Giáo án thể dục 7 cánh diều bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng đường

Giáo án bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng đường sách thể dục 7 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của thể dục 7 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Thể dục 7 cánh diều theo công văn mới nhất

Ngày soạn:…/…/….

Ngày dạy:…/…/…..

BÀI 2: PHỐI HỢP TRONG GIAI ĐOẠN CHẠY LAO SAU XUẤT PHÁT VÀ CHẠY GIỮA QUÃNG ĐƯỜNG

(Thời lượng:  tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

- Biết cách phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng.

  1. Năng lực

- Năng lực chung:

  • Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát tranh, ảnh.
  • Hình thành, phát triển rất hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm khi thực hiện phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng; các bài tập bổ trợ.

- Năng lực riêng:

  • Phối hợp được trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng
  • Thực hiện được các bài tập bổ trợ và biết lựa chọn, tham gia các trò chơi vận động phát triển sức nhanh.
  • Biết chính sửa động tác sai thông qua nghe, quan sát và tập luyện, biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện, biết vận dụng những kiến thức đã học vào hoạt động sinh hoạt, tập luyện TDTT hằng ngày.
  1. Phẩm chất

- Chấp hành tốt các quy định giờ học, tự giác, nỗ lực trong tập luyện.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên

- Tranh, ảnh, video phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng, các bài tập bổ trợ (nếu có).

- Phần để kẻ các vạch xuất phát, vạch đích.

- Còi, đồng hồ bấm giây để phục vụ các hoạt động tập luyện và trò chơi.

  1. Đối với học sinh

- SGK.

- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS lắng nghe và thực hiện động tác khởi động.
  4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS khởi động chung (chạy chậm; bài tập tay không, khởi động các khớp và bài tập căng cơ) và khởi động chuyên môn (chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy tăng tốc từ 15-20m).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện khởi động.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét phần khởi động của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học: Để nắm được các kiến thức lý thuyết và vận dụng chính xác, chúng ta cùng vào bài học – Bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng

  1. Mục tiêu: HS biết thực hiện phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng
  2. Nội dung: GV hướng dẫn và thị phạm động tác cho HS quan sát, thực hiện
  3. Sản phẩm học tập: động tác chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

LƯỢNG VẬN ĐỘNG

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

TG

SL

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quảng.

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật động tác.

+ Thị phạm và phân tích động tác tay, chân và thân người giảm dần độ ngả thân trên, chân lăng tích cực hoạt động đưa về trước, lên trên kết hợp tăng tốc độ đạp sau. Đánh tay tích cực theo nhịp bước chạy.

- GV nêu những hoạt động không có lợi khi thực hiện phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng.

- GV tổ chức cho HS tập luyện

+ GV cho HS tập bài tập bổ trợ tư thể thân người ngả về trước, tại chỗ chạy nâng cao đùi kết hợp đánh tay, sau đó chuyển sang chạy tăng tốc độ.

+ GV cho HS tập bài tập bổ trợ chạy đạp sau, sau đó chuyển sang chạy tăng

+ GV cho HS thực hiện ở các tư thế xuất phát cao, chạy lao sau xuất phát và chuyển sang chạy theo quán tính.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV các động tác.

- HS thực hiện động tác theo hiệu lệnh của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV yêu cầu đồng loạt HS thực hiện động tác.

- GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS trong lớp theo dõi, tập theo.

- GV lưu ý cho HS một số lỗi sai HS thường mắc. GV hướng dẫn HS khắc phục lỗi sai thường mắc

- GV cho HS tập các bài tập bổ trợ và tham gia các trò chơi vận động có phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

+ Chạy tạo đà với các bài tập bổ trợ chạy tới chạm mông (thân người đời và trước), đi lắng cháu về trước sau đó chuyển sang chạy thông tốc độ,... nhằm luyện tập khả năng biến đổi và chạy tăng tốc.

+ Chạy tăng tốc đó sau đó chuyển sang chạy theo quán tính, chạy biến tốc các đoạn ngắn 25-30 m

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5p

3 p

 

 

 

 

 

 

 

5 p

 

 

8 p

 

5p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1N

1 N

 

 

 

 

 

 

 

2 N

 

 

2 N

 

1N

Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng

- Kết thúc giai đoạn chạy lao sau xuất phát, tốc độ đạt được cao nhất, độ ngả thân người giảm dần và chuyển sang giai đoạn chạy giữa quãng. Ở giai đoạn chạy giữa quãng phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân để duy trì tốc độ, chân lăng tích cực hoạt động đưa về trước, lên trên, kết hợp tăng tốc độ đạp sau, đồng thời đánh tay tích cực từ trước ra sau theo nhịp bước chạy.

- Những hoạt động không có lợi trong giai đoạn chạy lao và chạy giữa quãng cần khắc phục: Tăng độ dài bước đột ngột; không giảm dần độ ngả thân trên về trước trong các bước cuối chạy lao; khi tiếp đất, nửa trước bàn chân mở sang hai bên; tư thế chạy gò bó.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 350k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 500k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Thể dục 7 cánh diều theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 7 - SÁCH CÁNH DIỀU

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 7 - SÁCH CÁNH DIỀU

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 7 CÁNH DIỀU

Giáo án word Phần 2: Vận động cơ bản

Giáo án word Chủ đề 1: Chạy cự li ngắn (60m)

Giáo án thể dục 7 cánh diều bài 1: Phối hợp trong giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát
Giáo án thể dục 7 cánh diều bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng đường
Giáo án thể dục 7 cánh diều bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự li ngắn (60m)

Giáo án word Chủ đề 2: Nhảy xa kiểu ngồi

Giáo án word Chủ đề 3: Chạy cự li trung bình

Giáo án word Chủ đề 4: Bài tập thể dục

Giáo án word Chủ đề 3: Đá câu

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay