, gợi kỷ niệm tuổi thơ.

C. Vì học sinh dễ dàng vừa học thuộc vừa ngân nga trên đường đến trường.

D. Vì bài hát chỉ được dạy ở trường học nên các bạn nhỏ phải học theo.

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Vì sao mái trường lại được ví như một "khoảng trời"?

A. Vì mái trường được sơn màu xanh da trời.

B. Vì ở trường có thể nhìn thấy bầu trời.

C. Vì trường học là một thế giới rộng lớn, giúp em bay cao với những ước mơ và kiến thức.

D. Vì trường học ở trên một ngọn đồi rất cao.

Câu 2: .............................................

.............................................

.............................................