BÀI 1: BÀN TAY DỊU DÀNG

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Quan sát tranh:

• Cho biết mỗi người trong tranh đang làm gì?
• Dự đoán cảm xúc của mỗi người trong tranh.

Trả lời:

• Thầy giáo đang hỏi thăm các bạn.
• Thầy giáo ân cần, 3 bạn học sinh lo lắng sợ sệt, bạn nữ tò mò.

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Câu 1: Đọc:

Bàn tay dịu dàng – Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki (Vasilij Aleksandrovich Sukhomlinskij), Mạnh Hưởng dịch

1. Khi bà mất, An cảm thấy thế nào? Vì sao?
2. Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn chưa chuẩn bị bài?
3. Tìm từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo với An.
4. Kể những việc làm thể hiện sự quan tâm của thầy cô đối với em.

Trả lời:

1. Khi bà mất, An cảm thấy lòng nặng trĩu nỗi buồn.
2. Thầy giáo không trách An khi biết bạn chưa chuẩn bị bài vì thấy thông cảm cho nỗi buồn của An.
3. Từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo với An: nhẹ nhàng, an ủi, dịu dàng, ấm áp, thương yêu.
4. Những việc làm thể hiện sự quan tâm của thầy cô đối với em: cô giáo hỏi thăm em khi em bị ốm xin nghỉ học.

Câu 2: Viết

Lên rừng xuống biển

Trả lời:

Học sinh tự viết theo hướng dẫn của giáo viên

Câu 3: Tìm cặp từ phù hợp với hình vẽ (theo mẫu):

Trả lời:

• dài - ngắn
• dày - mỏng
• to - nhỏ
• sáng - tối

Câu 4: Thực hiện các yêu cầu dưới đây:

1. a) Câu nào dưới đây dùng để thể hiện cảm xúc của bạn nhỏ khi thấy chiếc bàn mới?

Cái bàn học rất mới.

Cái bàn học mới hay cũ?

Ồ, cái bàn học mới quá!

1. b) Chọn dấu câu phù hợp với mỗi chỗ trống:

• Chà, tảng đá nặng ghê ____
• Quyển sách này hơi mỏng ____
• A, phòng học mới rộng quá ____
• Cái thước ngắn của bạn nào nhỉ ____

1. c) Viết lại các câu thể hiện cảm xúc ở bài tập b.

Trả lời:

1. a) Câu dùng để thể hiện cảm xúc của bạn nhỏ khi thấy chiếc bàn mới: Ồ, cái bàn học mới quá!
2. b) 

• Chà, tảng đá nặng ghê !
• Quyển sách này hơi mỏng .
• A, phòng học mới rộng quá !
• Cái thước ngắn của bạn nào nhỉ ?