Giáo án Quốc phòng an ninh 12 Cánh diều bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam
Giáo án bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam sách Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Quốc phòng an ninh 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án quốc phòng an ninh 12 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Quốc phòng an ninh 12 Cánh diều bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án quốc phòng an ninh 12 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3. CÔNG TÁC TUYỂN SINH, ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Nêu được hệ thống nhà trường trong quân đội, công an và tuyển sinh vào các trường quân đội, công an; định hướng được nghề nghiệp quân sự, công an.
Tìm hiểu được các lĩnh vực nghề nghiệp theo nhóm ngành; định hướng học tập, nghiên cứu để theo học các ngành, nghề trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực đặc thù:
Năng lực điều chỉnh hành vi: Biết được hệ thống nhà trường trong quân đội, công an và tuyển sinh vào các trường quân đội, công an để định hướng được nghề nghiệp tương lai.
Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Xác định được các lĩnh vực nghề nghiệp theo nhóm ngành; định hướng học tập, nghiên cứu để theo học các ngành, nghề trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh.
3. Phẩm chất:
Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt.
Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, có ý thức trách nhiệm, bảo vệ môi trường sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12, Giáo án;
Một số hình ảnh minh họa cho bài học, hệ thống câu hỏi, đáp án trắc nghiệm về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường quân đội nhân dân Việt Nam và công an nhân dân Việt Nam.
Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có)
2. Đối với học sinh
SGK, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12.
- Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và hướng HS tìm hiểu nội dung cơ bản của bài học.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 3.1 phần Mở đầu trong SGK tr.25 và trả lời câu hỏi.
- GV dẫn dắt vào bài học.
c. Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và hiểu biết cá nhân để đưa ra câu trả lời về hoạt động trong bức tranh và thời gian diễn ra hoạt động đó.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát Hình 3.1 phần Mở đầu trong SGK tr.21 và trả lời câu hỏi:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy quan sát và cho biết hình 3.1 thể hiện hoạt động gì? Thời gian nào trong năm thường diễn ra hoạt động đó?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh, vận dụng hiểu biết bản thân, suy nghĩ câu trả lời.
- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 1 - 2 HS trả lời câu hỏi:
+ Hành động trong bức hình là hoạt động tư vấn, tuyển sinh của các trường quân đội cho học sinh THPT tại Lễ hội Hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp.
+ Hoạt động tuyển sinh này thường diễn ra vào tháng 3 hằng năm.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài. Trước khi tiến hành đón nhận các học viên học tập và huấn luyện tài các trường quân đội, công an thì hầu hết trường nào cũng chuẩn bị rất cẩn thận công tác tuyển sinh. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 3. Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu một số vấn đề chung
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Trình bày yêu cầu đối với công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an.
- Trình bày nghĩa vụ, quyền lợi của học viên các trường Quân đội, Công an.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục I SGK tr.25 – tr.26 và trả lời câu hỏi: Theo em, công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an có những điểm chung nào?
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về điểm chung giữa công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục I SGK tr.25 – tr.26 và trả lời câu hỏi Khám phá 1: Theo em, công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an có những điểm chung nào? - GV trình chiếu cho HS xem các video: https://www.youtube.com/watch?v=j8z3uHvJkEA https://www.youtube.com/watch?v=g2-oMGliO4U - GV gợi ý cho HS: Căn cứ vào các yêu cầu công tác tuyển sinh và nghĩa vụ của các học viên trong trường Quân đội, Công an. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày điểm chung trong công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an. - GV mời đại diện 1 – 2 HS nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có) Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về công tác tuyển sinh, đào tạo của các trường Quân đội, Công an. - GV chuyển sang nội dung mới. | I. Một số vấn đề chung 1. Yêu cầu đối với công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an. - Lựa chọn những công dân tự nguyện và có đủ tiêu chuẩn theo quy định vào đào tạo các trường Quân đội, Công an. - Tuyển sinh đáp ứng yêu cầu đào tạo gắn với phát hiện nhân tài. - Tổ chức tuyển sinh đúng pháp luật, dân chủ, minh bạch, công bằng. 2. Nghĩa vụ, quyền lợi của học viên các trường Quân đội, Công an. - Học viên được học tập, sinh hoạt, rèn luyện trong môi trường lực lượng vũ trang theo điều lệnh Quân đội nhân dân, Công an nhân dân và trường. - Học viên sẵn sàng nhận nhiệm vụ theo phân công của Bộ quốc phòng, Bộ công an. - Học viên được đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồng phục, hưởng chế độ ăn ở, ngày nghỉ lễ và chế độ khen thưởng. - Học viên được phong quân hàm sĩ quan sau khi tốt nghiệp. |
Hoạt động 2. Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội Việt Nam
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Trình bày công tác tuyển sinh trong các trường Quân đội Việt Nam.
