Giáo án tích hợp AI Âm nhạc 5 Tiết 22: Ôn bh Em đi giữa biển vàng, Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

CHỦ ĐỀ 5: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP

TIẾT 22: ÔN BÀI HÁT: EM ĐI GIỮA BIỂN VÀNG; TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - SÁNG TẠO

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Ôn tập bài hát: Em đi giữa biển vàng

• Mục tiêu ôn tập: Thể hiện đúng giai điệu, tính chất vừa phải - tình cảm và làm chủ các kỹ thuật ngân dài, luyến tiếng.
• Yêu cầu thực hành: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể uyển chuyển nhịp nhàng.

2. Vận dụng - Sáng tạo

• Hoạt động 1: Chép và vạch nhịp
  • Quy tắc cốt lõi: Dựa vào số chỉ nhịp  để đếm tổng số phách (bằng 3 nốt đen mỗi ô nhịp) và tiến hành vạch nhịp.
  • Ví dụ vạch nhịp cho dòng 1: Ô nhịp thứ nhất gồm nốt đen - nốt đen - nốt đen (đủ 3 phách) à Vạch nhịp thứ nhất.
• Hoạt động 2: Đánh nhịp
  • Quy tắc đường đi của tay: Đánh nhịp theo sơ đồ tam giác:
    • Phách 1: Đưa tay xuống (Mạnh).
    • Phách 2: Đưa tay sang ngang (Nhẹ).
    • Phách 3: Đưa tay lên chéo về vị trí chuẩn bị (Nhẹ).
  • Ứng dụng: Vừa đọc nhạc bài số 3 vừa tự đánh nhịp .
• Hoạt động 3: Biểu diễn sáng tạo
  • Hình thức: Học sinh tự thảo luận và biểu diễn bài hát Em đi giữa biển vàng theo các ý tưởng sáng tạo (gồm dàn dựng đội hình di chuyển, sáng tạo các động tác phụ họa cho lời ca).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Thuộc lòng lời ca, hát đúng nhạc điệu và truyền tải trọn vẹn cảm xúc trìu mến của bài hát Em đi giữa biển vàng.
2. Áp dụng chuẩn xác quy tắc nhịp 3/4 để thực hiện đúng bài tập đếm phách và vạch nhịp trên bản nhạc.
3. Thực hiện thành thạo và đều đặn các động tác của sơ đồ đánh nhịp 3/4 bằng hai tay.
4. Đạt khả năng phối hợp nhịp nhàng: vừa đọc nhạc Bài số 3 vừa tự đánh nhịp 3/4 đúng tốc độ.
5. Phát huy tinh thần làm việc nhóm, tự tin thiết kế động tác cơ thể và dàn dựng tiết mục biểu diễn bài hát sáng tạo.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tiêu đề
  • Tiêu đề: Chủ đề 5: Thiên nhiên tươi đẹp - Tiết 22: Ôn bài hát: Em đi giữa biển vàng; Vận dụng - Sáng tạo.
• Slide 2: Ôn tập "Em đi giữa biển vàng"
  • Nội dung: Học sinh nghe lại nhạc đệm, cả lớp cùng hát tập thể kết hợp gõ đệm đồng đều theo nhịp.
• Slide 3: Thử thách "Nhà soạn nhạc nhí"
  • Nội dung: Hiển thị khuông nhạc chưa vạch nhịp. Hướng dẫn đếm phách nốt nhạc và lên bảng điền vạch nhịp 3/4.
• Slide 4: Tìm hiểu sơ đồ đánh nhịp 3/4
  • Nội dung: Trực quan hóa sơ đồ đánh nhịp tam giác (Xuống 1 - Sang 2 - Lên 3). Giáo viên làm mẫu động tác tay chậm.
• Slide 5: Thực hành: Đọc nhạc phối hợp đánh nhịp
  • Nội dung: Hiển thị bản nhạc Bài số 3. Học sinh vừa đọc nhạc vừa thực hành đánh nhịp tay độc lập tại chỗ.
• Slide 6: Sáng tạo góc biểu diễn nhóm
  • Nội dung: Chia lớp thành các nhóm nhỏ. Gợi ý các ý tưởng vận động cơ thể, dùng nhạc cụ tự chế hoặc thay đổi đội hình biểu diễn bài hát.
• Slide 7: Sân khấu âm nhạc tỏa sáng
  • Nội dung: Các nhóm lần lượt lên trình diễn tiết mục sáng tạo của nhóm mình trước lớp. Học sinh tự đánh giá chéo.
• Slide 8: Tổng kết chủ đề 5
  • Nội dung: Nhận xét, tuyên dương sự sáng tạo của học sinh. Dặn dò ôn luyện các nội dung cốt lõi của Chủ đề 5 để chuẩn bị sang Chủ đề 6.