Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 8: Em bảo vệ môi trường

BÀI 8: EM BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG

(16 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (6 CÂU)

Câu 1: Kể tên ba hành động đơn giản mà em có thể làm hàng ngày để bảo vệ môi trường.

Trả lời:

Ba hành động đơn giản là: không xả rác bừa bãi, tắt các thiết bị điện khi không sử dụng, và tái sử dụng đồ nhựa hoặc thủy tinh thay vì vứt bỏ.

Câu 2: Em hãy đưa ra biện pháp bảo vệ môi trường tại nhà mà em và gia đình có thể thực hiện.

Trả lời:

Câu 3: Việc xả rác bừa bãi gây ảnh hưởng gì đến môi trường?

Trả lời:

Câu 4: Sử dụng túi nhựa dùng một lần có gây hại cho môi trường không? Vì sao?

Trả lời:

Câu 5: Nước sạch quan trọng thế nào đối với con người và sinh vật?

Trả lời:

Câu 6: Em có thể làm gì để tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày?

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Vì sao cần bảo vệ môi trường sống?

Trả lời:

- Môi trường là nguồn cung cấp tài nguyên quan trọng như nước, không khí, thực phẩm. Nếu môi trường bị ô nhiễm, con người và các loài sinh vật sẽ không có điều kiện sống tốt. 

- Bảo vệ môi trường còn giúp hạn chế biến đổi khí hậu, ngăn chặn thiên tai và duy trì sự phát triển bền vững.

Câu 2: Nếu em thấy ai đó xả rác nơi công cộng, em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường?

Trả lời:

Câu 3: Em hãy giải thích vì sao việc bảo vệ động vật hoang dã lại quan trọng đối với môi trường và sự sống trên trái đất.

Trả lời:

Câu 4: Em hãy giải thích tại sao việc giảm thiểu, tái sử dụng và tái chế lại quan trọng trong việc bảo vệ môi trường.

Trả lời:

Câu 5: Em hãy giải thích vì sao việc sử dụng quá nhiều năng lượng (điện, nước, xăng dầu) lại gây hại cho môi trường.

Trả lời:

3. VẬN DỤNG (5 CÂU)

Câu 1: Em hãy đề xuất một kế hoạch nhỏ mà em có thể thực hiện cùng các bạn để giữ gìn và bảo vệ môi trường ở trường học.

Trả lời:

- Em có thể đề xuất một kế hoạch như tổ chức "Ngày Xanh" tại trường, trong đó các bạn cùng tham gia dọn dẹp sân trường, phân loại rác đúng quy định, trồng cây xanh, và tiết kiệm nước khi rửa tay. 

- Mỗi lớp có thể chịu trách nhiệm về một khu vực trong trường và cùng nhau thi đua xem lớp nào giữ gìn môi trường tốt hơn. Điều này không chỉ giúp làm sạch môi trường mà còn tạo ý thức bảo vệ môi trường cho tất cả học sinh.

Câu 2: Nếu em được giao nhiệm vụ tổ chức một chiến dịch bảo vệ môi trường ở trường, em sẽ làm như thế nào?

Trả lời:

Câu 3: Khi em thấy bạn bè trong lớp sử dụng nhiều chai nhựa dùng một lần và vứt chúng vào thùng rác mà không tái sử dụng hay tái chế, em sẽ làm gì để khuyến khích các bạn bảo vệ môi trường?

Trả lời:

Câu 4: Em đi cắm trại cùng gia đình và thấy người khác vứt rác xuống dòng suối. Em sẽ phản ứng như thế nào để vừa bảo vệ môi trường vừa lịch sự với người đó?

Trả lời:

Câu 5: Hãy nêu một tình huống mà em đã thấy có người lãng phí tài nguyên thiên nhiên. Em sẽ làm gì để ngăn chặn điều đó và tuyên truyền bảo vệ tài nguyên?

Trả lời:

 ---------------------------------

-------------- Còn tiếp ---------------------