Giáo án và PPT Âm nhạc 7 chân trời Tiết 2, 3: Ôn tập hát Vùng cao quê em, Nhạc cụ thể hiện tiết tấu, Sáo recorder Luyện tập thổi nốt Pha thăng, Kèn phím Luyện tập các nốt đã học

CHỦ ĐỀ 6: GIAI ĐIỆU VÙNG CAO

TIẾT 2, 3

ÔN TẬP BÀI HÁT: VÙNG CAO QUÊ EM

NHẠC CỤ THỂ HIỆN TIẾT TẤU

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS trình diễn bài hát Vùng cao quê em kết hợp đệm theo phách bằng nhạc cụ gõ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

NHẠC CỤ THỂ HIỆN TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4

Hoạt động: quan sát và nhận xét

- GV cho HS quan sát hai mẫu tiết tấu a, b của Bài thực hành số 4.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và thực hành nhiệm vụ: Nhận xét điểm giống và khác nhau của hai mẫu tiết tấu a và b về: nhịp, hình nốt, sự sắp xếp trường độ...

Sản phẩm dự kiến:

Tìm hiểu Bài thực hành số 4

- Giống nhau: 2 mẫu tiết tấu đều là nhịp 2/4.

- Khác nhau:

+ Mẫu a:

• Sử dụng hình nốt trắng.

• Trường độ là các nốt trắng (trắng – trắng – trắng)

+ Mẫu b:

• Sử dụng hình nốt đen và trắng.

• Trường độ là các nốt đen và trắng. (đen – đen – đen đen – trắng).

NHẠC CỤ GIAI ĐIỆU: SÁO RECORDER

Hoạt động: Học cách bấm nốt Pha thăng

- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và hướng dẫn trong SGK để biết thế tay bấm nốt Pha thăng.

Sản phẩm dự kiến:

Nốt Pha thăng:

- Tay trái bấm lỗi 0, lỗ 1, lỗ 2 và lỗ 3.

- Tay phải bấm lỗ 5 và lỗ 6.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Mẫu tiết tấu của bài thực hành số 4 có nhịp gì?

A. Nhịp 3/4.

B. Nhịp 4/4.

C. Nhịp 2/4.

D. Nhịp 6/8.

Câu 2: Trong mẫu sau, hình nốt nào được sử dụng?

A. Nốt đen.

B. Nốt trắng.

C. Nốt đơn.

D. Nốt nghỉ.

Câu 3: Trường độ của mẫu a bao gồm các nốt nào?

A. Đen – trắng – đen.

B. Trắng – trắng – trắng.

C. Đen – đen – trắng.

D. Trắng – đen – đen.

Câu 4: Mẫu b có hình nốt nào trong tiết tấu?

A. Chỉ sử dụng nốt trắng.

B. Chỉ sử dụng nốt đen.

C. Sử dụng cả nốt đen và trắng.

D. Không sử dụng nốt nào.

Câu 5: Khi bấm nốt Pha thăng, tay trái cần bấm những lỗ nào?

A. Lỗ 0, 1, 2, 3.

B. Lỗ 0, 2, 3.

C. Lỗ 1, 2, 3.

D. Lỗ 0, 1, 4.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập sau:

Câu 1. GV hướng dẫn HS luyện tập 2 mẫu tiết tấu a và b theo các bước:

+ Đọc tiết tấu.

+ Đọc kết hợp gõ tiết tấu (với nhạc cụ bất kì).

+ Gõ tiết tấu (kết hợp đọc thầm).

Câu 2. -GV chia nhóm HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho HS: vận dụng âm hình tiết tấu b ở nội dung Nhạc cụ thể hiện tiết tấu để hoà tấu nhạc cụ gõ với recorder Bài thực hành số 4 (nên chọn xóc nhạc để rõ phong cách miền núi phía Bắc).