Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn

Video AI phần Khởi động Ngữ văn 10 kết nối tri thức Bài 6: Dục Thúy sơn. Đây là video ngắn khoảng 70 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.

=> Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối tri thức

Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu

Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn
Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối Bài 6: Dục Thúy sơn

Xem đoạn demo

BÀI 6: NGUYỄN TRÃI - “DÀNH CÒN ĐỂ TRỢ DÂN NÀY”

VĂN BẢN 4

DỤC THUÝ SƠN

PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video dẫn dắt người xem khám phá bài thơ Dục Thúy Sơn của Nguyễn Trãi thông qua việc mô tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ và thơ mộng tại ngọn núi cùng tên. Nội dung chính tập trung vào sự giao thoa giữa cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn nhạy cảm của người anh hùng dân tộc khi đứng trước tạo hóa. Qua đó, video khơi gợi cảm hứng tìm hiểu về cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để ghi lại những cảm nhận sâu sắc về quê hương, đất nước và thời cuộc.

PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khơi gợi tình yêu thiên nhiên và lòng tự hào dân tộc

Học sinh học được cách trân trọng những địa danh lịch sử và vẻ đẹp của đất nước thông qua lăng kính thi ca.

2. Nhận diện vẻ đẹp nghệ thuật của thơ chữ Hán Nguyễn Trãi

Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được bài học về cách miêu tả thiên nhiên kết hợp với tâm tình cá nhân của tác giả.

3. Phát triển kỹ năng cảm thụ hình ảnh thơ

Video giúp học sinh học được cách hình dung cảnh sắc núi non sông nước qua những ngôn từ tinh tế trong văn bản.

4. Rèn luyện tư duy sáng tạo khi tiếp cận văn học

Học sinh học được cách đặt mình vào không gian nghệ thuật của tác giả để cảm nhận sâu sắc cảm xúc trong thơ.

5. Thiết lập tâm thế sẵn sàng cho việc đọc hiểu văn bản

Thông qua việc dẫn nhập, học sinh học được sự chuẩn bị cần thiết để sẵn sàng đi sâu vào phân tích bài thơ.

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Video AI khởi động Ngữ văn 10 kết nối tri thức hấp dẫn - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay