Đề thi cuối kì 2 Tin học 11 THUD kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: TIN HỌC 11 – ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Thành phần nhỏ nhất cấu tạo nên một bức ảnh số (bitmap) mang thông tin về màu sắc được gọi là gì?

A. Inch.

B. Layer (Lớp ảnh).

C. Pixel (Điểm ảnh).

D. Gradient.

Câu 2: Để cắt bỏ đi những phần không gian thừa thãi xung quanh một bức ảnh trong GIMP, em sử dụng công cụ nào sau đây?

A. Crop Tool.

B. Rotate Tool.

C. Move Tool.

D. Text Tool.

Câu 3: Khi bức ảnh phong cảnh của em bị ngả sang màu vàng quá nhiều do ánh đèn, em nên sử dụng công cụ nào trong menu Colors để cân bằng và lấy lại màu sắc tự nhiên?

A. Brightness-Contrast (Độ sáng - Tương phản).

B. Color Balance (Cân bằng màu).

C. Invert (Đảo màu).

D. Eraser (Cục tẩy).

Câu 4: Để nền của một đối tượng đồ họa có thể trở nên trong suốt (nhìn xuyên thấu xuống lớp dưới), lớp ảnh (Layer) chứa đối tượng đó bắt buộc phải có thành phần nào?

A. Kênh màu RGB.

B. Kênh Alpha (Alpha Channel).

C. Chế độ màu Grayscale.

D. Hiệu ứng đổ bóng.

Câu 5: Công cụ Clone trong phần mềm GIMP có đặc điểm hoạt động như thế nào khi tẩy xóa chi tiết thừa?

A. Sao chép y nguyên 100% màu sắc và họa tiết từ vùng mẫu đắp sang vùng đích.

B. Tự động hòa trộn ánh sáng của vùng mẫu với vùng đích cho tự nhiên.

C. Tự động tìm và xóa các điểm có màu đen trên ảnh.

D. Làm mờ toàn bộ bức ảnh để che đi khuyết điểm.

Câu 6: Trong quá trình làm ảnh động GIF bằng GIMP, nếu em đổi tên một Layer thành Trạng thái 1 (400ms), thì con số 400ms có tác dụng gì?

A. Yêu cầu phần mềm làm mờ lớp ảnh này đi 400%.

B. Quy định lớp ảnh này sẽ xuất hiện trên màn hình trong khoảng thời gian 400 mili-giây.

C. Bức ảnh sẽ được thu nhỏ kích thước xuống còn 400 pixel.

D. Ảnh động sẽ bị trễ 400 giây trước khi bắt đầu phát.

Câu 7: Trong giao diện của phần mềm làm phim VideoPad, khu vực nào là nơi em đưa các tệp hình ảnh, video, âm thanh vào để lưu trữ trước khi cắt ghép?

A. Ngăn Tiến trình (Timeline).

B. Ngăn Xem trước (Preview).

C. Ngăn Tư liệu (Bins / Files).

D. Bảng Hiệu ứng (Effects).

Câu 8: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 11: Bước công việc quan trọng nhất cần phải chuẩn bị TRƯỚC khi đưa các tư liệu vào phần mềm để làm phim hoạt hình là gì?

A. Xuất bản video ra file .mp4.

B. Đăng video lên mạng xã hội.

C. Viết kịch bản phân cảnh chi tiết (Storyboard).

D. Mua bản quyền phần mềm GIMP.

Câu 12: Trên Timeline, nếu một bức ảnh tĩnh đang có thời lượng hiển thị là 3 giây, nhưng câu thoại tương ứng lại dài tới 6 giây, em phải thao tác như thế nào để hình và tiếng khớp nhau?

A. Xóa bức ảnh đó đi và thay bằng một video clip.

B. Dùng chuột kéo dãn cạnh phải của bức ảnh trên Timeline để tăng thời lượng (Duration) lên 6 giây.

C. Cắt bỏ 3 giây của đoạn âm thanh đi.

D. Tăng âm lượng của đoạn ghi âm lên mức cao nhất.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Phân tích tính năng các lệnh trên GIMP:

a) Lệnh Scale Image được dùng để thay đổi kích thước vật lí và độ phân giải của toàn bức ảnh.

b) Công cụ Free Select Tool (Vùng chọn tự do) bắt buộc người dùng chỉ được vẽ các đường thẳng nối tiếp nhau.

c) Để xuất bức ảnh đang thiết kế thành một tệp hình ảnh thông thường (như JPG) gửi cho bạn bè, em dùng lệnh File Export As.

d) Công cụ Brightness-Contrast có thể làm cho một bức ảnh chụp trong đêm tối trở nên sáng sủa và rõ ràng hơn.

Câu 2: Đánh giá nguyên lí của Lớp ảnh và thông số xuất file:

a) Các lớp ảnh (Layer) xếp chồng lên nhau, cho phép ta chỉnh sửa từng thành phần của bức ảnh một cách độc lập.

b) Sự khác biệt giữa Healing và Clone là công cụ Healing có sự hòa trộn ánh sáng và kết cấu với vùng đích, giúp vết xóa tự nhiên hơn.

c) Khi làm ảnh động GIF, việc tích chọn ô "Loop forever" sẽ làm cho chuyển động của các khung hình chỉ diễn ra đúng một lần rồi dừng lại.

d) Tên Layer Hinh1 (1000ms) báo cho phần mềm GIMP biết khung hình này cần hiển thị trong thời gian 1000 giây.

Câu 3: Quản lí các thành phần trong phần mềm VideoPad:

a) Phần mềm làm phim cho phép người dùng tách rời (Unlink) phần hình ảnh và âm thanh của một video clip để cắt ghép độc lập.

b) Tệp dự án lưu từ VideoPad có đuôi là .vpj chính là một tệp video hoàn chỉnh có thể phát trực tiếp trên Tivi.

c) Chế độ hiển thị Timeline (Dòng thời gian) thể hiện các đoạn clip dưới dạng các khối có độ dài tỉ lệ thuận với thời lượng thực tế của chúng.

d) Hiệu ứng âm thanh Fade In làm cho tiếng nhạc từ từ to dần lên ở phần mở đầu của đoạn video.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): Em có một bức ảnh chụp phong cảnh bị hai vấn đề: (1) Đường chân trời bị nghiêng lệch; (2) Góc trái bầu trời có dính một đường dây điện làm mất thẩm mĩ. Hãy nêu rõ tên công cụ và tóm tắt thao tác em sẽ dùng trong GIMP để xoay phẳng bức ảnh và xóa sợi dây điện đó đi.

Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 3 (1,0 điểm): Em đang biên tập một video kỉ yếu lớp. Ở phần mở đầu phim, em muốn có một dòng chữ "Thanh xuân của chúng ta" hiện lên màn hình. Ở phần cuối phim, em muốn đoạn nhạc nền nhỏ dần rồi mới tắt để kết thúc mượt mà. Em hãy chỉ ra tên công cụ và mô tả ngắn gọn cách thực hiện 2 yêu cầu trên trong phần mềm VideoPad.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

 

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 11 – ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 11 – ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 11 – ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..