Giáo án powerpoint tin học 9

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:

+ Em hãy cho biết Internet là gì?

+ Internet có công dụng gì?

+ Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó?

+ Theo em ai là chủ thực sự của mạng internet?

+ Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác?

+ Theo em, các nguồn thông tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV nhận xét, đánh giá -> Chốt kiến thức lên bảng.

+ Tiềm năng của Internet rất lớn, ngày càng có nhiều các dịch vụ được cung cấp trên Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của người dùng. Vậy Internet có những dịch nào à Giới thiệu mục 2.

1. Internet là gì?

- Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính ở quy mô toàn cầu.

- Lợi ích:

+ Cung cấp nguồn tài nguyên thông tin, giao tiếp, giải trí, mua bán,...

+ Các máy tính và mạng máy tính kết nối vào Internet một cách tự nguyện thông qua một giao thức chung (giao thức TCP/IP).

+ Khi đã kết nối Internet, người dùng có thể tiếp cận và chia sẻ thông tin một cách nhanh chóng, tiện lơị, không phụ thuộc vào vị trí địa lí.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV đưa ra câu hỏi yêu cầu HS thực hiện:

a. Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet

+ Em hãy liệt kê một số dịch vụ trên Internet mà em biết?

+ Các em hãy tham khảo thông tin trong SGK và cho cô biết dịch vụ WWW là gì?

b. Tìm kiếm thông tin trên Internet

+ Để tìm thông tin trên Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào?

+ Máy tìm kiếm giúp em làm gì?

+ Danh mục thông tin là gì?

+ Khi truy cập danh mục thông tin, người truy cập làm thế nào?

c. Thư điện tử

+ Hàng ngày các em trao đổi thông tin trên Internet với nhau bằng thư điện tử(E-mail). Vậy thư điện tử là gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS thực hiện phép toán

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV nhận xét, đánh giá -> Chốt kiến thức lên bảng.

+ Các em có thể xem trang web tin tức VnExpress.net bằng trình duyệt Internet Explorer.

2. Một số dịch vụ trên Internet

Một số dịch vụ trên Internet:

- Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet.

- Tìm kiếm thông tin trên Internet.

- Hội thảo trực tuyến.

- Đào tạo qua mạng.

- Thương mại điện tử

- Các dịch vụ khác

a. Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet

+ Word Wide Web(Web): Cho phép tổ chức thông tin trên Internet dưới dạng các trang web. Bằng một trình duyệt web, người dùng có thể dễ dàng truy cập để xem các trang đó khi máy tính được kết nối với Internet.

b. Tìm kíếm thông tin trên Internet

- Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm.

- Danh mục thông tin (directory): Là trang web chứa danh sách các trang web khác có nội dung phân theo các chủ đề.

Lưu ý: Không phải mọi thông tin trên Internet đều là thông tin miễn phí.

c. Thư điện tử

- Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao đổi thông tin trên Internet thông qua các hộp thư điện tử.

- Người dùng có thể trao đổi thông tin cho nhau một cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

+ Internet cho phép tổ chức các cuộc họp, hội thảo từ xa với sự tham gia của nhiều người ở nhiều nơi khác nhau, người tham gia chỉ cần ngồi bên máy tính của mình và trao đổi, thảo luận của nhiều người ở nhiều vị trí địa lí khác nhau.

+ Đào tạo qua mạng là dịch vụ như thế nào ?

+ Thương mại điện tử là dịch vụ như thế nào ?

+ Khi mua bán trên mạng một sản phẩm nào?đó, người ta thanh toán bằng hình thức nào ?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

3. Một vài ứng dụng khác trên Internet

a. Hội thảo trực tuyến

Internet cho phép tổ chức các cuộc họp, hội thảo từ xa với sự tham gia của nhiều người ở nhiều nơi khác nhau.

b. Đào tạo qua mạng

Người học có thể truy cập Internet để nghe các bài giảng, trao đổi hoặc nhận các chỉ dẫn trực tiếp từ giáo viên, nhận các tài liệu hoặc bài tập và giao nộp kết quả qua mạng mà không cần tới lớp.

c. Thương mại điện tử

- Các doanh nghiệp, cá nhân có thể đưa nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn video quảng cáo, sản phẩm của mình lên các trang web.

- Khả năng thanh toán, chuyển khoản qua mạng cho phép người mua hàng trả tiền thông qua mạng.

Các diễn đàn, mạng xã hội hoặc trò chuyện trực tuyến(chat), trò chơi trực tuyến(game online).

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

+ Để kết nối được Internet, đầu tiên em cần làm gì?

+ Em còn cần thêm các thiết bị gì nữa không?

+ Em hãy kể tên một số nhà cung cấp dịch vụ Internet ở việt nam?

+ Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. Đường trục Internet là gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời

+ GV quan sát, hướng dẫn HS

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trả lời, nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV nhận xét, đánh giá

2. Làm thế nào để kết nối Internet

- Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập Internet.

- Nhờ Modem và một đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi)

- Các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internetà Internet là mạng của các máy tính.

- Đường trục Internet là các đường kết nối giữa hệ thống mạng của những nhà cung cấp dịch vụ Internet do các quốc gia trên thế giới cùng xây dựng.