- Trình bày các trình độ đào tạo trong các trường Quân đội Việt Nam
b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, khai thác thông tin mục II SGK tr.26 – tr.30 và hoàn thành Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi:
- Trình bày công tác tuyển sinh trong các trường Quân đội Việt Nam.
- Trình bày các trình độ đào tạo trong các trường Quân đội Việt Nam.
c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1, câu trả lời của HS về công tác tuyển sinh và trình độ đào tạo trong các trường Quân đội Việt Nam.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |||||||
* Nhiệm vụ 1: Hệ thống nhà trường trong Quân đội Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm, khai thác mục II.1 SGK tr.26 – tr.27 và trả lời câu hỏi Khám phá 2: Em hãy kể tên một số nhà trường trong Quân đội mà em biết. - GV tổ chức trò chơi: 1 phút vàng. - GV công bố luật chơi: + GV chia lớp thành hai đội tương ứng với hai dãy lớp. + Trong vòng 1 phút hai đội cần ghi tên danh các trường Quân đội mà em biết. + Sau 1 phút, đội nào tìm được nhiều trường sẽ trở thành đội chiến thắng. - GV cung cấp tư liệu liên quan đến các trường trong quân đội. Tư liệu 1:
- GV hướng dẫn HS tổng hợp kiến thức từ kết quả Trò chơi 1 phút vàng và trả lời câu hỏi: Theo em, các trường nào trong Quân đội không tuyển sinh học sinh phổ thông? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin trong mục, hoàn thành trò chơi 1 phút vàng và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. - GV mời đại diện 1 – 2 HS nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới. | II. Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam 1. Hệ thống nhà trường trong Quân đội - Các học viện. - Các trường sĩ quan, đại học. - Các trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp. - Chú ý: Học viện Quốc phòng, Học viện Lục quân, Học viện Chính trị và các trường trung cấp chuyên nghiệp không tuyển sinh học sinh phổ thông.
| |||||||
* Nhiệm vụ 2: Tuyển sinh đào tạo cán bộ cấp phân đội trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm (3 – 6 HS/ nhóm), khai thác thông tin mục II.2 SGK tr.27 – tr.28 và hoàn thành Phiếu học tập số 1:
- GV hướng dẫn HS đọc mục Em có biết SGK tr.28 về một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trong Quân đội. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin trong mục và trả lời câu hỏi theo Phiếu học tập số 1. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 2 nhóm lần lượt trình bày Phiếu học tập số 1. - GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về công tác tuyển sinh đào tạo cán bộ cấp phân đội trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy. - GV chuyển sang nội dung mới. | 2. Tuyển sinh đào tạo cán bộ cấp phân đội trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy Kết quả Phiếu học tập số 1 được đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2. | |||||||
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
| ||||||||
* Nhiệm vụ 3: Một số ngành đào tạo và các trình độ đào tạo trong các trường Quân đội Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc nhóm theo kĩ thuật “Think – Pair – Share”, khai thác Hình 3.2, thông tin mục II.3 và trả lời câu hỏi Khám phá: + Em hãy kể tên một số ngành đào và trình độ đào tạo trong một số trường Quân đội mà em biết. + Nội dung học tập, rèn luyện của học viên trong các trường đó có gì khác so với trường ngoài quân đội? - GV cung cấp thêm nhiều video cho HS: https://www.youtube.com/watch?v=H8-xDou8lNc https://www.youtube.com/watch?v=aj8sI0PwSDA Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác thông tin trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời về một số ngành đào tạo và các trình độ đào tạo trong các trường Quân đội - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận về một số ngành đào tạo và các trình độ đào tạo trong các trường Quân đội. - GV chuyển sang nội dung mới. | 3. Một số ngành đào tạo và các trình độ đào tạo trong các trường Quân đội a) Một số ngành đào tạo trong một số trường Quân đội - Một số ngành đào tạo trong các trường Quân đội là: + Chỉ huy tham mưu… + Y khoa + Trinh sát kĩ thuật… b) Các trình độ đào tạo - Các trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ được đào tạo theo quy định của từng trường. - Học viên được học các nội dung về chính trị, kĩ thuật – chiến thuật theo chuyển ngành. - Học viên được rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, tác phing, thể lực.
|
-----------------------------------
------------------- Còn tiếp -------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Cần nâng cấp lên VIP
Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:
- Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ kì I + 1/2 kì 2
- Sau đó cập nhật liên tục để 30/01 có đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
- Ít nhất 6 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
- Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
- Câu hỏi và bài tập tự luận
- Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
- Phiếu bài tập file word
- File word giải bài tập
- Tắt toàn bộ quảng cáo
- Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..
Phí nâng cấp:
- 1100k/6 tháng
- 1250k/năm(12 tháng)
=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án quốc phòng an ninh 12 cánh diều đủ cả năm