Giáo án và PPT Công dân 9 chân trời bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả

BÀI 6:  QUẢN LÝ THỜI GIAN HIỆU QUẢ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

 Em hãy chia sẻ những điều mình cảm thấy hài lòng và chưa hài lòng trong việc phân bổ và quản lý thời gian hằng ngày của bản thân?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khái niệm

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy giải thích quản lí thời gian hiệu quả là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Quản lí thời gian hiệu quả là biết cách sắp xếp, sử dụng thời gian một cách hợp lí, không lãng phí để hoàn thành công việc theo kế hoạch đã đề ra.

Hoạt động 2. Ý nghĩa của việc quản lý thời gian

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của việc quản lí thời gian?

Sản phẩm dự kiến:

- Quản lí thời gian hiệu quả giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống; nâng cao năng suất, hiệu quả công việc; giảm áp lực, tạo động lực, từng bước hoàn thiện bản thân.

Hoạt động 3. Cách quản lí thời gian hiệu quả

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày các cách quản lí thời gian hiệu quả?

Sản phẩm dự kiến:

- Xác định mục tiêu công việc bao gồm danh mục, thời hạn hoàn thành và thứ tự ưu tiên.

- Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc cần phân bổ thời gian phù hợp với mục tiêu và chọn lựa biện pháp thích hợp.

- Thực hiện kế hoạch cần quyết tâm, đảm bảo tính kỉ luật và linh hoạt điều chỉnh

trong trường hợp cần thiết.

- Học sinh cần thường xuyên rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian hiệu quả trong cuộc sống hằng ngày.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 12: T là người rất dễ mất tập trung trong lúc làm việc. Nếu em là bạn của T, em sẽ làm gì để giúp T ứng phó với sự phân tâm và mất tập trung khi làm việc?

A. Khuyên T nên sắp xếp thời gian làm việc đúng cách để cải thiện sự phân tâm của mình.

B. Khuyên T nên tìm kiếm môi trường yên tĩnh để làm việc.

C. Không quan tâm tới việc mất tập trung của T.

D. Khó mà điều chỉnh vì nó đã trở thành thói quen của T.

Câu 13: Làm thế nào để giữ được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống cá nhân?

A. Đặt ra giới hạn thời gian làm việc cho bản thân.

B. Ưu tiên công việc trước hết.

C. Cái gì cần giải quyết trước thì thực hiện trước.

D. Đời sống cá nhân là cửa sổ tâm hồn, cần chú trọng nhiều hơn.

Câu 14: Em nghĩ gì về việc nghỉ ngơi và giải trí trong quá trình làm việc?

A. Rất quan trọng để tái tạo năng lượng và cân bằng lại cuộc sống.

B. Không cần thiết trong lúc công việc nhiều và căng thẳng.

C. Nghỉ ngơi và giải trí là lãng phí thời gian.

D. Chỉ khi mệt mỏi quá mới cần thiết để nghỉ ngơi.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Em tán thành/không tán thành với những quan điểm về quản lý thời gian dưới đây? Giải thích vì sao?

a. Làm được càng nhiều việc càng tốt trong một khoảng thời gian ngắn nhất

b. Luôn dành thời gian cho những việc mình muốn làm

c. Chủ động sắp xếp công việc hợp lý, biết mình cần hoàn thành những công việc gì, có bao nhiêu thời gian

• Bạn D sắp tới có kì thi cuối kì nhưng D không học bài và chơi điện tử đến tận khuya. D cho rằng gần đến hôm thi học cũng được, không vội. Nếu em là bạn của D, em sẽ khuyên D như thế nào?

• H luôn có thói quen làm việc ngẫu hứng, gặp việc gì làm việc đó nên thường không hoàn thành bài tập trên lớp đúng hạn. Nếu em là bạn thân của H, em sẽ làm gì để giúp H?