Trò chơi khởi động Ngữ văn 10 chân trời Bài 9: Tôi có một giấc mơ
File trò chơi Ngữ văn 10 chân trời Bài 9: Tôi có một giấc mơ. Đây là file ppt, trình chiếu giáo viên có thể dùng lúc bắt đầu bài học, giữa bài hoặc cuối bài học. Giúp tiết học trở nên sinh động, thú vị hơn. Bộ tài liệu là sự bổ sung sáng tạo, đổi mới trong các tiết dạy môn văn 10.
Xem: => Giáo án ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (bản word)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 9: KHÁT VỌNG ĐỘC LẬP VÀ TỰ DO
ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI: TÔI CÓ MỘT GIẤC MƠ
A. KHỞI ĐỘNG
- Trò chơi: Chiếc lá may mắn
- Luật chơi: Bạn Lan đang sưu tầm những chiếc lá phong để làm một cuốn sổ lưu niệm. Em hãy giúp bạn thu thập được những chiếc lá phong bằng cách trả lời đúng các câu hỏi đằng sau mỗi chiếc lá nhé. Mỗi chiếc lá có câu trả lời chính xác sẽ dành được 10 điểm.
- Nội dung kiến thức:
Nêu ý nghĩa của cụm từ "I have a dream" trong tiếng Anh.
Nêu tên tác giả của đoạn trích "Tôi có một ước mơ".
Nêu thông tin về Martin Luther King.
Nêu thể loại của tác phẩm "Tôi có một giấc mơ".
Nêu liên tưởng của bạn khi nghe đến cụm từ "quyền bình đẳng".
…
- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút.
- Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy của minh
- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học.
- Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về văn bản trước khi bắt đầu bài học này.
- Tóm tắt kiến thức bài:
Chỉ ra mục đích của văn bản. Rút ra quan điểm của Mác-tin Lu-thơ King
Xác định các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng tác giả nêu trong văn bản và vẽ sơ đồ chỉ ra mối liên hệ giữa các yếu tố ấy
Tìm hiểu thêm về “giấc mơ của nước Mỹ”
Xác định và phân tích vai trò của một số yếu tố biểu cảm được sử dụng trong văn bản
Rút ra thông điệp của văn bản
Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ Văn 10 chân trời sáng tạo.
=> Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Đọc mở rộng theo thể loại - Tôi có một giấc mơ