Giáo án Âm nhạc 4 chân trời chủ đề 7 Tiết 1: khám phá Hát – về miền cổ tích

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: KHÁM PHÁ (20 PHÚT)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới.

b. Cách thức thực hiện

- GV tổ chức cho HS đọc trích thơ Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh) theo tiết tấu:

Chuyện cổ tích về loài người

(trích)

- GV nêu câu hỏi cho HS:

+ Em nhận ra những nhân vật cổ tích bào có trong bài thơ?

+ Ai là người kể lại những câu chuyện cổ tích?

+ Bài thơ nói về điều gì?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và nêu ý kiến.

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Nhân vật trong chuyện cổ tích là cô Tấm, Lý Thông.

+ Người kể câu chuyện đó là bà.

+ Bài thơ thể hiện tình yêu thương, trân trọng của tác giả đối với trẻ em.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Câu chuyện cổ tích đã gắn liền với tuổi thơ của mỗi chúng ta qua lời bà kể, mẹ kể và thậm chí là qua lời ca, tiếng hát. Sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu thêm qua tiết Khám phá và câu chuyện nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Hình thành các nhận thức cơ bản về âm thanh trong cuộc sống.

b. Cách thức thực hiện

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+ Các nhân vật trong tranh là ai?

+ Nhân vật đó trong câu chuyện nào?

+ Tính cách nhân vật ra sao?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến.

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Các nhân vật trong tranh là: Cô Tấm, Thạch Sanh.

+ Cô Tấm trong truyện Tấm Cám, Thạch Sanh trong truyện Thạch Sạch.

+ Cô Tấm là cô gái xinh đẹp, hiền lành, chăm chỉ, thật thà, là người con có hiếu.

+ Thạch Sanh là chàng trai tốt bụng, gan dạ, dũng cảm, tình nghĩa.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hóa thân các nhân vật trong tranh.

b. Cách thức thực hiện

- GV yêu cầu HS dùng giọng nói và vận động để hóa thân các nhân vật trong tranh.

- GV phân chia các HS nam hóa thân nhân vật thạch sanh, HS nữ hóa thân thành cô Tấm.

- GV hướng dẫn HS thực hiện hóa thân qua giọng nói, vận động cơ thể để thể hiện đúng với tính cách của các nhân vật.

- GV mời 2 – 3 HS hóa thân thành nhân vật trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV cho HS xem video nhập vai của các bạn HS:

https://www.youtube.com/watch?v=Z-K_j6XymDU

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.

- HS đọc thơ theo tiết tấu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu vào bài mới.

- HS quan sát tranh.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hóa thân.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS thực hành.

- HS trình bày.

- HS xem video.

- HS lắng nghe, tiếp thu.