Giáo án tích hợp AI Âm nhạc 3 Tiết 4: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo
Giáo án điện tử Âm nhạc 3 Tiết 4: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo. Sách kết nối tri thức mới nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.
=> Giáo án điện tử Âm nhạc 3 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 1: LỄ HỘI ÂM THANH
TIẾT 4: VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC
1. Hoạt động 1: Nghe, gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát
Tác phẩm ứng dụng: Bài hát "Chiếc đèn ông sao" (Trích) – Nhạc và lời: Phạm Tuyên.
Quy tắc cốt lõi: Thực hiện gõ đệm hoặc vận động cơ thể (Body Percussion) đồng bộ theo nhịp điệu vui tươi, hơi nhanh của bài hát.
Ví dụ:
Từ "Chiếc", "ông", "năm", "màu" à Thực hiện vỗ tay (hoặc gõ nhạc cụ).
Từ "đèn", "sao", "cánh", "tươi" à Thực hiện búng tay (hoặc vỗ đùi).
2. Hoạt động 2: Đọc tên các nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay với 2 hình tiết tấu
Quy tắc cốt lõi: Phối hợp đồng thời giữa việc nhận diện kí hiệu bàn tay và đọc đúng trường độ nốt nhạc theo khung nhịp
.Ví dụ 2 hình tiết tấu ứng dụng:
Hình 1 (Nốt đen + Dấu lặng đen): Đọc tên nốt nhạc theo nhịp đập phách đều đặn, ngắt nghỉ ở dấu lặng.
Hình 2 (Nốt móc đơn + Nốt đen + Dấu lặng đen): Đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu dồn dập, đảo tay linh hoạt theo kí hiệu (Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La).
3. Hoạt động 3: Biểu diễn bài hát Múa lân với hình thức tự chọn
Quy tắc cốt lõi: Tự chọn hình thức biểu diễn cá nhân hoặc theo nhóm để thể hiện tính sáng tạo và năng khiếu.
Ví dụ: Nhóm 1 hát kết hợp múa hóa trang (ông Địa, đầu lân) à Nhóm 2 hát kết hợp gõ đệm bằng thanh phách, trống nhỏ à Nhóm 3 đơn ca phối hợp vũ đạo tự do.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Cảm thụ tốt nhịp điệu vui tươi, hơi nhanh của bài hát "Chiếc đèn ông sao" và thực hiện đúng các động tác gõ đệm/vận động cơ thể.
Phản xạ nhanh nhẹn trong việc đọc tên nốt nhạc kết hợp kí hiệu bàn tay theo các hình tiết tấu nhịp
khác nhau.Làm chủ sân khấu và tự tin tự chọn hình thức biểu diễn (đơn ca, tốp ca, hát kết hợp hóa trang/nhạc cụ) cho bài hát "Múa lân".
Nâng cao năng lực làm việc nhóm, tư duy sáng tạo nghệ thuật thông qua việc tự dàn dựng tiết mục tiểu phẩm âm nhạc nhỏ.
Tổng kết và khắc sâu toàn bộ mạch kiến thức của Chủ đề 1: Lễ hội âm thanh.
III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)
Slide 1: Tiêu đề
Nội dung: Chủ đề 1: Lễ hội âm thanh - Tiết 4: Vận dụng – Sáng tạo.
Slide 2: Khám phá nhịp điệu "Chiếc đèn ông sao"
Nội dung: Bản nhạc trích đoạn bài hát "Chiếc đèn ông sao" (Phạm Tuyên) kèm các biểu tượng hướng dẫn vỗ tay, búng tay đổi phách.
Slide 3: Thực hành vận động cơ thể
Nội dung: Clip nhạc đệm/Hình ảnh học sinh làm mẫu động tác gõ đệm cơ thể theo bài hát.
Slide 4: Thử thách Kí hiệu bàn tay & Tiết tấu
Nội dung: Hiển thị Hình tiết tấu 1 và 2 (nhịp
). Học sinh nhìn ký hiệu bàn tay xuất hiện trên màn hình để đọc nhanh tên nốt tương ứng.
Slide 5: Sân khấu âm nhạc: "Múa lân"
Nội dung: Gợi ý các hình thức biểu diễn tự chọn cho học sinh (Hát + Gõ đệm; Hát + Hóa trang; Hát + Vũ đạo).
Slide 6: Tổ chức hoạt động nhóm
Nội dung: Đồng hồ bấm giờ (3-5 phút) cho các nhóm tự thảo luận, phân vai và tập luyện tiết mục biểu diễn.
Slide 7: Báo cáo & Đánh giá
Nội dung: Tiêu chí đánh giá vui (Tự tin, Sáng tạo, Đúng nhạc). Các nhóm lên bảng trình diễn luân phiên.
Slide 8: Tổng kết chủ đề
Nội dung: Khen ngợi tinh thần học tập của cả lớp, dặn dò chuẩn bị sách vở và tâm thế cho Chủ đề 2 tiếp theo.