Giáo án ppt Mĩ thuật 3 kết nối CĐ 7: Cảnh vật quanh em - v1
Bài giảng PPT mĩ thuật 3 kết nối tri thức CĐ 7: Cảnh vật quanh em - phiên bản V1. Mặc dù bài giảng trước đó được đánh giá cao. Nhưng đây là bản nâng cấp, bổ sung thêm. Hứa hẹn sẽ mang đến một bài giảng tuyệt vời hơn. Bài giảng ppt, giáo án powerpoint hay giáo án điện tử chất lượng.
Xem: => Giáo án Mĩ thuật 3 kết nối tri thức (bản word)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
CHỦ ĐỀ 7: CẢNH VẬT QUANH EM
1. Mục tiêu
Quan sát, nhận biết cảnh vật gần gũi với mình (cảnh thiên nhiên, cảnh trong làng, phố, công viên, sông, núi, cây cối, nhà cửa, đường phố, …).
Hiểu cách chọn hình ảnh chính – phụ, cách sắp xếp không gian trong tranh cảnh vật để làm nổi bật nội dung mà mình muốn thể hiện.
Biết lựa chọn màu sắc (đậm – nhạt), phối màu tươi sáng để cảnh vật sinh động, có chiều sâu hơn.
Thực hành làm sản phẩm mĩ thuật (vẽ, cắt dán, trang trí, thậm chí làm sản phẩm quay như mô hình đơn giản) để thể hiện một cảnh đẹp mà em yêu thích.
Thảo luận, nhận xét sản phẩm của bản thân và bạn bè: nhìn ra ưu điểm, cách tạo điểm nhấn, những chỗ có thể hoàn thiện hơn.
2. Nội dung chính
Chọn cảnh vật:
+ Cảnh xa – cảnh gần, cảnh thiên nhiên – cảnh đô thị – cảnh quen thuộc quanh em
+ Em có thể chọn cảnh ao làng, con sông, núi, cây cối, phố xá, nhà cửa….
Hình ảnh chính – phụ:
+ Hình ảnh trung tâm (ví dụ: cây to, nhà, núi) là hình chính; các chi tiết nhỏ (cỏ, chim, mây, đường) là hình phụ
+ Hình chính nên đặt ở vị trí nổi bật, không để bị chìm lẫn với hình phụ.
Phối màu & màu sắc:
+ Dùng màu đậm – nhạt để tạo chiều sâu; chọn màu tươi sáng để tranh sinh động.
+ Phần trời có thể dùng màu xanh nhạt, phần cây dùng xanh đậm, ánh sáng, bóng đổ nên thể hiện nếu có.
Bố cục & không gian:
+ Trước – sau (vật ở phía trước vẽ lớn hơn, phía sau vẽ nhỏ hơn); cân đối hình ảnh để không rối mắt.
+ Nên chừa khoảng “trong – ngoài” để cho cảnh có không gian, tạo chiều sâu khoảng cách.
Kỹ thuật & vật liệu:
+ Có thể vẽ bằng bút màu, màu nước, sáp màu; cắt – dán giấy màu; hoặc làm mô hình nhỏ.
+ Tùy theo ý tưởng và sở thích, chọn kỹ thuật nào dễ làm nhưng vẫn thể hiện rõ cảnh vật.
3. Quy trình thực hiện sản phẩm
Quan sát & lựa chọn chủ đề cảnh vật:
+ Giáo viên có thể đưa ra các tranh ảnh về cảnh đẹp (ví dụ: thuyền trên sông, Tháp Rùa, Vịnh Hạ Long) để học sinh quan sát, nhận xét màu sắc nổi bật, hình ảnh chính – phụ.
+ Học sinh nghĩ đến cảnh đẹp ở nơi mình sống, môi trường mình thường thấy để chọn làm sản phẩm.
Thể hiện sản phẩm mĩ thuật:
+ Vẽ hoặc cắt – dán, kết hợp vật liệu nếu muốn.
+ Chú ý bố cục rõ ràng, hình chính nổi bật, phối màu có đậm – nhạt để tạo cảm giác không gian.
Thảo luận & nhận xét:
+ Học sinh trình bày sản phẩm, giải thích ý tưởng chọn cảnh, cách phối màu, bố cục.
+ Nhận xét bạn bè: điểm mạnh, điểm cần sửa để sản phẩm đẹp hơn.