Giáo án thể dục 7 cánh diều – Bóng đá bài 3: Kĩ thuật dừng bóng bằng mu bàn chân

Ngày soạn:…/…/….

Ngày dạy:…/…/…..

BÀI 3: KĨ THUẬT DỪNG BÓNG BẰNG MU BÀN CHÂN

(Thời lượng:  tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân.

- Xử lí được một số tình huống khi tổ chức phối hợp với đồng đội.

- Hăng hái, chủ động và tập trung chú ý trong tập luyện.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.

+ Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân.

+ Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, thi đấu và vận dụng linh hoạt các phương pháp tập luyện.

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân.

+ Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bàn thân và tổ, nhóm; biết phán đoán, xử lí các tình huống linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu bóng đá; vận dụng được những kiến thức đã học để rèn luyện, nâng cao khả năng chơi bóng và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất

- Có tinh thần tập thể, đoàn kết trong học tập và rèn luyện.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

- Tranh, ảnh, video kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân (nếu có).

- Quả bóng đá số 5.

- Sân bóng đá tiêu chuẩn (hoặc mặt sân bằng phẳng).

- Còi, cờ, cọc mốc hoặc nấm thấp để phục vụ tập luyện và trò chơi.

- Bức tường (hoặc mặt phẳng vuông góc với mặt sân) để tập luyện đá bóng vào tường.

2. Đối với học sinh

- SGK.

- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS lắng nghe và thực hiện động tác khởi động.
4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS khởi động:

 + Khởi động chung:

• Chạy chậm.
• Khởi động các khớp.
• Bài tập căng cơ.

+ Khởi động chuyên môn :

• Chạy gót chạm mông.
• Chạy đá lăng chân trước.
• Tại chỗ tâng bóng bằng mu giữa bàn chân.
• Đá bóng qua lại bằng mu giữa bàn chân cự li 4 – 5 m.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện khởi động.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét phần khởi động của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học:

- GV đặt vấn đề: Để nắm được các kiến thức lý thuyết và vận dụng chính xác, chúng ta cùng vào bài học – Bài 3: Kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân

1. Mục tiêu: HS thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân
2. Nội dung: GV phân tích, thị phạm và HS thực hiện kĩ thuật theo hướng dẫn
3. Sản phẩm học tập: kĩ thuật dừng bóng bằng mu giữa bàn chân
4. Tổ chức thực hiện: