HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu Hình 4.2 trang 35 và đặt câu hỏi làm thế nào xác định được vị trí các ngôi sao trên bầu trời

à GV đưa ra vấn đề là cần phải có bản đồ sao để định hướng xác định các chòm sao.

- GV chia nhóm (6 HS), yêu cầu đọc mục I SGK và thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau trong phiếu học tập: Bản đồ sao là gì? Tại sao lại cần bản đồ sao?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu về bản đồ sao quay trong phần Em có biết (SGK – tr35)

- GV chiếu hình 4.4, yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi phần hoạt động

+ Thảo luận để nêu một số đặc điểm khác nhau khi quan sát các chòm sao ở bán cầu Bắc và bán cầu Nam

+ Các chòm sao thay đổi vị trí trên bầu trời như thế nào?

- GV giới thiệu thêm cho HS về một số bản đồ sao của người cổ đại, bản đồ sao quay, bản đồ sao theo các mùa quan sát thấy, danh sách 88 chòm sao và hình ảnh tưởng tượng của một số chòm sao của người La Mã, Hy Lạp,...

- GV đặt vấn đề: làm thế nào xác định được các chòm sao trên bản đồ sao.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghiên cứu thông tin, và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS của một số nhóm trình bày nội dung thảo luận

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

I. Bản đồ sao

Hoạt động (SGK – tr36)

Khi quan sát các chòm sao ở bán cầu Bắc ta luôn không nhìn thấy được một bộ phận các chòm sao ở bán cầu Nam và ngược lại.

Trả lời Câu hỏi 1:

Các chòm sao luôn chuyển động trên bầu trời theo hướng từ Đông sang Tây khi ta quan sát từ Trái Đất, nhưng sao Bắc Cực ở gần phía cực Bắc của Trái Đất gần như không thay đổi vị trí.

Tên nhóm: .....................................

Tên các thành viên: ...................................................................................................

Nội dung

Vẽ hoặc mô tả nội dung

Tên chòm sao lựa chọn

Hình dạng tưởng tượng của chòm sao

Hình nối các ngôi sao chính

Vị trí trên nền trời sao ở Hình 4.2

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh 4.5; 4.6; 4.7 trong SGK

- GV đặt vấn đề: làm thế nào để xác định được chòm sao Gấu Lớn, Gấu Bé và Thiên Hậu?

- GV yêu cầu HS giữa nguyên nhóm như hoạt động 2, mỗi nhóm chọn 1 trong 3 chòm sao (Gấu Lớn, Gấu Bé và Thiên Hậu) để mô tả hình dạng chòm sao, các ngôi sao chính và điền vào PHT

- GV yêu cầu HS đánh dấu vị trí của 3 chòm sao (Gấu Lớn, Gấu Bé và Thiên Hậu) trên nền trời sao ở Hình 4.2

- GV chiếu hình 4.9 về vị trí 3 chòm sao trên bầu trời

- GV nhấn mạch với HS: Tên của 7 ngôi sao chính trong chòm sao Gấu Bé cũng có tên như chòm sao Gấu Lớn.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong phần trình bày về các trong sao trong SGK – tr36, 37

+ Chòm sao Gấu Lớn

·        Xác định chòm Gấu Lớn trên bản đồ sao Hình 4.4.

·        Hãy kể tên dụng cụ lao động của nước ta có hình dạng giống hình nối 7 ngôi sao chính của chòm sao Gầu Lớn.

à Dụng cụ lao động có hình dạng giống hình nối 7 ngôi sao chính của chòm sao Gấu Lớn: chiếc gàu tát nước

* GV mở rộng cho HS: Chòm sao Gấu Lớn có hình dạng tahy đổi do các ngôi sao trong chòm đang di chuyển theo những hướng khác nhau, nhưng tốc độ rất chậm.

+ Chòm sao Gấu Bé

·        Hãy xác định chòm Gấu Bé trên bản đồ sao Hình 4.4.

·        Mô tả sự khác nhau của chòm sao Gầu Lớn và Gậu Bé.

à Gợi ý: Sự khác nhau của chòm sao Gấu Lớn,Gấu Bé:

Ø Chòm sao Gấu Bé nhỏ hơn chòm sao Gấu Lớn.

Ø Chúng ngược chiều nhau.

+ Chòm sao Thiên Hậu

·        Hãy kể tên các chữ có hình dạng giống hình nối 5 ngôi sao sáng chính trong chòm sao Thiên Hậu.

à Các chữ có hình dạng giống hình nối 5 ngôi sao sáng chính trong chòm sao Thiên Hậu là chữ M và chữ W.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin và quan sát hình ảnh về một số chòm sao trên bản đồ sao

- HS thảo luận theo nhóm, trình bày hình dạng sao, các ngôi sao chính và vị trí của chúng trên nền trời sao

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả thảo luận

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

II. Chòm sao Gấu Lớn

- Chòm sao Gấu Lớn là một trong những chòm sao sáng nhất bầu trời phương Bắc, được tạo thành từ 7 ngôi sao chính có độ sáng tương đông nhau.

- Chòm Gấu Lớn dễ để quan sát nhất là vào mùa xuân, sau hoàng hôn,

- Bảy ngôi sao chính của chòm Gấu Lớn có tên là α (alpha), β (bêta), γ (gama), δ (delta), ε (épxilon), ζ (zeta), η (eta)

III. Chòm sao Gấu Bé

- Chòm sao Gấu Bé là một chòm sao cũng nằm trên bầu trời phương Bắc, cạnh chòm Gấu Lớn.

- Chòm sao Gấu Bé cũng được tạo thành từ 7 sao chính. Ngôi sao ở cuối đuôi chòm sao Gấu Bé chính là sao Bắc Cực. Khoảng cách giữa các sao trong chòm Gấu Bé nhỏ hơn so với các sao trong chòm Gấu Lớn

IV. Chòm sao Thiên Hậu

- Chòm sao Thiên Hậu là một trong các chòm sao sáng trên bầu trời phương Bắc, có vị trí quan trọng để xác định vị trí của sao Bắc Cực.

-- Chòm sao Thiên Hậu mang hình ảnh của nữ hoàng Cassiopeia trong truyền thuyết Hy Lạp, được tạo thành từ 5 ngôi sao ở thiên cầu Bắc, đối diện với chòm Gấu Lớn qua chòm Gấu Bé.

- Chòm sao Thiên Hậu thường mọc lúc chập tối từ tháng 9, có mặt suốt đêm trên bầu trời cuối thu đến giữa mùa đông.

Tên nhóm: .............................

Tên các thành viên: .................................................................................................

Tên cách xác định

Vẽ hoặc mô tả nội dung

Cách kiểm chứng trên bản đồ sao

Cách 1: ...........................

Cách 2: ...........................

Cách 3: ...........................