Video AI khởi động Đạo đức 3 kết nối Bài 4: Ham học hỏi
Video AI phần Khởi động Đạo đức 3 kết nối tri thức Bài 4: Ham học hỏi. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Đạo đức 3 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 4: EM HAM HỌC HỎI
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động giới thiệu bài học thông qua hành trình khám phá và tìm hiểu kiến thức mới của một bạn nhỏ. Học sinh được dẫn dắt thấy được niềm vui khi tự quan sát, đặt câu hỏi với thầy cô và thử nghiệm các mô hình khoa học. Hoạt cảnh này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ham học hỏi, tạo hứng thú và chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho bài học “Em ham học hỏi”, giúp học sinh nhận ra lợi ích của sự chủ động học tập và khám phá tri thức.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khơi gợi sự tò mò và hứng thú học tập
Hình ảnh sinh động và hoạt cảnh khám phá giúp học sinh tập trung, thích thú và chủ động tham gia vào bài học.
2. Nhận thức giá trị của việc ham học hỏi
Học sinh hiểu rằng việc tự quan sát, đặt câu hỏi và thử nghiệm giúp nắm bắt kiến thức sâu hơn và ghi nhớ lâu hơn.
3. Phát triển kỹ năng quan sát và thực hành
Qua các hoạt động mô phỏng, học sinh rèn luyện khả năng quan sát, thử nghiệm và suy luận logic.
4. Khuyến khích chủ động học tập và tìm tòi kiến thức
Video truyền cảm hứng để học sinh tích cực học hỏi, hỏi han thầy cô và tự mình khám phá các hiện tượng xung quanh.
5. Định hướng nội dung bài học mới
Video dẫn dắt học sinh bước vào bài “Em ham học hỏi” với tâm thế sẵn sàng thực hành, khám phá và phát triển kiến thức.
=> Bài giảng điện tử đạo đức 3 kết nối tri thức bài 4: Ham học hỏi