Video AI khởi động Đạo đức 2 cánh diều Bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Video AI phần Khởi động Đạo đức 2 cánh diều Bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Đạo đức 2 cánh diều
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 11: KIỀM CHẾ CẢM XÚC TIÊU CỰC
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video xoay quanh hoạt động khởi động trong lớp học, nơi Gấu con đóng vai trò dẫn dắt các bạn nhỏ bước vào bài học bằng một trò chơi “Đoán cảm xúc”. Gấu con thể hiện một biểu cảm tiêu cực (giận dữ), và các bạn trong lớp cùng tham gia đoán xem đó là cảm xúc gì. Qua sự tương tác vui vẻ và không khí nhẹ nhàng, video dẫn dắt học sinh nhận ra rằng giận dữ là một cảm xúc tiêu cực thường gặp, từ đó mở ra chủ đề chính của bài học về cách nhận biết và kiềm chế những cảm xúc này.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận biết cảm xúc tiêu cực
Học sinh hiểu rằng giận dữ là một dạng cảm xúc tiêu cực và có thể xuất hiện trong cuộc sống hằng ngày.
2. Khơi gợi sự chú ý và tạo hứng thú cho bài học
Trò chơi đoán cảm xúc giúp các em hào hứng tham gia và chuẩn bị tâm thế tích cực trước khi học bài.
3. Hiểu tầm quan trọng của việc điều chỉnh cảm xúc
Video dẫn dắt học sinh đến mục tiêu chính của bài: tìm hiểu vì sao cần kiềm chế cảm xúc tiêu cực và cách thực hiện điều đó.
4. Khuyến khích học sinh thể hiện và chia sẻ cảm xúc an toàn
Thông qua hoạt động tương tác giữa Gấu con và các bạn, học sinh học cách quan sát, diễn đạt và thảo luận về cảm xúc của mình.
=> [Cánh diều] Giáo án đạo đức 2 bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực