Tải phụ lục 1, 2, 3 Ngữ văn 10 tích hợp NLS và AI

TRƯỜNG: ............................
TỔ: NGỮ VĂN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

1

SGK, sách giáo viên, tài liệu tham khảo Ngữ văn 10 (Tập một, Tập hai)

Theo điều kiện nhà trường

Bài 1-9

Bảo đảm đúng chương trình GDPT 2018

2

Văn bản đọc mở rộng, tranh ảnh, sơ đồ, tư liệu tác giả - tác phẩm, tệp âm thanh/video

Theo bài học

Các bài đọc, nói và nghe

Ưu tiên nguồn rõ ràng, phù hợp bản quyền

3

Máy tính, máy chiếu/TV, kết nối Internet

Theo phòng học

Các bài có học liệu số, NLS/AI

Bảo đảm an toàn, đạo đức và quyền riêng tư số

4

Phiếu học tập, bảng tiêu chí/rubric, biểu mẫu ghi chép đọc - viết - nói và nghe

Theo kế hoạch bài dạy

Tất cả các bài

Điều chỉnh theo đối tượng học sinh

5

Phần mềm trình chiếu, công cụ xử lí văn bản, thiết kế sản phẩm số/ghi âm

Theo điều kiện nhà trường

Bài có sản phẩm đọc, viết, nói và nghe số

Chỉ sử dụng khi phù hợp mục tiêu bài học

1

Phòng học Ngữ văn/phòng học thông thường

....

Đọc, viết, nói và nghe; thảo luận, trình bày, thực hành tiếng Việt

Theo điều kiện thực tế

2

Phòng học có thiết bị trình chiếu

....

Khai thác học liệu số, xem/nghe tư liệu, hoạt động NLS/AI, báo cáo sản phẩm

Theo điều kiện thực tế

3

Thư viện/phòng máy/phòng đa năng (nếu có)

....

Nghiên cứu, đọc mở rộng, tìm kiếm tư liệu, sân khấu hóa, thiết kế sản phẩm học tập

Có thể sử dụng không gian học tập phù hợp

1

Bài 1. Sức hấp dẫn của truyện kể

Văn bản 1: Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới (Thần thoại Việt Nam)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Văn bản 2: Tản Viên từ Phán sự đền Tản Viên – Nguyễn Dữ

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

3

Văn bản 3: Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

4

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng từ Hán Việt

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

5

Viết: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện (Chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật)

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

6

Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện

1

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

7

Bài 2. Vẻ đẹp của thơ ca

Văn bản 1: Chùm thơ hai-cư (Haiku) Nhật Bản

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

8

Văn bản 2: Thu hứng (Cảm xúc mùa thu – Đỗ Phủ)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

9

Văn bản 3: Mùa xuân chín (Hàn Mặc Tử)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

10

Văn bản 4: Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư (Chu Văn Sơn)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

11

Thực hành tiếng Việt: Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

12

Viết: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

13

Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm thơ

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

14

Bài 3. Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

Văn bản 1: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia (Trích – Thân Nhân Trung)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

15

Văn bản 2: Yêu và đồng cảm (Trích – Phong Tử Khải)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

16

Văn bản 3: Chữ bầu lên nhà thơ (Trích – Lê Đạt)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

17

Thực hành tiếng Việt: Lỗi về mạch lạc và liên kết trong đoạn văn, văn bản: Dấu hiệu nhận biết và cách chỉnh sửa

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

18

Viết: Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

19

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

20

Bài 4. Sức sống của sử thi

Văn bản 1: Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác (Trích I-li-át – Hô-me-rơ – Homeros)

3

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

21

Văn bản 2: Đăm Săn đi bắt Nữ thần Mặt Trời (Trích Đăm Săn – Sử thi Ê-đê)

3

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

22

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng trích dẫn, cước chú và cách đánh dấu phần bị tỉnh lược trong văn bản

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

23

Viết: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

24

Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

25

Bài 5. Tích trò sân khấu dân gian

Văn bản 1: Xúy Vân giả dại (Trích chèo Kim Nham)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

26

Văn bản 2: Huyện đường (Trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

27

Văn bản 3: Múa rối nước – hiện đại soi bóng tiền nhân (Phạm Thùy Dung)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

28

Viết: Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam)

3

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

29

Nói và nghe: Lắng nghe và phản hồi về một bài thuyết trình kết quả nghiên cứu

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

30

Bài 6. Nguyễn Trãi – “Dành còn để trợ dân này”

Văn bản 1: Tác gia Nguyễn Trãi

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

31

Văn bản 2: Bình Ngô đại cáo (Đại cáo bình Ngô – Nguyễn Trãi)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

