Video AI khởi động Âm nhạc 4 kết nối Tiết 8: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

TIẾT 8: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - SÁNG TẠO

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu trong một căn bếp ấm cúng, nơi bạn Hải Đăng biến những chiếc cốc chứa nước thành một bộ nhạc cụ độc đáo, chứng minh rằng âm nhạc có thể đến từ những vật dụng quen thuộc nhất. Tiếp đó, bạn Mai Chi đầy năng lượng sử dụng chính đôi chân và đôi tay để tạo ra những nhịp điệu sôi động, khiến mặt đất như phát sáng dưới mỗi bước dậm, khơi gợi khả năng tạo âm thanh không giới hạn từ cơ thể. Đỉnh điểm là cảnh hai bạn cùng nhau bay lượn giữa những nhạc cụ tái chế, sáng tạo nên bộ trống từ vỏ lon và ống nhựa. Mỗi khi âm thanh vang lên, không gian xung quanh lại thay đổi màu sắc kỳ diệu, truyền tải thông điệp về sự sáng tạo không giới hạn của âm nhạc. Video kết thúc bằng một câu hỏi gợi mở, mời gọi học sinh khám phá thêm về cách tạo âm thanh từ những vật dụng hàng ngày, chuẩn bị cho một tiết học đầy hứng khởi.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

• Khơi gợi tư duy sáng tạo: Giúp học sinh nhận ra và khai thác tiềm năng âm nhạc từ những vật dụng quen thuộc trong đời sống, khuyến khích các em tự do khám phá và thử nghiệm.
• Phát triển cảm thụ âm nhạc và nhịp điệu: Hướng dẫn học sinh cách tạo ra âm thanh và nhịp điệu bằng cơ thể hoặc các vật liệu đơn giản, từ đó nâng cao khả năng cảm nhận về tiết tấu và âm sắc.
• Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường: Khuyến khích học sinh tái sử dụng các vật liệu bỏ đi để chế tạo nhạc cụ, lồng ghép bài học về tầm quan trọng của việc tái chế và bảo vệ hành tinh.
• Kích thích sự tương tác và khám phá: Đặt ra các câu hỏi mở, thúc đẩy học sinh suy nghĩ, tìm tòi thêm các phương pháp tạo âm thanh, chuẩn bị tâm thế tích cực cho hoạt động vận dụng sáng tạo trong tiết học.