Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 kì 2 cánh diều

I. GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 10 CÁNH DIỀU KÌ 2

. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò trơi Tiếp sức.
4. Sản phẩm: HS tham gia trò chơi.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video “Thực trạng ô nhiễm môi trường Việt Nam”

https://www.youtube.com/watch?v=JLCxOcnrs8I&pbjreload=102 (từ đầu -> 2:00)

- GV đặt câu hỏi cho HS: Sau khi xem video, em có suy nghĩ gì về thực trạng ô nhiễm ở Việt Nam hiện nay?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV ghi nhận câu trả lời, chia sẻ của HS.

- GV đặt vấn đề, dẫn dắt HS: Cùng với sự phát triển của nền kinh tế, môi trường của chúng ta đang ngày càng bị ô nhiễm trầm trọng và đạt đến mức báo động. Là những thế hệ trẻ của tương lai, là những công dân của đất nước, mỗi chúng ta cần phải hành động để bảo vệ môi trường. Chúng ta hành động như thế nào, hãy cùng tìm hiểu nội dung chủ đề 6. Hành động vì môi trường.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

1. Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng:

• Biết cách tìm hiểu thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương.
• Phân tích và đánh giá được thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương
• Trình bày được sự tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

1. Nội dung: GV tổ chức lần lượt các nhiệm vụ cho HS:

• Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương
• Xác định và đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên

1. Sản phẩm: HS thực hiện nhiệm vụ, hình thành kiến thức, biết được thực trạng môi trường và tác động của con người tới môi trường.
2. Tổ chức thực hiện:

II. GIÁO ÁN POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 10 CÁNH DIỀU KÌ 2

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

CHỦ ĐỀ 6. HÀNH ĐỘNG VÌ MÔI TRƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC:

Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên…

Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của...

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ…

KHỞI ĐỘNG

Xem video “Thực trạng ô nhiễm môi trường Việt Nam”

Sau khi xem video, em có suy nghĩ gì về thực trạng ô nhiễm môi trường ở Việt Nam hiện nay?

HĐ1. Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

Nhiệm vụ 1

Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương.

Nhiệm vụ 2

Xác định và đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

NV1. Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương.

Mỗi nhóm lựa chọn một vấn đề cụ thể về môi trường để tìm hiểu:

Môi trường đất

Nguồn nước

Danh lam thắng cảnh

Chất lượng không khí

Đa dạng sinh học…

Yêu cầu các nhóm:

Hình thức tìm kiếm: Quan sát, phỏng vấn, ghi hình, tìm kiếm trong tài liệu…

Xây dựng kế hoạch triển khai: phân công nhiệm vụ cụ thể, xác định thời gian, địa điểm tiến hành khảo sát, phân tích tình hình thực trạng.

NV2. Xác định, đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên

Phỏng vấn trực tiếp:

Lựa chọn đối tượng phỏng vấn

Chuẩn bị nội dung phỏng vấn

NV2. Xác định, đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên

Đóng vai thực hiện phỏng vấn ở lớp:

Mục đích buổi phỏng vấn.

Giới thiệu người tham gia phỏng vấn.

Tiến hành phỏng vấn tác động của con người tới môi trường tự nhiên, bao gồm tác động tích cực và tiêu cực.

Chuyên mục: “Dự báo tương lai”

• Môi trường đất sẽ như thế nào trong tương lai?
• Nguồn nước còn đảo bảm để phục vụ con người hay không?
• Động vật và thực vật sẽ tiếp tục thay đổi như thế nào?
• Chất lượng không khí có được cải thiện tốt hơn không?
• Xác định, đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên

Tác động tiêu cực

• Khai thác khoáng sản quá mức.
• Chặt cây, phá rừng, săn bắn trái phép.
• Xả rác bừa bãi.
• Xả thải chưa qua xử lí ra môi trường…

Tác động tích cực

• Trồng rừng ngập mặn.
• Tăng cường sử dụng năng lượng tái tạo.
• Quy định nghiêm ngặt về chặt phá rừng.
• Đưa việc tác động tới môi trường vào luật hiến pháp.

KẾT LUẬN

Môi trường tự nhiên thời gian qua có nhiều thay đổi theo chiều hướng tiêu cực. Sự thay đổi đó trực tiếp ảnh hưởng đến đời sống của mỗi người. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi của môi trường tự nhiên, nhưng chủ yếu nhất là do nhận thức, thái độ và hành vi chưa đúng của con người. Chúng ta cần chung tay để bảo vệ môi trường tự nhiên.