Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 3 CĐ 7: Cảnh vật quanh em

CHỦ ĐỀ 7: CẢNH VẬT QUANH EM

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

• 1. Đề tài phong cảnh quê hương:

  • Lựa chọn hình ảnh tiêu biểu của cảnh vật trong cuộc sống hoặc danh lam thắng cảnh để tạo nên sản phẩm mĩ thuật. 

  • Quy tắc cốt lõi: Xác định rõ hình ảnh chính (đặt ở phía trước, kích thước lớn, chi tiết rõ nét) và hình ảnh phụ (đặt ở phía sau, kích thước nhỏ hơn để tạo chiều sâu không gian). 

  • Ví dụ: Bức tranh sơn dầu Cảnh nông thôn thanh bình của họa sĩ Lưu Văn Sìn có hình ảnh chính là cô gái đi trên bờ ruộng, hình ảnh phụ là rặng chuối và dòng sông phía sau. 

• 2. Hình thức và chất liệu thể hiện:

  • Quy tắc cốt lõi: Kết hợp linh hoạt các hình thức tạo hình yêu thích (vẽ tranh, xé dán giấy, nặn đất nặn phẳng) để thể hiện đặc trưng của vùng miền. 

  • Ví dụ: Tác phẩm đất nặn Phố cổ Hà Nội của nhóm Minh Anh - Kim Chi - Hà Phương phối hợp các mảng màu sặc sỡ đắp nổi tạo hình mái nhà cổ kính. 

• 3. Làm đồ chơi trình chiếu cảnh vật:

  • Sản phẩm đồ chơi mô phỏng rạp chiếu phim mini hoặc màn hình ti vi chuyển động để kể câu chuyện về danh lam thắng cảnh. 

  • Quy tắc cốt lõi: Cuộn dải tranh vẽ liên hoàn vào hai trục que gỗ đặt trong một hộp các-tông rỗng để quay xoay chuyển hình ảnh một chiều.

  • Ví dụ: Thiết kế "Ti vi trình chiếu" có vỏ làm từ hộp giấy cũ, bên trong chứa dải tranh vẽ cảnh đẹp làng quê có thể quay trục để chuyển cảnh.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Giá trị thẩm mĩ của cảnh vật: Cảnh vật quanh ta vô cùng phong phú qua cả lăng kính thực tế (Chợ nổi Cái Răng, Tháp Rùa, Vịnh Hạ Long) lẫn tác phẩm hội họa của các danh họa (tranh sơn mài của Phan Kế An). 

2. Quy tắc phối cảnh chính - phụ: Muốn bức tranh có chiều sâu xa gần, cần sắp xếp yếu tố chính lớn ở phía trước và yếu tố phụ nhỏ hơn ở phía sau. 

3. Sự đa dạng của chất liệu: Học sinh có thể tái hiện phong cảnh quê hương bằng nhiều chất liệu mĩ thuật khác nhau như sáp màu, đất nặn, hay giấy màu xé dán. 

4. Tính đặc trưng vùng miền: Thể hiện sinh động đặc trưng văn hóa các vùng miền thông qua cảnh vật tiêu biểu (nhà rông Tây Nguyên, chùa Một Cột, biển đảo). 

5. Ứng dụng đồ chơi mĩ thuật: Biết cách tái chế các phế liệu quen thuộc (hộp các-tông, que gỗ, giấy màu) để tạo ra sản phẩm đồ chơi "Ti vi trình chiếu" sáng tạo, giàu tính tương tác.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN 6 SLIDE)

• Slide 1: Tiêu đề chủ đề

  • Tiêu đề: CHỦ ĐỀ 7: CẢNH VẬT QUANH EM 

  • Nội dung: Giới thiệu mục tiêu bài học (Tạo sản phẩm mĩ thuật về cảnh vật yêu thích; Biết sử dụng yếu tố chính - phụ; Tái chế vật liệu làm đồ chơi trình chiếu). 

• Slide 2: Vẻ đẹp phong cảnh quê hương

  • Tiêu đề: Cảnh vật trong cuộc sống và nghệ thuật 

  • Nội dung: Hình ảnh thiên nhiên Việt Nam thực tế và cách các họa sĩ đưa phong cảnh nông thôn, miền núi vào tranh sơn mài, sơn dầu. 

• Slide 3: Quy tắc bố cục Chính - Phụ

  • Tiêu đề: Sắp xếp bố cục tranh phong cảnh 

  • Nội dung: Hướng dẫn cách đặt hình ảnh chính ở phía trước (to, rõ ràng) và hình ảnh phụ ở phía sau (nhỏ, mờ hơn) tạo chiều sâu. 

• Slide 4: Góc sáng tạo phong cảnh

  • Tiêu đề: Đa dạng chất liệu tạo hình 

  • Nội dung: Trình bày các sản phẩm phong cảnh của học sinh vẽ từ màu sáp (Chùa Một Cột), xé dán giấy màu (Biển Phú Yên) hay đắp nổi đất nặn (Phố cổ Hà Nội). 

• Slide 5: Quy trình chế tạo đồ chơi "Ti vi trình chiếu"

  • Tiêu đề: Làm ti vi trình chiếu cảnh đẹp

  • Nội dung: Chuẩn bị hộp giấy, que gỗ, dải tranh phong cảnh dài à Cuộn dán hai đầu tranh vào que gỗ à Đục lỗ luông trục qua hộp giấy à Trang trí mặt trước ti vi.

• Slide 6: Trưng bày và trải nghiệm

  • Tiêu đề: Rạp chiếu phim mini của em

  • Nội dung: Học sinh thực hành quay trục chuyển cảnh trên ti vi tự chế và thuyết trình, kể câu chuyện về danh lam thắng cảnh vừa xuất hiện trên màn hình.