GIÁO ÁN NGẮN GỌN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG ĐÁ KẾT NỐI TRI THỨC BÀI VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

BÀI 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết được vai trò và tác dụng cơ bản của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

• Vận dụng được những hiểu biết về vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với cơ thể để luyện tập hằng ngày.

3. Phẩm chất:

• Tích cực, chủ động luyện tập trong những điều kiện khác nhau để nâng cao sức khoẻ.
• Trung thực, nhân ái, tôn trọng và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện và thi đấu tập.
• Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
• Sân bóng đá rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
• Quả bóng đá.
• Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.

2. Đối với học sinh

• SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
• Giày thể thao, quần áo thể dục.

=> Xem bản soạn chi tiết hơn: Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá kết nối Chủ đề 1 bài 1: Vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

1. Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

1. Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về bóng chuyền để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV giới thiệu nội dung, yêu cầu của bài.

- GV sử dụng phương tiện trực quan giới thiệu khái quát về vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.

- GV đặt câu hỏi: Hãy cho biết chơi bóng đá có tác dụng gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện trả lời câu hỏi.

- GV quan sát thái độ, tác phong của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Vai trò, tác dụng của môn bóng đá đối với sự phát triển thế chất.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Vai trò của môn Bóng đá

1. Mục tiêu: Biết được vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
2. Nội dung: GV cho HS tìm hiểu vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tác dụng của môn Bóng đá

1. Mục tiêu: Biết được tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.
2. Nội dung: GV cho HS tìm hiểu tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.
4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp đôi với các vấn đề về vai trò và tác dụng của Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về vai trò và tác dụng của luyện tập môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.

=> Xem nhiều hơn: Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá kết nối tri thức đủ cả năm

1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS luyện tập theo cặp đôi đối với các vấn đề sau: 

• Các nội dung luyện tập của bóng đá.
• Ẩnh hưởng tích cực của luyện tập môn Bóng đá đối với phát triển thể chất.
• Yếu tố tạo nên sức hút của môn Bóng đá đối với nhân dân, đặc biệt là lứa tuổi thanh thiếu niên và nhi đồng.
• Bóng đá và việc hình thành, phát triển kĩ năng vận động của người tập.
• Tác động của luyện tập bóng đá đối với phát triển thể lực người tập.
• Tác động của luyện tập bóng đá đối với một số cơ quan chức năng trong cơ thể.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến các nội dung tập luyện.

- GV quan sát và kịp thời điều chỉnh, giúp đỡ HS trong suốt quá trình thực hiện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, nhận xét, góp ý cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của HS.

- GV khích lệ, động viên HS và chuyển sang nhiệm vụ mới.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1. Mục tiêu: HS củng cố, mở rộng kiến thức, kĩ thuật đã học vào thực tiễn.
2. Nội dung: GV yêu cầu HS thực hiện câu hỏi và bài tập 1, 2, 3, 4 phần Vận dụng SGK.
3. Sản phẩm học tập: HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện nhiệm vụ, trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức thực hiện:

...