Giáo án powerpoint tiếng việt 3 kì 2 cánh diều

I. GIÁO ÁN WORD TIẾNG VIỆT 3 CÁNH DIỀU KÌ 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI ĐỌC 2: NHỮNG TẤM CHÂN TÌNH

(2 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm vần khó do ảnh hưởng của âm địa phương, ví dụ: trở lại, không lăn nổi, nắng chói chang, nhiêu đó,... (miền Bắc); mưa rào, rả rích, chủ quán, vẫy tay, loay hoay, nhiều lần nữa... (miền Trung, miền Nam). Ngắt nghỉ đúng hơi theo các dấu câu và theo ngữ nghĩa.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài, VD: tấm chân tình, choáng ngợp, hủ tiếu, tô, nhen, trông nhau, nhiêu,...
• Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài.
• Hiểu được nội dung, ý nghĩa cảu bài: Những ấn tượng đẹp của tác giả khi đến với Thành phố Hồ Chí Minh, đặc biệt là ấn tượng về cách sống chân tình của con người nơi đây.
• Nhận biết các câu có sử dụng từ bằng. Biết đặt câu bày tỏ cảm xúc về một nội dung của bài đọc

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết giải quyết nhiệm vụ học tập (Trả lời các câu hỏi đọc hiểu của bài, hoàn thành các bài.)
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích, cảm nhận các chi tiết miêu tả, các từ ngữ, gợi tả mùi hương trong bài.
• Năng lực văn học:
• Biết bày tỏ sự yêu thích đối vs các câu văn hay, hình ảnh đẹp trong văn bản.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước: tự hào về đất nước, yêu mếm những thành phố của đất nước mình.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 2), SGV Tiếng Việt 3 (tập 2), Vở bài tập Tiếng Việt 3 (tập 2).
• Tranh minh họa bài đọc Những tấm chân tình.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 2), Vở bài tập Tiếng Việt 3 (tập 2).

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi phỏng vấn).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

II. GIÁO ÁN POWERPOINT TIẾNG VIỆT 3 CÁNH DIỀU KÌ 2

CHÀO MỪNG CÁC CON ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

NỘI DUNG BÀI HỌC

BÀI ĐỌC 2 - NHỮNG TẤM CHÂN TÌNH. BÀI VIẾT 2 - THƯ ĐIỆN TỬ

BÀI ĐỌC 2. NHỮNG TẤM CHÂN TÌNH

KHỞI ĐỘNG

Lắng nghe và trả lời câu hỏi: Bài hát này nói về thành phố nào?

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Đọc thành tiếng

GIỌNG ĐỌC:

Cảm mến

Nhẹ nhàng

BÀI ĐỌC 2. NHỮNG TẤM CHÂN TÌNH

Lần đầu tới Thành phố Hồ Chí Minh, tôi bị choáng ngợp bởi thành phố khác xa nới tôi sống. Thành phố đón tôi bằng cơn mưa rào bất chợt. Mưa đến nhanh và kết thúc cũng nhanh, chẳng rả rích như những cơn mưa ngoài Bắc.

Lần thứ hai trở lại, thành phố đón tôi bằng cái nắng chói chang. Tôi ghé quán hủ tiếu ven đường. Thấy tôi ngồi xe lăn, chú chủ quán vẫy tay gọi con: “Út ơi, mang cho chị cái mâm nhỏ để đặt tô lên nhen!”. Tôi cảm ơn, chú xua tay: “Có gì đâu, con! Người với người trông nhau mà sống.”

Có lần đi ăn tối, tôi đang loay hoay với bậc vỉa hè cao mà không lăn nổi xe thì bốn người ngồi uống cà phê ven đường ùa ra giúp. Sao mà thương và cảm động đến vậy! Tôi lại nghĩ tới câu nói của chú bán hủ tiếu: “Có gì đâu, con! Người với người trông nhau mà sống.” Tôi còn thấy người nơi đây không chỉ “trông nhau” mà còn thương nhau nhiều lắm.

Ở thành phố ít ngày nhưng tôi nhận được biết bao ân tình. Chỉ nhiêu đó thôi cũng khiến tôi yêu thành phố này và muốn trở lại nhiều lần nữa.

Đọc thành tiếng

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ

Tấm chân tình: tấm lòng chân thành, tình cảm chân thành.

Choáng ngợp: bị tác động mạnh và bất ngờ trước sự lộng lẫy, náo nhiệt.

Hủ tiếu: Món ăn làm bằng mì gạo với thịt lợn, tôm,... chan nước dùng hoặc xào khô.

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ

Tô: Loại bát to

Nhen: nhé

Trông nhau: nhìn nhau, để ý đến nhau

Nhiêu: bấy nhiêu, bao nhiêu.

Ngắt giọng đúng câu

Có lần tôi đi ăn tối, / tôi đang loay hoay / với bậc vỉa hè cao / mà không lăn nổi xe / thì bốn người đang ngồi cafe ven đường / ùa ra giúp.

Chỉ nhiêu đó thôi / cũng khiến tôi yêu thành phố này / và muốn trở lại nhiều lần nữa.

Cách phát âm địa phương

l – n (lăn – nưng), ch – tr (chói – trói)

Ví dụ: trở lại, không lăn nổi, nắng chói chang, nhiêu đó,... (miền Bắc);

Ví dụ: mưa rào, rả rích, chủ quán, vẫy tay, loay hoay, nhiều lần nữa... (miền Trung, miền Nam).

Đọc hiểu

Lần đầu đến Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả có ấn tượng gì?

Thấy choáng ngợp bởi thành phố này lộng lẫy, náo nhiệt, khác xa nơi tác giả sống; ấn tượng về cơn mưa bất chợt, đến rất nhanh và kết thúc cũng nhanh.

Lần thứ hai đến thành phố, tác giả có thêm ấn tượng đặc biệt về điều gì?

Tác giả ấn tượng về “cái nắng chói chang” và ấn tượng về cách ứng xử rất tình cảm của những con người bình dị nơi đây (chủ quán hủ tiếu, người uống cà phê ven đường).

Bài viết thể hiện tình cảm của tác giả với Thành phố Hồ Chí Minh như thế nào? Tìm những chi tiết hoặc câu văn cho biết điều đó.

Tác giả rất yêu mến thành phố HCM:

- “Sao mà thương và cảm động đến vậy!”

- “Ở thành phố ít ngày nhưng tôi nhận được biết bao ân tình…