Giáo án và PPT Công dân 9 chân trời bài 4: Khách quan và công bằng

BÀI 4:  KHÁNH QUAN VÀ CÔNG BẰNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy nêu một số câu ca dao, tự ngữ thể hiện sự khách quan, công bằng mà em biết?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khái niệm

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết sống khách quan là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Khách quan là nhìn nhận sự vật, hiện tượng chính xác, trung thực; không định kiến, thiên vị.

Hoạt động 2: Biểu hiện

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Biểu hiện của sống khách quan là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Biểu hiện của công bằng là không phân biệt đối xử giữa người với người. Trong các quan hệ pháp luật, đảm bảo được nguyên tắc như nhau với mọi đối tượng; trong xã hội, đảm bảo điều kiện để mỗi cá nhân đều tiếp cận được với các chính sách an sinh, phúc lợi xã hội.

Hoạt động 3: Ý nghĩa

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của những biểu hiện thể hiện sự khách quan?

Sản phẩm dự kiến:

Khách quan giúp chúng ta nhìn nhận đúng bản chất để có cách ứng xử văn hoá, phù hợp với sự vật, hiện tượng và người khác. Thiếu khách quan sẽ dẫn đến những thiếu sót, sai lầm trong ứng xử, quyết định, có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người.

Công bằng giúp cho con người có cơ hội phát triển một cách bình đẳng với nhau, tạo nên mối quan hệ tốt đẹp, đoàn kết giữa người và người, đem lại lợi ích cho cá nhân và tập thể. Thiếu công bằng có thể dẫn đến mâu thuẫn, bất công, bất bình đẳng

trong các mối quan hệ cá nhân và xã hội.

Chúng ta cần rèn luyện thái độ nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng khách quan, công bằng, tôn trọng, bảo vệ lẽ phải; không định kiến, thiên vị trong việc đánh giá bản thân và những người xung quanh; phê phán các biểu hiện thiếu khách quan, công bằng.

Hoạt động 4: Tác hại của thiếu khách quan, công bằng

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Theo em tác hại của những hành vi, việc làm thiếu khách quan, công bằng là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Dẫn đến những thiếu sót, sai lầm trong ứng xử, quyết định, có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người. Tác hại của thiếu công bằng: có thể dẫn đến mâu thuẫn, bất công, bất bình đẳng trong các mối quan hệ cá nhân và xã hội.

HS cần phê phán những hành vi thiếu khách quan, thiếu công bằng một cách phù hợp.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó nói đến đức tính nào ?

A. Trung thành.

B. Thật thà.

C. Khách quan, công bằng.

D. Tiết kiệm.

Câu 2: Là học sinh trung học, em cần làm gì để rèn luyện tính khách quan, công bằng?

A. Bảo vệ mọi việc làm của người thân mình.

B. Nhìn nhận, đánh giá sự vật theo góc nhìn của bản thân.

C. Ủng hộ cho các tổ chức chống phá nhà nước.

D. Tôn trọng, bảo vệ lẽ phải.

Câu 3: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện công bằng trong cuộc sống?

A. Quân pháp bất vị thân.

B. Tha kẻ gian, oan người ngay.

C. Thượng bất chính, hạ tắc loạn.

D. Bề trên ở chẳng kỉ cương/Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Vì Q là con của thầy Hiệu trưởng trong trường nên các điểm các môn của bạn luôn luôn đạt điểm cao hơn so với các bạn học giỏi trong lớp mặc dù bạn là người học bình thường, không có gì nổi bật. Việc làm đó thể hiện?

• Nếu người thân trong gia đình bạn em làm điều trái pháp luật em nên làm gì?

• Câu “Công ai nấy nhớ, tội ai nấy chịu” nói về điều gì?

• Trong lúc chờ tính tiền tại siêu thị, khi mọi người đang xếp hàng thì anh B lại cố tình chen lấn để vượt lên đầu hàng và đề nghị thu ngân thanh toán trước cho mình. Nếu em là một trong những người xếp hàng ở đấy, em sẽ xử lí như thế nào?