Giáo án chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Giáo án giảng dạy theo bộ sách chuyên đề học tập âm nhạc 11 bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống. Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức âm nhạc phổ thông, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghệ nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.
Bản xem trước: Giáo án chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Một số tài liệu quan tâm khác
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: THỰC HÀNH BIỂU DIỄN ĐƠN CA, SONG CA
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Bài học này HS học về:
- Kĩ năng biểu diễn đơn ca.
- Kĩ năng biểu diễn song ca.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Vận dụng được một số kĩ thuật biểu diễn ở hình thức hát đơn ca, song ca.
- Biết cách biểu lộ cảm xúc phù hợp với nội dung và tính chất âm nhạc của tác phẩm.
- Phân tích được tiết mục biểu diễn đơn ca, song ca.
- Nhận xét, tự đánh giá được khả năng biểu diễn của bản thân và của bạn diễn.
- Phẩm chất
- Có ý thức và thái độ tích cực trong giờ học.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV Chuyên đề học tập Âm nhạc 11.
- File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài Dâng Người tiếng hát mùa xuân và Hát với chú ve con.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Chuyên đề học tập Âm nhạc 11.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Xác định các yêu cầu về chất giọng cách thức biểu diễn đơn ca.
- Nội dung: Xem một số video biểu diễn hát đơn ca, song ca và nhận xét về chất giọng và phong cách diễn của người biểu diễn trong video.
- Sản phẩm: HS nhận xét được các yêu cầu về chất giọng, năng lực hát, tác phong biểu diễn và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS cả lớp xem một số trích đoạn biểu diễn:
+ Đơn ca:
https://www.youtube.com/watch?v=Jb6LObKBUfY
+ Song ca:
https://www.youtube.com/watch?v=dbSs1REU_cM
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm) và trả lời câu hỏi: Nhận xét về chất giọng, khả năng biểu diễn của ca sĩ/nghệ sĩ trong các trích đoạn vừa xem.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tập trung quan sát, lắng nghe các trích đoạn biểu diễn đơn ca, song ca.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận:
+ Video biểu diễn đơn ca: Giọng trong sáng, cao, vừa tình cảm, vừa hùng tráng vừa tình cảm. Người hát đã thổi hồn vào bài hát.
+ Video biểu diễn song ca:
- Giọng nam: trầm, ấm.
- Giọng nữ: cao.
=> Giọng ca nam – nữ hòa quyện vào nhau, lối trình diễn tự nhiên, nhịp nhàng, tình cảm.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn hóa kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Thực hành biểu diễn đơn ca, song ca.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thực hành biểu diễn đơn ca
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng được các kĩ thuật biểu diễn vào các tác phẩm cụ thể ở hình thức đơn ca.
- Nội dung:
Thực hành biểu diễn đơn ca:
Ca khúc: Dâng Người tiếng hát mùa xuân.
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Thương.
- Sản phẩm: HS biểu diễn đơn ca tự tin, tự nhiên, thoải mái. Các động tác biểu diễn phù hợp với nội dung, tính chất của tác phẩm.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn HS thực hành biểu diễn đơn ca ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân của nhạc sĩ Nguyễn Văn Thương (SHS Âm nhạc 11 – Kết nối tri thức với cuộc sống). - GV trình chiếu bản nhạc và hướng dẫn HS phân tích tác phẩm biểu diễn. - GV yêu cầu một số HS trình bày về cấu trúc và nội dung của tác phẩm. - GV cho HS xem video biểu diễn của ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân. https://www.youtube.com/watch?v=KkyZxzUZij0 - GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm), phân tích, lên ý tưởng về cách biểu diễn ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hành phân tích tác phẩm biểu diễn Dâng Người tiếng hát mùa xuân theo sự hướng dẫn của GV. - HS thực hành phân tích, lên ý tưởng về cách biểu diễn Dâng Người tiếng hát mùa xuân theo sự hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV yêu cầu một số HS trình bày về cấu trúc và nội dung của tác phẩm. