Đề thi cuối kì 2 Công dân 8 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 2)
Đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 8 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Công dân 8 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Vật thể nào dưới đây được xếp vào nhóm vật liệu nổ?
A. Xăng, dầu hỏa.
B. Súng cồn tự chế.
C. Thuốc nổ, mìn.
D. Thuốc bảo vệ thực vật.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 5: Nguyên nhân phổ biến nhất dẫn đến các vụ cháy, nổ tại hộ gia đình hiện nay là do
A. sử dụng bếp củi thay cho bếp gas.
B. chập điện và bất cẩn trong đun nấu, thờ cúng.
C. thay đổi thời tiết từ mùa đông sang mùa hè.
D. để thức ăn trong tủ lạnh quá lâu ngày.
Câu 6: Hậu quả nặng nề nhất mà tai nạn vũ khí, cháy, nổ có thể gây ra cho con người là gì?
A. Làm suy giảm tầng ozone của Trái Đất.
B. Gây thiệt hại lớn về tài sản, tàn phế hoặc mất đi tính mạng.
C. Làm giảm uy tín của địa phương trong việc thu hút khách du lịch.
D. Phải mất nhiều thời gian để dọn dẹp hiện trường.
Câu 7: Hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội được gọi là
A. vui chơi giải trí.
B. lao động.
C. tiêu dùng.
D. quản lý.
Câu 8: Theo quy định của Bộ luật Lao động, độ tuổi lao động tối thiểu của người lao động đối với các công việc bình thường là
A. đủ 14 tuổi.
B. đủ 15 tuổi.
C. đủ 16 tuổi.
D. đủ 18 tuổi.
Câu 9: Một trong những nghĩa vụ cơ bản của người lao động khi làm việc cho doanh nghiệp là
A. chấp hành kỉ luật lao động, nội quy lao động.
B. yêu cầu được nghỉ việc không cần báo trước.
C. tự do thay đổi thời gian làm việc tùy thích.
D. tự ý lấy tài sản của công ty mang về nhà sử dụng.
Câu 10: Người sử dụng lao động có quyền nào dưới đây?
A. Đánh đập, xúc phạm nhân phẩm người lao động.
B. Tuyển dụng, bố trí, quản lí và điều hành người lao động.
C. Ép buộc người lao động làm thêm giờ không trả lương.
D. Phân biệt đối xử vì lí do giới tính, dân tộc.
Câu 11: Ý nghĩa quan trọng nhất của lao động đối với mỗi cá nhân là gì?
A. Giúp con người tự lập, làm chủ cuộc sống và phát triển năng lực bản thân.
B. Chỉ để lấy tiền mua sắm các món đồ xa xỉ, đắt tiền.
C. Giúp con người thoát khỏi việc phải tham gia học tập trên trường lớp.
D. Để được nổi tiếng và có quyền lực áp đặt người khác.
Câu 12: Việc một học sinh tham gia khóa học nghề cắt tóc sau giờ học văn hóa là đang thực hiện
A. nghĩa vụ đóng thuế cho Nhà nước.
B. quyền được bảo vệ an toàn giao thông.
C. quyền tự do học nghề, nâng cao trình độ nghề nghiệp.
D. nghĩa vụ lao động công ích ở địa phương.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Đánh giá về các biện pháp phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và hóa chất độc hại:
a) Rút phích cắm các thiết bị điện không cần thiết khi ra khỏi nhà là một biện pháp hữu hiệu để phòng chống cháy nổ.
b) Khi phát hiện mùi khí gas rò rỉ trong bếp, việc đầu tiên cần làm là bật quạt thông gió hoặc bật công tắc điện để nhìn cho rõ.
c) Các loại thuốc bảo vệ thực vật, thuốc diệt cỏ cần được cất giữ chung với khu vực để lương thực, thực phẩm cho dễ lấy.
d) Học sinh tuyệt đối không được tự ý cưa, đục các vật thể lạ nghi là bom, mìn nhặt được bằng bất cứ dụng cụ gì.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3: Tình huống: Gần đến dịp Tết Nguyên đán, K (học sinh lớp 8) đã lên mạng xem video hướng dẫn cách làm pháo nổ. K lén dùng tiền tiết kiệm mua hóa chất (lưu huỳnh, kali clorat) về phòng ngủ của mình để tự chế tạo pháo nổ nhằm bán cho các bạn trong lớp kiếm lời.
