Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Kết nối tri thức bài 8 tiết: Văn bản Bài tập làm văn

Bài tập làm văn
(Trích Nhóc Ni-co-la và những chuyện chưa kể)

Khởi động

Từ khi vào lớp 1cho đến nay, hẳn có lúc em muốn nhờ người khác làm hộ bài, nhất là những bài khó hoặc khi cần nộp bài gấp. Em có thấy điều đó bình thường không?

- Rơ nê Gô-xi-nhi và Giăng giắc Xăng pê -

Nội dung bài học

Phần 1. Tìm hiểu chung

Dựa vào phần tiểu dẫn, hãy nêu những nét khái quát về tác giả

1.1. Tác giả

• Nhà văn Rơ –nê Gô – xi – nhi (1926 -1977)
• Là nhà văn Pháp, chuyên sáng tác truyện tranh,Viết kịch, làm phim.
• Họa sĩ Giăng- giắc Xăng – pê (Sinh năm 1932)
• Là họa sĩ người Pháp, chuyên vẽ truyện tranh và tranh biếm họa.

1. 2. Tác phẩm

- Tác phẩm trích trong Nhóc Ni - cô - la: những chuyện chưa kể, xuất bản lần đầu năm 2004.

- Văn bản văn học

- Ngôi kể: thứ nhất

- Tác dụng: ngôi kể thứ nhất giúp nhân vật thể hiện được những tâm trạng, suy nghĩ của mình một cách cụ thể và rõ nét nhất.

Bố cục

Phần 1:   Từ đầu -> rất là tuyệt: Ni-cô-la nhờ bố làm giúp bài tập

Phần 2:  Tiếp theo -> ông Blê-đuc tức giận: Mọi người cùng tranh luận vào bài tập của cậu bé

Phần 3: Còn lại: Ni-cô-la quyết định tự làm bài văn

Phần 2: Tìm hiểu chi tiết

1. Cậu bé nhờ bố làm giúp bài tập

Theo em, tại sao cậu phải nhờ bố làm hộ bài tập?

Có thể có nhiều lí do:

+ Ni-cô-la học yếu môn Văn, không tự tin về môn văn

+ Đề văn khó nên Ni-cô-la cảm thấy chật vật.

+ Trong học tập, Ni-cô-la thường có thói quen cậy dựa, không tự lực

- Không nên nhờ người khác làm giúp mà mình cần nỗ lực, cố gắng làm bài tập của mình`

2. Mọi người cùng tranh luận vào bài tập của cậu bé

Các nhóm thảo luận trong 5 phút và trả lời câu hỏi:

+  Người bố có thái độ ra sao khi Ni-cô-la nhờ làm bài tập?

+ Bố có muốn làm bài thay cho Ni-cô-la vào lần sau nữa không?

+ Việc làm bài của người bố là để giúp con hay muốn con thấy mình rất giỏi văn?

+ Giọng kể chuyện ở đây nghiêm khắc hay hài hước?

1. a) Thái độ của bố Ni – cô – la khi được con nhờ làm hộ bài tập văn.

- Cần thiết

- Chỉ làm giúp lần này thôi.

- Vì bố muốn thấu hiểu và làm bạn với con.

- Lời kể chuyện có giọng hài hước, vui nhộn.

Tại sao sau khi Ni-cô-la kể ra nhiều người bạn của mình mà bố cậu vẫn thấy khó viết?

Cả người bố và ông Blê-đúc đều không hiểu về những người bạn của Ni-cô-la => cảm thấy khó viết

- Không thể làm bài văn hộ con.

3. Ni-cô-lai quyết định tự làm bài văn

Ni-cô-la đã có quyết định như thế nào ? Kết quả ra sao ?

- Cậu bé quyết định tự làm bài văn => bài văn đạt điểm cao, cô giáo khen ngợi.

Bài học: Ni-cô-lai đã nhận ra cần phải tự lực, cố gắng hoàn thành công việc

Phần 3: Tổng kết

Nội dung

- kể về việc cậu bé Ni-cô-la nhờ bố làm hộ bài tập văn.

- Ý nghĩa: nên tự lực, cố gắng hoàn thành công việc của mình.

Nghệ thuật

- Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, sinh động.

Phần 4: Luyện tập

Nếu gặp bài tập như Ni-co-la việc đầu tiên cần phải làm là gì?

Nếu gặp một đề văn như của Ni-co-la việc đầu tiên em làm là lập dàn ý cho ngắn gọn cho bài văn và viết theo dàn ý đã lập.

Bài về nhà

1. Ôn luyện kiến thức đã học
2. Chuẩn bị bài tiếp theo