Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề
Video AI phần Khởi động Ngữ văn 10 kết nối tri thức Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề. Đây là video ngắn khoảng 60 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI 4: SỨC SỐNG CỦA SỬ THI
NÓI VÀ NGHE: TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video đặt ra một tình huống giả định đầy thử thách khi người nói chỉ có 60 giây để trình bày kết quả nghiên cứu trước tập thể lớp nhằm thu hút sự chú ý của người nghe. Nội dung chính tập trung vào việc so sánh hai phương pháp thuyết trình đối lập: một bên sử dụng quá nhiều chữ và nói theo lối diễn giải cảm tính, trong khi bên còn lại sử dụng biểu đồ cùng số liệu thống kê cụ thể để chứng minh vấn đề. Thông qua phản ứng khác nhau của khán giả, từ sự xao nhãng đến thái độ tập trung ghi chép, video khẳng định rằng cách thức trình bày đóng vai trò quyết định đến sự thành công của một báo cáo khoa học. Đoạn kết dẫn dắt người xem vào bài học để rèn luyện kỹ năng nói tự tin và cách sử dụng phương tiện hỗ trợ trực quan nhằm tăng sức thuyết phục cho nội dung nghiên cứu.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận diện tầm quan trọng của kỹ năng trình bày báo cáo
Học sinh học được cách đánh giá tác động của hình thức nói đến khả năng tiếp nhận và niềm tin của người nghe đối với một vấn đề khoa học. (phiên âm: trình bày báo cáo)
2. Phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện hỗ trợ trực quan
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được bài học về việc thay thế các trang chiếu đầy chữ bằng biểu đồ và số liệu để làm cho thông tin trở nên rõ ràng.
3. Hiểu được tâm lý và phản ứng của khán giả trong khi nghe
Video giúp học sinh bước đầu học được cách quan sát thái độ của người nghe để điều chỉnh tốc độ nói và nội dung trình bày cho phù hợp.
4. Rèn luyện tư duy lựa chọn phương án truyền đạt tối ưu
Học sinh học được cách tự vấn về việc chọn lựa cách diễn đạt ngắn gọn, súc tích thay vì lối nói lan man không có trọng tâm.
5. Thiết lập tâm thế tự tin khi nói trước đám đông
Thông qua lời dẫn dắt của video, học sinh học được sự chuẩn bị về tinh thần để sẵn sàng thực hành kỹ năng trình bày kết quả nghiên cứu một cách chuyên nghiệp.
=> Giáo án và PPT Ngữ văn 10 kết nối Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề