Giáo án Mĩ thuật 1 kết nối CĐ 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản
Giáo án CĐ 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản sách Mĩ thuật 1 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Mĩ thuật 1 KNTT. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Mĩ thuật 1 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Mĩ thuật 1 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 6: SÁNG TẠO TỪ NHỮNG KHỐI CƠ BẢN
(4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS sẽ:
Tạo hình được một số khối cơ bản từ đất nặn.
Tạo hình được một số vật có dạng khối cơ bản.
Bước đầu biết cách trang trí đồ vật có sử dụng những dạng khối cơ bản.
Biết cách sử dụng công cụ phù hợp với vật liệu và an toàn trong thực hành, sáng tạo.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Được trải nghiệm và trình bày hiểu biết của mình thông qua các tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật.
Chủ động tạo ra những sản phẩm mĩ thuật, cũng như là hình thành thái độ hợp tác và chia sẻ với các thành viên trong nhóm.
Biết cách biểu đạt ý kiến, ấn tượng và cảm xúc của bản thân trước một tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật.
Hiểu, phân tích và diễn giải được các yếu tố cấu thành của sản phẩm mĩ thuật theo các mức độ khác nhau.
Năng lực riêng:
Biết khai thác ý tưởng, màu sắc, thông qua những trải nghiệm và quan sát từ ảnh chụp thực tế đến các tác phẩm mĩ thuật.
Biết sử dụng linh hoạt các yếu tố tạo hình đã học (chấm, nét, hình, khối, màu sắc,…), vận dụng màu nóng, màu lạnh đế tạo SPMT theo chủ đề Sáng tạo từ những khối cơ bản.
3. Phẩm chất
Có sự yêu thích với môn học và trong thực hành sáng tạo SPMT.
Có ý thức bồi dưỡng tính chăm chỉ khả năng quan sát.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, trực quan, làm mẫu, thực hành, luyện tập, đánh giá
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Một số hình ảnh, clip khác nhau để trình chiếu trên PowerPoint cho HS quan sát.
Mô hình khối cơ bản bằng bìa hoặc thạch cao, đất nặn và một số vật có dạng khối cơ bản để minh họa trực quan cho HS.
b. Đối với học sinh
SGK Mĩ thuật 1.
Vở bài tập Mĩ thuật 1.
Đồ dùng học tập: bút chì, bút lông, màu sáp, đất nặn, keo dán, giấy màu, màu goát (hoặc chất liệu tương đương), vật liệu tái sử dụng/ sẵn có,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV chiếu cho HS quan sát những hình khối thông qua video: https://www.youtube.com/watch?v=cIYvus8arf4 - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các em có biết rằng chỉ với những hình khối đơn giản như hình cầu, hình hộp, hình trụ… chúng ta có thể tạo ra ngôi nhà, chiếc xe, con robot hay cả một thế giới tưởng tượng? Hôm nay, chúng ta sẽ cùng khám phá cách sáng tạo từ những hình khối nhé thông qua bài học mới nhé! – Chủ đề 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Quan sát ............................................. ............................................. ............................................. Hoạt động 2: Thể hiện a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có thể vẽ, tô màu được các dạng khối cơ bản. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Cách thức thể hiện ............................................. ............................................. ............................................. Nhiệm vụ 2: Thực hành - GV nêu yêu cầu để HS thực hành: Nặn vật có dạng khối em yêu thích. - GV cho HS chuẩn bị đồ dùng để thực hiện SPMT của mình. - GV nhắc lại một số lưu ý để HS thực hiện bài thực hành: + Thực hiện SPMT bằng đất nặn. + Tạo hình một vật có dạng khối cơ bản, tùy vào khả năng em có thể tạo nhiều hơn. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 3. Thảo luận a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách trưng bày sản phẩm đã thực hiện và trao đổi một số nội dung. b. Cách tiến hành - GV hướng dẫn HS trưng bày SPMT đã hoàn thành xong. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm nhỏ (5 – 6HS/nhóm) quan sát và thảo luận về SPMT của thành viên trong nhóm theo gợi ý: + Em cho biết những sản phẩm nào có dạng khối cầu; khối chóp nón; khối trụ; khối hộp vuông; khối chóp tam giác? + Em thích sản phẩm mĩ thuật nào nhất? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 4. Vận dụng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách sử dụng các khối cơ bản để trang trí một vật dụng. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu cho HS tham khảo cách thực hiện SPMT trong SGK tr. 47 và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết các khối nào được sử dụng để tạo ra được SPMT cây nấm như trong hình?
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nêu nhận xét và chốt đáp án: + Mũ nấm có dạng hình chóp nón. + Thân nấm có dạng hình trụ. + Các chấm trang trí trên mũ nấm có dạng hình cầu. - GV nêu yêu cầu để HS thực hành: Nặn một đồ vật có sử dụng những khối cơ bản đã học. - GV nêu câu hỏi để học sinh giới thiệu về SPMT của mình: + Đồ vật được tạo hình là gì? + Đồ vật đó được tạo nên từ những khối cơ bản nào? - GV hướng dẫn HS thực hiện theo các bước. - GV quan sát, hỗ trợ để HS hoàn thiện SPMT của mình. - GV khuyến khích HS nhắc lại những lưu ý khi thực hiện SPMT. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. * CỦNG CỐ - GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. - GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. * DẶN DÒ - GV nhắc nhở HS: + Ôn lại các kiến thức đã học ở Chủ đề 6. + Ôn tập lại về cách sử dụng các khối cơ bản trong sáng tạo sản phẩm mĩ thuật. + Tìm hiểu thêm về các khối cơ bản trong sáng tạo sản phẩm mĩ thuật. + Đọc và chuẩn bị trước Chủ đề 7: Hoa, quả. |
- HS xem video GV chiếu.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS quan sát hình ảnh trong SGK.
- HS lắng nghe yêu cầu của GV.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.
- HS lắng nghe GV nêu yêu cầu.
- HS lắng nghe.
- HS trình bày về SPMT.
- HS thảo luận theo hướng dẫn.
- HS trả lời.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe GV nêu yêu cầu.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đủ tài liệu:
=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên
- Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Mĩ thuật 1 kết nối tri thức đủ cả năm