Đề thi cuối kì 1 tin học 5 chân trời sáng tạo (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Tin học 5 chân trời sáng tạo Cuối kì 1 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 học kì 1 môn Tin học 5 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án tin học 5 chân trời sáng tạo
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG TIỂU HỌC……………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
TIN HỌC 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Em có thể luyện tập gõ bàn phím đúng cách bằng phần mềm nào?
A. RapidTyping.
B. Basic Mouse Skills.
C. Microsoft Word.
D. Messenger Kids.
Câu 2. (1,0 điểm) (M2) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Website nào sau đây giúp em tìm hiểu về điểm du lịch Bà Nà Hills?
A. Website của Sở Du lịch Hà Nội.
B. Website của Sở Du lịch Thành phố Hồ Chí Minh.
C. Website của Sở Du lịch Đà Nẵng.
D. Website của Sở Du lịch Nghệ An.
Câu 3. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Đâu là hình ảnh thư mục trong các hình ảnh sau:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 4. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Em hãy chỉ ra những dòng nào sau đây là địa chỉ website:
A. hoahoctro.vn.
B. Số nhà 22, ngõ 106 Cầu Giấy, Hà Nội.
C. D:\Tinhoc\Baitap.doc.
D. https:\\vtv.vn.
Câu 5. (1,0 điểm) (M3) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Tại sao thông tin trên website thường được phân loại, sắp xếp thành danh mục?
A. Để thu hút người truy cập hơn.
B. Để dễ thống kê hơn.
C. Để giúp cho người truy cập có thể dễ dàng tìm kiếm thông tin mà họ cần hơn.
D. Để giúp cho người người thiết kế web có thể dễ dàng xác định thông tin.
Câu 6. (1,0 điểm) (M2) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Sắp xếp những nội dung dưới đây theo thứ tự phù hợp để lí giải về sự cần thiết, tầm quan trọng của việc thu thập, tìm thông tin trong giải quyết vấn đề.
Muốn có thông tin ta cần thực hiện thu thập, tìm kiếm.
(2) Khi giải quyết vấn đề ta cần ra quyết định
(3) Quyết định được đưa ra dựa trên thông tin ta thu nhận được.
A. 1-3-2.
B. 2-3-1.
C. 3-1-2.
D. 1-2-3.
Câu 7. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất.
Trong website, nút tìm kiếm thường có hình gì?
A. 
B. 
C. 
D. 
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm) (M2) Điền từ, cụm từ trong khung vào chỗ chấm thích hợp
dễ dàng hơn cách phân loại cây thư mục cấu trúc hợp lí dễ tìm kiếm sơ đồ hình cây sơ đồ hình khay cấu trúc quản lí cấu trúc phân cấp cách phân loại |
a) Thông tin trong máy tính được tổ chức, lưu trữ dưới dạng ..... Cây thư mục có .... giúp việc quản lí, tìm thông tin ....., nhanh hơn.
b) Mô tả cách phân loại, sắp xếp tài liệu cần quản lí, lưu trữ theo .... giúp em có thể xác định cấu trúc.....hợp lí.
c) Đặt tên tệp, thư mục ngắn gọn, gợi nhớ nội dung, mục đích lưu trữ để ………….
d) Cây thư mục trong máy tính thường có ………… tương ứng với ………… mô tả cách phân loại, sắp xếp thông tin, tài liệu trong thực tiễn học tập, đời sống.
Câu 2. (1,0 điểm) (M3) Dịp nghỉ hè năm 2024, gia đình bạn Lam đi du lịch nhiều nơi. Trong mỗi chuyến du lịch, gia đình Lam thường chụp ảnh để lưu giữ kỉ niệm. Dưới đây là các file ảnh Lam chụp được
Em hãy đề xuất cây thư mục có cấu trúc hợp lí để giúp bạn Lam lưu trữ các bức ảnh chụp trong các chuyến du lịch của gia đình.
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2024 – 2025)
MÔN: TIN HỌC 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
CHỦ ĐỀ/ Bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||
Mức 1 Nhận biết | Mức 2 Kết nối | Mức 3 Vận dụng | |||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ EM | |||||||||
Bài 1. Máy tính có thể giúp em làm những việc gì? | 1 | 1 | 1 | ||||||
CHỦ ĐỀ B. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET | |||||||||
Bài 2. Tìm thông tin trên website | 2 | 1 | 3 | 3 | |||||
CHỦ ĐỀ C. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN | |||||||||
Bài 3. Thông tin trong giải quyết vấn đề | 2 | 2 | 2 | ||||||
Bài 4. Tổ chức, lưu trữ và tìm tệp, thư mục trong máy tính | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | |||
Tổng số câu TN/TL | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 7 | 2 | 10,0 |
Điểm số | 4,0 | 0 | 2,0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 7,0 | 3,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 4,0 điểm 40% | 4,0 điểm 40% | 2,0 điểm 20% | 10,0 điểm 100% | 10,0 điểm 100% | ||||
TRƯỜNG TIỂU HỌC .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2024 – 2025)
MÔN: TIN HỌC 5 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN (câu) | TL (câu) | |||
7 | 2 | |||||
MÁY TÍNH VÀ EM | ||||||
Bài 1. Máy tính có thể giúp em làm những việc gì? | Nhận biết | - Biết được một số phần mềm, trang web giúp em học tập, tạo sản phẩm số, tìm, trao đổi thông tin, giải trí. | 1 | C1 | ||
Kết nối | - Thể hiện được mong muốn biết sử dụng máy tính thành thạo để làm được nhiều việc hơn. | |||||
Vận dụng | - Nêu được ví dụ máy tính giúp giải trí, học tập, tìm, trao đổi thông tin, hợp tác với bạn bè và tạo ra sản phẩm số theo ý tưởng của bản thân. | |||||
MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET | ||||||
Bài 2. Tìm thông tin trên website | Kết nối | - Hợp tác, chia sẻ được thông tin với các bạn trong nhóm để hoàn thành công việc được giao. | 2 | C4 C7 | ||
Vận dụng | - Tìm được trên website cho trước những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ đặt ra. | 1 | C5 | |||
TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN | ||||||
Bài 3. Thông tin trong giải quyết vấn đề | Kết nối | - Giải thích được sự cần thiết, tầm quan trọng của việc thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề. - Thể hiện được sự hợp tác với người khác để giải quyết vấn đề cụ thể. - Tìm và chọn được thông tin phù hợp với vấn đề cần giải quyết. | 2 | C2 C6 | ||
Bài 4. Tổ chức, lưu trữ và tìm tệp, thư mục trong máy tính | Nhận biết | - Nhận biết được công cụ tìm kiếm trên máy tính. | 1 | C3 | ||
Kết nối | - Tạo được cây thư mục với cấu trúc hợp lí. | 1 | C1 | |||
Vận dụng | - Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm tệp, thư mục. | 1 | C2 | |||