a) Hành vi mua bán hóa chất để chế tạo pháo nổ của K là hành vi bị pháp luật nghiêm cấm.
b) Vì K tự chế tạo pháo trong phòng ngủ nhà mình, không ảnh hưởng đến ai nên không bị coi là vi phạm.
c) Việc trộn hóa chất làm pháo tại nhà tiềm ẩn nguy cơ nổ lớn, đe dọa trực tiếp tính mạng của K và người thân.
d) Nếu phát hiện sự việc, bố mẹ K nên giấu kín để bảo vệ con thay vì tiêu hủy số hóa chất đó.
Câu 4: Tình huống: Chủ xưởng may A đã nhận M (14 tuổi) vào làm công nhân may với thời gian làm việc là 10 tiếng/ngày. Môi trường xưởng may rất nóng bức, bụi bặm nhưng M không được cấp khẩu trang hay đồ bảo hộ. Chủ xưởng còn thường xuyên trả lương cho M thấp hơn mức lương đã thỏa thuận ban đầu.
a) Chủ xưởng A không vi phạm pháp luật vì M tự nguyện xin vào làm việc để kiếm tiền phụ giúp gia đình.
b) Việc bắt M (14 tuổi) làm việc 10 tiếng/ngày là vi phạm quy định pháp luật về thời giờ làm việc của lao động chưa thành niên.
c) Xưởng A đã vi phạm quyền được đảm bảo điều kiện an toàn, vệ sinh lao động của người lao động.
d) Do M chưa đủ 15 tuổi nên chủ xưởng có quyền tự ý cắt giảm mức lương mà không cần tuân thủ thỏa thuận.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Em hãy nêu 04 hành vi bị nghiêm cấm về vũ khí, vật liệu nổ, tiền chất thuốc nổ và công cụ hỗ trợ theo quy định của pháp luật nước ta.
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Cơ sở sản xuất pháo hoa tư nhân (trái phép) của ông X nằm khuất trong khu dân cư đông đúc. Để tiết kiệm chi phí, ông X đã thuê nhóm các em nhỏ (13-14 tuổi) ở địa phương làm công việc nhồi thuốc pháo trong môi trường nhà xưởng chật hẹp, không có đồ bảo hộ, bắt các em làm việc từ sáng sớm đến tận đêm khuya. Gần đây, do bất cẩn của một công nhân nhỏ tuổi, một vụ nổ đã xảy ra làm 2 em bị bỏng nặng.
a) Về mặt phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ, ông X đã có những hành vi vi phạm pháp luật nào? Hậu quả để lại là gì?
b) Về quyền và nghĩa vụ lao động, hành vi thuê và sử dụng lao động của ông X có những sai phạm nghiêm trọng nào?
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại | 4 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 2 | 1,5 | 1,5 | 50% | |||||
| 2 | Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân | 4 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 2 | 1,5 | 1,5 | 50% | |||||
| Tổng số câu | 8 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 8TN 2TL | 6TN | 2TN 1TL | 28 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 3 | 3 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 0% | 20% | 20% | 0% | 0% | 0% | 20% | 0% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại | - Biết: Kể tên được các loại vũ khí, chất cháy nổ; nhận diện hành vi bị nghiêm cấm và cơ quan quản lí. - Hiểu: Giải thích nguyên nhân cháy nổ, nhận diện hành vi phòng ngừa an toàn trong đời sống. - Vận dụng: Đánh giá tình huống học sinh tự chế tạo pháo nổ theo video trên mạng để xử lí vi phạm. | C1-4 | C5-6 | C1 | C3 | C1 | C3a | ||||||
| 2 | Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân | - Biết: Nêu khái niệm lao động; độ tuổi lao động tối thiểu và các quyền, nghĩa vụ cơ bản. - Hiểu: Phân biệt được sự khác nhau giữa quyền và nghĩa vụ lao động; hiểu ý nghĩa của lao động. - Vận dụng: Phân tích tình huống bóc lột sức lao động trẻ em, vi phạm môi trường và thời gian làm việc. | C7-10 | C11-12 | C2 | C4 | C2 | C3b | ||||||