32

Văn bản 3: Bảo kính cảnh giới (Gương báu răn mình), bài 43 – Nguyễn Trãi

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

33

Văn bản 4: Dục Thúy sơn (Núi Dục Thúy – Nguyễn Trãi)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

34

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng từ Hán Việt (tiếp theo)

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

35

Viết: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

36

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

1

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

37

Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện

Văn bản 1: Người cầm quyền khôi phục uy quyền (Trích Những người khốn khổ – Vích-to Huy-gô – Victor Hugo)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

38

Văn bản 2: Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

39

Văn bản 3: Một chuyện đùa nho nhỏ (An-tôn Sê-khốp – Anton Chekhov)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

40

Thực hành tiếng Việt: Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

41

Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học (Chủ đề và những nét trong tác phẩm truyện)

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

42

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác nhau

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

43

Bài 8. Thế giới đa dạng của thông tin

Văn bản 1: Sự sống và cái chết (Trích Từ điển yêu thích bầu trời và sao – Trịnh Xuân Thuận)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

44

Văn bản 2: Nghệ thuật truyền thống của người Việt (Trích Văn minh Việt Nam – Nguyễn Văn Huyên)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

45

Văn bản 3: Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu (Lê My)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

46

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

47

Viết: Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

48

Nói và nghe: Thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

49

Bài 9. Hành trang cuộc sống

Văn bản 1: Về chính chúng ta (Trích 7 bài học hay nhất về vật lí, Các-lô Rô-ve-li – Carlo Rovelli)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

50

Văn bản 2: Con đường không chọn (Rô-bớt Phờ-rốt – Robert Frost)

2

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

51

Văn bản 3: Một đời như kẻ tìm đường (Phan Văn Trường)

1

Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại và yêu cầu của bài; nhận biết, phân tích nội dung, hình thức và thông tin quan trọng; biết đối chiếu, đánh giá nguồn và trình bày kết quả đọc.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

52

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (tiếp theo)

1

Nhận biết và vận dụng kiến thức tiếng Việt của bài vào đọc, viết, nói và nghe; thực hành phát hiện, chỉnh sửa và sử dụng ngôn ngữ phù hợp ngữ cảnh.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

53

Viết: Viết bài luận về bản thân

2

Thực hành tạo lập kiểu văn bản theo yêu cầu; biết tìm ý, lập dàn ý, viết, chỉnh sửa và hoàn thiện sản phẩm; sử dụng thông tin, dẫn chứng và công cụ số có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

54

Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ

2

Thực hành nói và nghe theo yêu cầu; chuẩn bị nội dung, trình bày, trao đổi, phản hồi và sử dụng phương tiện hỗ trợ phù hợp; tôn trọng quy tắc giao tiếp.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

1

Chuyên đề 1. Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học dân gian

15

Thực hiện được quy trình nghiên cứu một vấn đề văn học dân gian; thu thập, xử lí tư liệu; viết và thuyết trình báo cáo nghiên cứu.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Chuyên đề 2. Sân khấu hóa tác phẩm văn học

8

Nhận biết đặc điểm kịch bản và hoạt động sân khấu hóa; chuyển thể, luyện tập, biểu diễn và đánh giá sản phẩm sân khấu hóa phù hợp.

Tích hợp NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

3

Chuyên đề 3. Đọc, viết, giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết

12

Đọc có hệ thống một tác phẩm/tập tác phẩm; ghi chép, viết bài giới thiệu/đánh giá và trình bày kết quả đọc trước tập thể.

Tích hợp NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

Giữa học kì I

90 phút

Tuần 9

Đánh giá các yêu cầu cần đạt đã học ở Bài 1-2 và phần nội dung phù hợp của Bài 3; chú trọng đọc hiểu, viết và vận dụng tiếng Việt.

Viết

Cuối học kì I

90 phút

Tuần 18

Đánh giá tổng hợp các yêu cầu cần đạt của Tập một; chú trọng đọc hiểu văn bản và tạo lập văn bản theo yêu cầu chương trình.

Viết

Giữa học kì II

90 phút

Tuần 27

Đánh giá các yêu cầu cần đạt đã học ở Bài 6-7 và phần nội dung phù hợp của Bài 8; chú trọng đọc hiểu, viết và vận dụng.

Viết

Cuối học kì II

90 phút

Tuần 35

Đánh giá tổng hợp chương trình Ngữ văn 10, gồm đọc hiểu và viết; vận dụng kiến thức, kĩ năng ngôn ngữ và văn học.

Viết

TRƯỜNG: ........................................
TỔ: NGỮ VĂN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

1

Ngày hội đọc và giới thiệu sách

Học sinh lựa chọn tác phẩm, tìm kiếm và kiểm chứng thông tin, thiết kế sản phẩm giới thiệu sách và trình bày trước cộng đồng học tập.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a. AI: 10.C2.1.

