Giáo án điện tử Mĩ thuật 5 chân trời bản 1 Bài 2: Bạn cùng học của em

XIN CHÀO MỪNG CÁC EM

QUAY LẠI VỚI TIẾT HỌC

NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG 

Mời các em lắng nghe ca khúc Tình bạn diệu kì và vận động theo nhạc!

BÀI 2. 

BẠN CÙNG HỌC CỦA EM 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

1

KHÁM PHÁ 

Khám phá hoạt động của em và bạn ở trường 

Thảo luận nhóm:

Kể lại một hoạt động học tập hoặc vui chơi của em và bạn ở trường:

• Hoạt động của em và bạn. 
• Cảnh vật ở nơi diễn ra hoạt động 

Hoạt động chào cờ đầu tuần 

Hoạt động thể thao trong trường 

Hoạt động tặng hoa thầy cô giáo 

Hoạt động biểu diễn văn nghệ ở trường học 

GỢI Ý 

• Những hoạt động của học sinh thường diễn ra ở trường là hoạt động gì?
• Những hoạt động động đó thường diễn ra ở khu vực nào trong trường?
• Khu vực diễn ra hoạt động đó có những cảnh vật gì?
• Tư thế, động tác của các bạn tham gia hoạt động đó như thế nào?

KẾT LUẬN 

• Hoạt động của HS thường diễn ra ở trường: chào cờ đầu tuần, sinh hoạt hoạt động trải nghiệm, vui chơi trong giờ ra chơi, hoạt động thể thao,…
• Hoạt động động đó thường diễn ra ở: trong lớp học, sân trường,…
• Cảnh vật ở khu vực diễn ra hoạt động: (cây cối, vườn hoa xanh mát; học sinh đông đúc, nhộn nhịp,…)
• Tư thế, động tác của các bạn tham gia hoạt động: (đa dạng – học tập, đọc sách, vui chơi,…). 

2

KIẾN TẠO 

KIẾN THỨC – KĨ NĂNG 

Em hãy quan sát hình ảnh và thực hiện yêu cầu: 

Hãy chỉ ra các bước tạo sản phẩm mĩ thuật bằng đất nặn. 

Thảo luận nhóm 

• Theo gợi ý để tạo sản phẩm mĩ thuật bằng đất nặn trên mặt phẳng cần bao nhiêu bước? Nêu nội dung từng bước.
• Vì sao cần tạo nền đất lên bìa các-tông trước? 
• Cách tạo hình nhân vật trên sản phẩm như thế nào? 
• Hình khối của cảnh vật trên sản phẩm được tạo ra như thế nào? 
• Cần làm gì để hoàn thiện sản phẩm? 

CÁC BƯỚC THỰC HIỆN 

Đắp đất nặn lên bìa các-tông để tạo nền của bức tranh

Nặn các nhân vật phù hợp với không gian của bức tranh

Điều chỉnh hoạt động của nhân vật gắn lên nền bức tranh

Nặn các thêm các chi tiết và hoàn thiện sản phẩm 

BẠN NHỚ NHÉ!

Sản phẩm mĩ thuật được tạo bằng cách đắp nổi hoặc khoét lõm trên mặt phẳng được gọi là phù điêu. 

3

LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO

Đề bài: Hình dung về các hoạt động ấn tượng mà em cùng bạn tham gia ở trường và tạo sản phẩm phù điêu theo gợi ý. 

CHIA SẺ VỀ Ý TƯỞNG LÀM BÀI 

--------------- Còn tiếp ---------------