Kênh giáo viên » Giáo án thể dục cầu lông 10 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án thể dục 10 kết nối – Cầu lông bài 3: Phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay (5 tiết)

Giáo án bài 3: Phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay (5 tiết) sách thể dục 10 kết nối. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của thể dục 10 kết nối. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án thể dục cầu lông 10 kết nối tri thức (bản word)

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Cầu lông 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/….

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 3: PHỐI HỢP KĨ THUẬT DI CHUYỂN NGANG ĐÁNH CẦU CAO THUẬN TAY

(5 Tiết)

MỤC TIÊU
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Rèn luyện năng lực phối hợp kí thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay
Nhận biết được các bước di chuyển ngang đánh cầu thuận thay, biết cách luyện tập
Phối hợp được kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay
Có sự phát triển về thể lực chung và năng lực liên kết vận động
Có khả năng giao tiếp, hợp tác với các bạn để tổ chức hoạt động luyện tập thi đầu trong học tập và cuộc sống
Luôn nỗi lực hoàn thành các bài tập vận động, mạnh dạn chủ động trong luyện tập nhóm

Năng lực

Năng lực chung:
Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
Năng lực riêng:
Phối hợp được kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.
Có sự phát triển về thể lực chung và năng lực liên kết vận động.

Phẩm chất

- Tích cực hợp tác và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong luyện tập.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 10 (Cầu lông).
Hình ảnh minh họa về phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.
Còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.

Đối với học sinh

SGK Giáo dục thể chất 10 (Cầu lông).
Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, từng bước bước vào bài học.
Nội dung:

- GV đặt câu hỏi để thu hút, khích lệ sự tập trung chú ý và khai thác vốn hiểu biết của HS đối với nội dung tiết học.

- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV tổ chức và hướng dẫn cho HS chơi trò chơi hỗ trợ khởi động

Sản phẩm học tập:

- HS trả lời câu hỏi liên quan đến luyện tập và thi đấu cầu lông.

- HS khởi động chung, khởi động chuyên môn, chơi trò chơi hỗ trợ khởi động.

Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV sử dụng phương tiện trực quan giúp HS có nhận biết ban đầu về phối hợp kĩ thuật di chuyển lùi đánh cầu cao thuận tay.
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Khi đối phương đánh cầu sang ở vị trí nào thì thực hiện di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay?

+ Di chuyển ngang sang trái có thực hiện được với kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay không?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức và hiểu thực tế để trả lời câu hỏi.

+ Khi đối phương đánh cầu sang Ở vị trí trên cao bên phải và bên trái cuối sân thì thực hiện di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.

+ Có thực hiện được.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi:

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức và chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2: Khởi động và chơi trò chơi hỗ trợ khởi động

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

Khởi động

- GV tổ chức, hướng dẫn và quản lí HS thực hiện các bài tập khởi động.

- GV hướng dẫn HS khởi động chung:

+ Chạy chậm quanh sân cầu lông.

+ Xoay các khớp.

- GV hướng dẫn HS khởi động chuyên môn:

+ Cầm vợt xoay cổ tay hình số 8 nằm ngang, đưa vợt sang phải, sang trái, lên cao kết hợp lắc cổ tay.

+ Đứng chân trước chân sau, đánh cầu thấp tay liên tục (không cầu).

Chơi trò chơi hỗ trợ khởi động – Di chuyển tung bóng

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Di chuyển tung bóng

- GV giới thiệu và hướng dẫn HS cách chơi trò chơi:

+ Chuẩn bị: HS tham gia trò chơi được chia thành nhiều đội có số người bằng nhau, mỗi đội đứng thành một hàng dọc sau vạch xuất phát, mỗi HS cầm một quả bóng (bóng đá hoặc bóng rồi).

+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh, lần lượt từng HS của mỗi đội cầm bóng vừa di chuyển vừa tung bóng lên cao, vỗ tay, bắt bóng cho tới khi đến đích. HS tiếp theo chỉ được xuất phát khi HS phía trước đã vượt qua vạch đích. Đội hoàn thành đầu tiên là đội thắng cuộc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS cả lớp khởi động chung, khởi động chuyên môn theo hướng dẫn của GV.

- HS chơi trò chơi Di chuyển tung bóng

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời cả lớp cùng khởi động chung, khởi động chuyên môn và chơi trò chơi.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong lúc khởi động, chơi trò chơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, khuyến khích động viên HS.

- GV dẫn dắt vào bài học: Trong đời sống hàng ngày nói chung và bộ môn Giáo dục thể chất nói riêng, cầu lông luôn được coi là một chủ đề học tập và rèn luyện phổ biến, lí thú, hấp dẫn và thu hút được sự tham gia nhiệt tình của học sinh. Trước hết, để phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu và bước đầu luyện tập trong bài học hôm nay – Bài 3: Phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Kỹ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay

Mục tiêu : Thông qua hoạt động, HS nắm được cách phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay; thực hiện phối hợp di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay dưới sự hướng dẫn của GV.

Nội dung: GV giới thiệu, phân tích, thị phạm và lưu ý cho HS cách phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay; HS lắng nghe, quan sát và thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.
Sản phẩm học tập: HS luyện tập đồng loạt phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giới thiệu mục đích, tác dụng của phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.

- GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu phối hợp kĩ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay.

- GV cho HS thực hiện thử kĩ thuật theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- GV cho HS đồng loạt luyện tập theo khẩu lệnh và động tác mẫu của GV

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe, quan sát GV giới thiệu, thị phạm kĩ thuật.

- HS thực hiện đồng loạt dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS thực hiện đồng loạt HS thực hiện kĩ thuật.

- GV mời HS khác quan sát, nhận xét động tác của bạn.

- GV chỉ dẫn các sai sót thường gặp trong luyện tập và cách sửa chữa:

+ Lỗi sai thường gặp :

· Bước cuối không xoay thân dẫn đến đường cầu bay chưa cao, chưa xa.

· Bước di chuyển chưa đúng nên vợt tiếp xúc cầu không chính xác.

· Khi đi chuyển, chân tiếp xúc sân bằng cả bàn chân dẫn đến di chuyển chậm.

· Tư thế đánh cầu không đúng nên không phát huy được lực của toàn thân khi đánh cầu.

+ Cách sửa:

· Lặp lại nhiều lần bài tập mô phỏng.

· Bước chân di chuyển phải nhanh và đúng hướng tạo điều kiện thuận lợi cho đánh cầu cao thuận tay có hiệu quả.

- GV chỉnh sửa động tác và lưu ý cho HS (nếu chưa chính xác).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

Phối hợp kỹ thuật di chuyển ngang đánh cầu cao thuận tay

- TTCB: Hai chân đứng rộng bằng vai, gối hơi khuyu, trọng lượng cơ thể dồn đều trên hai chân. Thân trên hơi ngả ra trước, tay phải cầm vợt ở phía trước, đầu vợt cao hơn trán, mắt quan sát cầu.

- Thực hiện:

+ Phối hợp kĩ thuật di chuyền ngang sang phải đánh cầu cao thuận tay: Từ TTCB, xác định đúng điểm rơi của cầu, thực hiện bước di chuyển ngang sang phải để đánh cầu. Bước cuối di chuyển, thân người ở tư thế chân trước chân sau, trọng lượng cơ thể đồn nhiều lên chân phải, sau đó đưa vợt thực hiện ki thuật đánh cầu cao thuận tay.

+ Phối hợp kĩ thuật đi chuyển ngang sang trái đánh cầu cao thuận tay: Từ TTCB, xác định đúng điểm rơi của cầu, thực hiện bước di chuyển ngang sang trái để đánh cầu. Bước cuối di chuyển, thân người ở tư thế chân trước chân sau, thân trên ngả sang trái, trọng lượng

cơ thể dồn nhiều lên chân trái, sau đó đưa vợt thực hiện kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay.

- Kết thúc: Về TTCB.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II