Giáo án kì 2 âm nhạc 7 cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Nghe tác phẩm Mẹ yêu con

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu tên bản nhạc, tác giả và những yêu cầu khi nghe nhạc.

- GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ nhất.

https://www.youtube.com/watch?v=hX4FP_4GkrM

- GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận:

+ Tìm những lời ca thể hiện ước mơ của người mẹ mong con mình lớn lên được sống trong cảnh đất nước thanh bình, độc lập.

+ Lời hát “Chín tháng so chín năm, gian khó tính khôn cùng” gợi cho em suy nghĩ, cảm xúc gì?

+ Giai điệu của bài hát có tính chất âm nhạc như thế nào?

+ Em thích nhất câu hát nào? Vì sao?

+ Nêu cảm nhận của em về tác phẩm.

- GV cho HS nghe nhạc lần thứ hai, kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV giới thiệu tên bản nhạc, tác giả và những yêu cầu khi nghe nhạc.

- HS lắng nghe bài hát Mẹ yêu con, nêu những cảm nhận về bài hát theo những câu hỏi gợi ý của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát  Mẹ yêu con.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

Nhiệm vụ 2: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem hình ảnh / video clip giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý:

https://www.youtube.com/watch?v=ZHR15CJ8XmE

- GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận:

+ Em đã được nghe những ca khúc nào của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý?

+ Em thích nhất ca khúc nào? Vì sao?

+ Nội dung ca khúc nói về điều gì?

+ Hãy hát một vài câu trong các ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý mà em biết.

- GV cho HS nghe một vài trích đoạn các tác phẩm của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

https://www.youtube.com/watch?v=mV5QkOQnd-4

https://www.youtube.com/watch?v=hAqIT4Qks8o

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

- HS nêu hiểu biết về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và một số sáng tác của ông.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS nêu hiểu biết về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và một số sáng tác của ông.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

1. Nghe tác phẩm Mẹ yêu con; Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

1.1 Nghe tác phẩm Mẹ yêu con

- Bài hát Mẹ yêu con được nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sáng tác vào năm 1956, nội dung thể hiện niềm tin của một người mẹ về tương lai tươi sáng của đứa con và đất nước.

- Những lời ca giản dị được xây dựng trên nền nhạc đằm thắm, phảng phất giai điệu hát ru vùng Bắc Bộ không chỉ lột tả vẻ đẹp của tình mẫu tử mà còn chất chứa trong đó nỗi vất vả của mẹ khi sinh ra và nuôi dạy con. Cho đến nay, bài hát đã trở nên quen thuộc với bất cứ bà mẹ Việt Nam nào.

1.2 Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sinh năm 1924 tại Vinh, Nghệ An. Ông là một trong những nhạc sĩ nổi tiếng thuộc thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam.

- Ông rất thành công trong lĩnh vực sáng tác ca khúc. Nhiều tác phẩm của ông được đông đảo công chúng yêu thích và được phổ biến rộng rãi.

- Ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý có giai điệu mượt mà, giàu chất trữ tình, đậm tính dân tộc. Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam nổi bật trong một số ca khúc của ông như: Mẹ yêu con, Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, Cô nuôi dạy trẻ, Dáng đứng Bến Tre... Ngoài ra, ông còn một số ca khúc được yêu thích và phổ biến rộng rãi như: Một khúc tâm tình của người Hà Tĩnh, Người đi xây hồ Kẻ Gỗ... và ca khúc viết cho thiết nhi như: Màu áo chú bộ đội, Tôi là gà trống, Gà mái mơ...

- Năm 2000, nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đã được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý mất năm 2019.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Ôn bài hát Lời ru của mẹ

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe lại bài hát Lời ru của mẹ kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.

https://www.youtube.com/watch?v=D-lYbB3dUpc

- GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS hát một đến hai lần.

https://www.youtube.com/watch?v=RVw5-m8RnZU

- GV lưu ý HS: thể hiện tình cảm tha thiết, yêu thương.

- GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

- GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn bài hát theo hình thức hát lĩnh xướng và hát đối đáp.

- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bàu bài hát theo tổ, nhóm, cặp.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe lại bài hát Lời ru của mẹ, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.

- HS hát một đến hai lần theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện tập biểu diễn bài hát theo hình thức hát lĩnh xướng và hát đối đáp.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hoạt động, thảo luận

GV mời HS biểu diễn bài hát theo hình thức hát lĩnh xướng và hát đối đáp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

Nhiệm vụ 2: Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát

- GV yêu cầu HS vỗ tay theo 2 mẫu tiết tấu:

+ Mẫu tiết tấu 1:

https://www.youtube.com/watch?v=ZmfG6qQPlDw

+ Mẫu tiết tấu 2:

https://www.youtube.com/watch?v=NSNv5pbIvgc

- GV làm mẫu và yêu cầu các nhóm luyện tập với maracas và triangle.

- GV làm mẫu và yêu cầu các nhóm luyện tập với động tác cơ thể.

- GV đệm mẫu các câu hát đầu tiên của đoạn 1, đoạn 2 và yêu cầu HS luyện tập đệm cho đoạn 2 của bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=3hmsmRtsVDg

- GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát, gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...)

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe lại bài hát Lời ru của mẹ, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.

- HS hát một đến hai lần theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hoạt động, thảo luận

- GV yêu cầu từng nhóm thể hiện phần tiết tấu đã luyện tập.

- GV yêu cầu các nhóm chơi ghép nối các phần đã luyện tập với nhau

- GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát, gõ đệm hoặc một nhóm hát, một nhóm gõ đệm,...)

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có).

2. Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ; Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát

2.1 Ôn bài hát Lời ru của mẹ

- Hát có lĩnh xướng

+ Đoạn 1: Lĩnh xướng: Lời ru ... trời sao.

+ Đoạn 2: Đồng ca: Lời ru ... mẹ ru.

+ Phần kết: Đồng ca: Cho con ... mẹ ru.

- Hát đối đáp.

+ Đoạn 1: Hai nhóm cùng hát: Lời ru ... trời sao.

+ Đoạn 2:

·        Nhóm 1: Lời ru ... mùa đông.

·        Nhóm 2: Lời ru ... mẹ ru.

+ Phần kết: Hai nhóm cùng hát: Cho con ... mẹ ru.

2.2 Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát

a) Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể

+ Mẫu tiết tấu 1:

Đen chấm dôi – đơn – đen – lặng | Đen chấm dôi – đơn – đen – lặng |

+ Mẫu tiết tấu 2:

Đen chấm dôi – đơn – đen – đen | Đen chấm dôi – đơn – đen – đen |

b) Ứng dụng đệm cho bài hát Lời ru của mẹ