2

Thư viện/lớp học

GV Ngữ văn

Thư viện/GVCN/Đoàn trường

Sách, học liệu số, thiết bị trình chiếu; tôn trọng bản quyền

2

Sân khấu hóa tác phẩm văn học/dân gian

Chuyển thể một đoạn văn bản thành kịch bản ngắn, phân vai, luyện tập và biểu diễn; tự đánh giá bằng tiêu chí thống nhất.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b.

2

Lớp học/phòng đa năng

GV Ngữ văn

GV Âm nhạc/Mĩ thuật (nếu có)

Không gian biểu diễn, đạo cụ đơn giản, thiết bị âm thanh

3

Dự án nghiên cứu nhỏ: Văn học và đời sống địa phương

Thu thập tư liệu, phỏng vấn/khảo sát, xử lí thông tin và xây dựng báo cáo nghiên cứu ngắn; chú trọng nguồn tin và quyền riêng tư.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 1.3.NC1a; 3.1.NC1a. AI: 10.B2.1.

3

Lớp học/thư viện/địa phương

GV Ngữ văn

Thư viện/GVCN

Phiếu khảo sát, thiết bị số, Internet; không thu thập dữ liệu nhạy cảm

4

Diễn đàn: Thế giới đa dạng của thông tin

Phân tích một số văn bản thông tin trên môi trường số, so sánh nguồn và thảo luận về độ tin cậy, cách trích dẫn, chia sẻ thông tin có trách nhiệm.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.2.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1.

2

Lớp học/phòng máy

GV Ngữ văn

GV Tin học (nếu có)

Internet, văn bản thông tin, máy chiếu/TV

5

Hành trang cuộc sống - bài nói truyền cảm hứng

Xây dựng bài nói về một mục tiêu/phẩm chất/kĩ năng cần thiết cho cuộc sống; lựa chọn dẫn chứng, thiết kế phương tiện hỗ trợ và trình bày.

Tích hợp NLS: 2.1.NC1a; 1.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b.

2

Lớp học

GV Ngữ văn

GVCN/Đoàn trường

Máy chiếu, công cụ trình bày, rubric đánh giá

TRƯỜNG: ........................................
TỔ: NGỮ VĂN
Họ và tên giáo viên: ........................................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

1

Bài 1. Sức hấp dẫn của truyện kể

Văn bản 1: Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới (Thần thoại Việt Nam)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 1-4

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

2

Văn bản 2: Tản Viên từ Phán sự đền Tản Viên – Nguyễn Dữ

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 1-4

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

3

Văn bản 3: Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 1-4

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

4

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng từ Hán Việt

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 1-4

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

5

Viết: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện (Chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật)

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 1-4

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

6

Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

1

Tuần 1-4

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

7

Bài 2. Vẻ đẹp của thơ ca

Văn bản 1: Chùm thơ hai-cư (Haiku) Nhật Bản

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

8

Văn bản 2: Thu hứng (Cảm xúc mùa thu – Đỗ Phủ)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

9

Văn bản 3: Mùa xuân chín (Hàn Mặc Tử)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

10

Văn bản 4: Bản hòa âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư (Chu Văn Sơn)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

11

Thực hành tiếng Việt: Lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

12

Viết: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

13

Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm thơ

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 4-8

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

14

Ôn tập giữa học kì I

Ôn tập: Hệ thống hóa và luyện tập các nội dung đã học

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 9

Lớp học

15

Kiểm tra, đánh giá giữa học kì I

Đánh giá định kì

1

Tuần 9

Lớp học

16

Bài 3. Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận

Văn bản 1: Hiền tài là nguyên khí của quốc gia (Trích – Thân Nhân Trung)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 9-12

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

17

Văn bản 2: Yêu và đồng cảm (Trích – Phong Tử Khải)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 9-12

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

18

Văn bản 3: Chữ bầu lên nhà thơ (Trích – Lê Đạt)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 9-12

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

19

Thực hành tiếng Việt: Lỗi về mạch lạc và liên kết trong đoạn văn, văn bản: Dấu hiệu nhận biết và cách chỉnh sửa

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 9-12

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

20

Viết: Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 9-12

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

21

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 9-12

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

22

Bài 4. Sức sống của sử thi

Văn bản 1: Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác (Trích I-li-át – Hô-me-rơ – Homeros)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

3

Tuần 12-16

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

23

Văn bản 2: Đăm Săn đi bắt Nữ thần Mặt Trời (Trích Đăm Săn – Sử thi Ê-đê)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

3

Tuần 12-16

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

24

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng trích dẫn, cước chú và cách đánh dấu phần bị tỉnh lược trong văn bản

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 12-16

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

25

Viết: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 12-16

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

26

Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 12-16

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

27

Bài 5. Tích trò sân khấu dân gian

Văn bản 1: Xúy Vân giả dại (Trích chèo Kim Nham)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 16-18

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

28

Văn bản 2: Huyện đường (Trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 16-18

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

29

Văn bản 3: Múa rối nước – hiện đại soi bóng tiền nhân (Phạm Thùy Dung)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 16-18

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

30

Viết: Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam)

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

3

Tuần 16-18

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

31

Nói và nghe: Lắng nghe và phản hồi về một bài thuyết trình kết quả nghiên cứu

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 16-18

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

32

Ôn tập cuối học kì I

Ôn tập: Hệ thống hóa và luyện tập các nội dung đã học

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 18

Lớp học

33

Kiểm tra, đánh giá cuối học kì I

Đánh giá định kì

1

Tuần 18

Lớp học

34

Bài 6. Nguyễn Trãi – “Dành còn để trợ dân này”

Văn bản 1: Tác gia Nguyễn Trãi

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

35

Văn bản 2: Bình Ngô đại cáo (Đại cáo bình Ngô – Nguyễn Trãi)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

36

Văn bản 3: Bảo kính cảnh giới (Gương báu răn mình), bài 43 – Nguyễn Trãi

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

37

Văn bản 4: Dục Thúy sơn (Núi Dục Thúy – Nguyễn Trãi)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

38

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng từ Hán Việt (tiếp theo)

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

39

Viết: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

40

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

1

Tuần 19-22

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

41

Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện

Văn bản 1: Người cầm quyền khôi phục uy quyền (Trích Những người khốn khổ – Vích-to Huy-gô – Victor Hugo)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 22-26

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

42

Văn bản 2: Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 22-26

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

43

Văn bản 3: Một chuyện đùa nho nhỏ (An-tôn Sê-khốp – Anton Chekhov)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 22-26

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

44

Thực hành tiếng Việt: Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 22-26

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

45

Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học (Chủ đề và những nét trong tác phẩm truyện)

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 22-26

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

46

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác nhau

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 22-26

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

47

Ôn tập giữa học kì II

Ôn tập: Hệ thống hóa và luyện tập các nội dung đã học

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 27

Lớp học

48

Kiểm tra, đánh giá giữa học kì II

Đánh giá định kì

1

Tuần 27

Lớp học

49

Bài 8. Thế giới đa dạng của thông tin

Văn bản 1: Sự sống và cái chết (Trích Từ điển yêu thích bầu trời và sao – Trịnh Xuân Thuận)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 27-30

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

50

Văn bản 2: Nghệ thuật truyền thống của người Việt (Trích Văn minh Việt Nam – Nguyễn Văn Huyên)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 27-30

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

51

Văn bản 3: Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu (Lê My)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 27-30

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

52

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 27-30

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

53

Viết: Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 27-30

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

54

Nói và nghe: Thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 27-30

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

55

Bài 9. Hành trang cuộc sống

Văn bản 1: Về chính chúng ta (Trích 7 bài học hay nhất về vật lí, Các-lô Rô-ve-li – Carlo Rovelli)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 30-35

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

56

Văn bản 2: Con đường không chọn (Rô-bớt Phờ-rốt – Robert Frost)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

2

Tuần 30-35

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

57

Văn bản 3: Một đời như kẻ tìm đường (Phan Văn Trường)

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 30-35

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

58

Thực hành tiếng Việt: Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (tiếp theo)

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 30-35

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

59

Viết: Viết bài luận về bản thân

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 30-35

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

60

Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ

NLS: 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 4.2.NC1a. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

2

Tuần 30-35

Lớp học/thư viện/phòng phù hợp

61

Ôn tập cuối học kì II

Ôn tập: Hệ thống hóa và luyện tập các nội dung đã học

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

1

Tuần 35

Lớp học

62

Kiểm tra, đánh giá cuối học kì II

Đánh giá định kì

1

Tuần 35

Lớp học

1

Chuyên đề 1. Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học dân gian

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

15

SGK chuyên đề; tài liệu văn học dân gian; máy tính/máy chiếu; Internet; học liệu số

Lớp học/thư viện

2

Chuyên đề 2. Sân khấu hóa tác phẩm văn học

NLS: 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 2.2.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.B2.1; 10.C2.1.

8

SGK chuyên đề; kịch bản/tác phẩm; đạo cụ đơn giản; thiết bị trình chiếu/âm thanh

Lớp học/phòng đa năng

3

Chuyên đề 3. Đọc, viết, giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết

NLS: 1.1.NC1a; 1.2.NC1a; 2.1.NC1a; 3.1.NC1a; 5.2.NC1b. AI: 10.C2.1.

12

SGK chuyên đề; tác phẩm; phiếu đọc; máy tính/máy chiếu; học liệu số

Lớp học/thư viện