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày cách biểu diễn tác phẩm. - GV mời đại diện HS xung phong biểu diễn tác phẩm Dâng Người tiếng hát mùa xuân trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Thực hành biểu diễn đơn ca * Phân tích tác phẩm biểu diễn Dâng Người tiếng hát mùa xuân - Ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân được viết ở giọng Pha trưởng, nhịp 6/8, hình thức 2 đoạn đơn. - Đoạn 1 gồm 2 câu nhạc, mỗi câu 6 nhịp. Đường nét giai điệu đậm chất trữ tình, trong sáng, tha thiết, uyển chuyển, đan xen ở âm khu trung, trầm và âm khu cao. - Đoạn 2 gồm 3 câu nhạc, câu 1 và câu 2 đều gồm 6 nhịp, câu 3 gồm 4 nhịp. - Lời ca trong ca khúc bình dị, sâu lắng, chứa đựng lòng biết ơn và thành kính của mỗi người dân dành cho Bác. * Cách biểu diễn tác phẩm Dâng Người tiếng hát mùa xuân - Người biểu diễn ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân cần có chất giọng vang, khoẻ, biết điều tiết hơi thở, biết thể hiện nhạc cảm và có lối trình diễn tự tin. - Nét mặt tươi tắn, rạng ngời; ánh mắt trong sáng, nhìn xa, chuyển hướng nhìn chậm rãi qua phải, qua trái một góc khoảng 30 - 45°. - Tư thế mềm mại, di chuyển chậm rãi, uyển chuyển và lịch thiệp. => Ví dụ: Câu 1, đoạn 1 (nhịp 1 – 6) - Khi thể hiện câu hát trên, người biểu diễn nên hạn chế di chuyển. Giữ cơ thể được thả lỏng khi đứng hát, chuyển động nhịp nhàng theo nhịp điệu; đưa cánh tay lên, xuống, qua trái, qua phải phù hợp với nội dung của tác phẩm, đặc biệt khi diễn tả về: + “Quảng trường Ba Đình”. + “Cùng dâng lên Bác kính yêu biết bao ân tình”. + “Trông trời cao mây bay trên quảng trường Ba Đình". - Giao lưu với khán giả bằng các cử chỉ nhẹ nhàng và biểu cảm thân thiện. - Trang phục áo dài với nữ, áo sơ mi, quần đậm màu với nam là lựa chọn phù hợp khi biểu diễn. |
Hoạt động 2: Thực hành biểu diễn song ca
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng được các kĩ thuật biểu diễn vào các tác phẩm cụ thể ở hình thức song ca.
- Nội dung:
Thực hành biểu diễn song ca:
Ca khúc: Hát với chú ve con.
Nhạc và lời: Thanh Tùng.
- Sản phẩm: HS biểu diễn song ca tự tin, tự nhiên, thoải mái. Biết hòa hợp cùng bạn diễn từ giọng hát đến động tác diễn. Các động tác biểu diễn phù hợp với nội dung, tính chất của tác phẩm.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn HS thực hành biểu diễn song ca ca khúc Hát với chú ve con của nhạc sĩ Thanh Tùng (SHS Âm nhạc 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống). - GV trình chiếu bản nhạc và hướng dẫn HS phân tích tác phẩm biểu diễn. - GV yêu cầu một số HS trình bày về cấu trúc và nội dung của tác phẩm. - GV cho HS xem video biểu diễn của ca khúc Hát với chú ve con. https://www.youtube.com/watch?v=OQ11IgsgTOE - GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm), phân tích, lên ý tưởng về cách biểu diễn ca khúc Hát với chú ve con. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hành phân tích tác phẩm biểu diễn Hát với chú ve con theo sự hướng dẫn của GV. - HS thực hành phân tích, lên ý tưởng về cách biểu diễn Hát với chú ve con theo sự hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV yêu cầu một số HS trình bày về cấu trúc và nội dung của tác phẩm. - GV mời đại diện 1 - 2 HS trình bày cách biểu diễn tác phẩm. - GV mời đại diện 2 HS xung phong biểu diễn tác phẩm Hát với chú ve con trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. | 2. Thực hành biểu diễn song ca * Phân tích tác phẩm biểu diễn Hát với chú ve con - Hát với chú ve con của nhạc sĩ Thanh Tùng được viết ở giọng Đô trưởng, nhịp 4/4 hình thức 3 đoạn đơn. Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 4 nhịp; đoạn 2 gồm 2 câu, mỗi câu 6 nhịp; đoạn 3 gồm 2 câu, mỗi câu 4 nhịp. - Ca khúc nói về tình yêu cuộc sống, mỗi lời ca như nhắn nhủ thế hệ trẻ hãy luôn hướng tới những điều tươi đẹp với ước mơ được cống hiến. * Cách biểu diễn tác phẩm Hát với chú ve con - Giọng hát của mỗi người cần chắc chắn, khoẻ khoắn. Mỗi người cần thể hiện đúng phần câu, đoạn được phân công và hoà quyện các giọng khi hát cùng nhau. Thể hiện được sắc thái, biểu cảm vui tươi, hồn nhiên và yêu đời. => Ví dụ 2: Câu 1, đoạn 1 (nhịp 1 - 9). - Trích đoạn trên chia mỗi người hát một câu. Nét mặt và ánh mặt tươi sáng; các cử chỉ, động tác nhanh nhẹn, pha chút tinh nghịch. => Ví dụ: Đoạn điệp khúc (nhịp 10 – 16). - Người biểu diễn đoạn điệp khúc trên cần hoà hợp cùng bạn diễn các biểu cảm ánh mắt, nét mặt, cử chỉ và động tác diễn, kết hợp một số động tác vũ đạo thể hiện sự sinh động của ca khúc này. Mỗi người cần thể hiện đúng phần câu, đoạn được phân công. - Tư thế biểu diễn linh hoạt, kết hợp nhún nhảy theo nhịp điệu của bài. - Giao lưu và tương tác với khán giả bằng nét mặt tươi tắn. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: HS biểu diễn thuần thục các tác phẩm được học ở hình thức đơn ca, song ca.
- Nội dung:
- Thể hiện ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân cùng tốp nữ hát vocalise hoặc múa phụ hoa.
- Kết hợp một số động tác vũ đạo để biểu diễn song ca ca khúc Hát với chú ve con.
- Sản phẩm: HS thể hiện được đúng phong cách, nội dung và tính chất của tác phẩm yêu cầu.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS cả lớp thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm) và thực hành luyện tập.
- GV hướng dẫn HS thực hành các nội dung luyện tập:
+ Thể hiện ca khúc Dâng Người tiếng hát mùa xuân cùng tốp nữ hát vocalise hoặc múa phụ họa.
+ Kết hợp một số động tác vũ đạo để biểu diễn song ca ca khúc Hát với chú ve con.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập nhóm theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV yêu cầu một số HS thể hiện phần trình diễn.
- GV yêu cầu một số HS nhận xét phần trình diễn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn và sửa lỗi của HS.
- GV chuyển sang nội dung mới.
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: HS vận dụng sáng tạo các kiến thức đã học.
- Nội dung: Trình bày ý tưởng cho một ca khúc em yêu thích về cách hát, cách diễn, trang phục, đạo cụ.
- Sản phẩm: HS trình bày được ý tưởng, luyện tập và thể hiện phong cách, tính chất của tác phẩm.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy trình bày ý tưởng cho một ca khúc em yêu thích về cách hát, cách diễn, trang phục, đạo cụ.
- GV hướng dẫn HS lên ý tưởng, tự xây dựng và luyện tập vũ đạo.
- GV yêu cầu HS quay lại video hoặc biểu diễn trực tiếp.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lên ý tưởng, xây dựng và luyện tập vũ đạo cho ca khúc em yêu thích.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện HS xung phong biểu diễn bài hát em yêu thích.
- Các HS khác lắng nghe, quan sát, cổ vũ cho phần trình diễn của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV kết thúc bài học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tự lên ý tưởng, xây dựng và luyện tập vũ đạo cho ca khúc em yêu thích.
- Đọc và tìm hiểu trước Bài 3: Thực hành biểu diễn tam ca, tốp ca.
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án có đủ các chuyên đề, đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 350k
=> Khi đặt, nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Giáo án âm nhạc 11 kết nối tri thức
Từ khóa: giáo án chuyên đề học tập âm nhạc 11 sách kết nối tri thức với cuộc sống, giáo án chuyên đề âm nhạc 11 kết nối, giáo án âm nhạc chuyên đề 11 sách KNTTGiáo án lớp 11 mới cánh diều, kết nối, chân trời
GIÁO ÁN WORD LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây