Video AI khởi động Toán 3 chân trời Bài 47: Em làm được những gì?
Video AI phần Khởi động Toán 3 chân trời sáng tạo Bài 47: Em làm được những gì?. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Toán 3 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
BÀI: EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video mở đầu bằng không khí vui tươi khi cả lớp cùng vận động, nhảy và vỗ tay theo cô giáo để tạo sự hứng khởi. Sau đó, học sinh tham gia một trò chơi với xúc xắc và các ô số, trong đó các bạn phải xác định xem số trên ô có “chia hết” cho số xúc xắc hay không. Trong quá trình chơi, học sinh vừa di chuyển theo luật, vừa rèn luyện lại các phép nhân và phép chia một cách tự nhiên và đầy hứng thú. Trò chơi giúp các bạn ôn tập kiến thức đã học, tạo sự tự tin trước khi chuyển sang bài mới “Em làm được những gì?”.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Ôn tập lại kiến thức về phép nhân và phép chia
Học sinh nhận biết cách sử dụng phép chia để kiểm tra tính “chia hết” và củng cố bảng nhân – chia thông qua trò chơi.
2. Phát triển tư duy logic và phản xạ toán học
Trò chơi giúp học sinh suy nghĩ nhanh, đối chiếu số xúc xắc và số trên ô để đưa ra quyết định đúng.
3. Tạo tâm thế vui vẻ – chủ động trước bài học mới
Sự vận động nhẹ nhàng kết hợp trò chơi tạo cảm giác hứng thú, giúp học sinh chuẩn bị tinh thần tích cực để bước vào bài học “Em làm được những gì?”.
4. Rèn luyện sự tự tin và khả năng hợp tác khi tham gia hoạt động chung
Học sinh được trải nghiệm vừa chơi vừa học, gắn kết với bạn bè và tự đánh giá khả năng làm toán của bản thân.
=> Giáo án toán 3 chân trời tiết: Em làm được những gì? trang 69 (2 tiết)