Giáo án và PPT đồng bộ Mĩ thuật 5 chân trời sáng tạo Bản 2
Mĩ thuật 5 chân trời sáng tạo (Bản 2). Giáo án word chỉn chu. Giáo án ppt (powerpoint) hấp dẫn, hiện đại. Word và PPT được soạn đồng bộ, thống nhất với nhau. Bộ tài liệu sẽ giúp giáo viên nhẹ nhàng trong giảng dạy. Thầy/cô tham khảo trước để biết chất lượng.
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
Trường:…………..
Giáo viên:
Bộ môn: Mĩ thuật 5 chân trời bản 2
PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD MĨ THUẬT 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
CHỦ ĐỀ 1: THẾ GIỚI TUỔI THƠ
BÀI 1: NGÀY HÈ
(2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Xác định được hình ảnh, hoạt động, trò chơi gắn với tuổi thơ trong ngày hè.
Vận dụng được nguyên lí cân bằng, tương phản, lập lại,... trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật.
Phân tích, đánh giá được sản phẩm mì thuật của mình và của bạn.
Biết chia sẻ và gìn giữ nét đẹp văn hoá truyền thống trong hoạt động ngày hè.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu thông dụng để học tập, tự chủ và bộc lộ sở thích, khả năng của bản thân trong thực hành sáng tạo.
Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành sáng tạo nên sản phẩm, thể hiện tính ứng dụng của sản phẩm phục vụ học tập hoặc vui chơi, sinh hoạt
Năng lực riêng:
Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Nêu được tên hoạt động, trò chơi gắn với tuổi thơ trong ngày hè.
Sáng tạo và ứng dụng mĩ thuật: Tạo được bức tranh về ngày hè bằng cách in hoặc vẽ.
Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm mĩ thuật; chia sẻ với bạn bè về nguyên lí cân bằng, tương phản lặp lại ở mức độ đơn giản trong thực hành, sáng tạo sản phẩm.
3. Phẩm chất
Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, yêu nước và nhân ái.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
SHS, SGV, Giáo án Mĩ thuật 5 (Bản 2).
Tranh ảnh xé dán về chủ đề Quang cảnh trường học.
b. Đối với học sinh
SGK Mĩ thuật 5 (Bản 2).
Vở bài tập Mĩ thuật 5 (Bản 2).
Đồ dùng học tập: giấy vẽ, giấy màu, bút chì, tẩy, hồ dán,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | ||||||||||||||||
HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC Khám phá cảnh đẹp quê hương đất nước a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, gợi mở cho HS nhận diện và nêu tên và đặc điểm các trò chơi, hoạt động. b. Cách tiến hành - GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh về các hoạt động, trò chơi SHS tr.6 và một số hình ảnh GV cung cấp thêm:
- GV yêu cầu HS trao đổi cặp đôi, chia sẻ những điều các em ấn tượng về trò chơi, hoạt động. - GV hướng dẫn HS nội dung trao đổi, thảo luận theo các câu hỏi gợi mở: + Các các trò chơi hoạt động có tên gọi là gì? + Những trò chơi, hoạt động có đặc điểm gì? + Em đã từng tham gia các hoạt động, trò chơi đó chưa? Em cảm thấy thế nào khi tham gia vào trò chơi, hoạt động đó? - GV mời đại diện 2 – 3 HS chia sẻ trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho bạn (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Các trò chơi hầu hết là các trò chơi dân gian gắn liền với đời sống của con người. trò chơi là hoạt động thư giãn, giải trí bổ ích đồng thời là một hình thức giáo dục đơn giản, hiệu quả. Các hoạt động khác cũng góp phần nâng cao thể chất, tinh thần đoàn kết, cải thiện các kĩ năng xã hội. Tất cả các hoạt động, trò chơi trên rất thích hợp đối với học sinh nhất là trong kì nghỉ mùa hè. HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS quan sát hình minh họa SHS tr.8, tìm hiểu và chỉ ra được các bước vẽ tranh đề tài ngày hè bằng hình thức vẽ hoặc in. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, quan sát hình minh họa SHS tr.7.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu và chỉ ra các bước vẽ tranh tranh đề tài ngày hè bằng hình thức vẽ hoặc in. - GV hướng dẫn, nêu câu hỏi gợi mở cho HS: + Nêu các bước vẽ tranh đề tài ngày hè bằng hình thức vẽ hoặc in. + Hình minh họa có những cảnh vật, nhân vật nào? Ở đâu? + Vẽ màu, in cho bức tranh như thế nào để thể hiện được không gian ở xa, ở gần? + Các nhân vật trong tranh nên vẽ trước hay vẽ sau khi vẽ không gian của bức tranh? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
- GV nêu bài tập thực hành: Hãy thực hiện một sản phẩm mĩ thuật về đề tài ngày hè bằng hình thức vẽ hoặc in. - GV giới thiệu thêm một số SPMT ở SGK – tr.9 hoặc các sản phẩm do GV, HS sưu tầm.
|
- HS quan sát hình ảnh.
- HS làm việc nhóm đôi.
- HS lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS chia sẻ trước lớp.
- HS lắng nghe tiếp thu, ghi nhớ.
- HS quan sát hình minh hoạ
- HS đọc SHS.
- HS trả lời: + Các bước vẽ tranh phong cảnh:
|
--------------- Còn tiếp ---------------
PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT MĨ THUẬT 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
Xin chào các em học sinh! Chào mừng các em đến với bài học mới hôm nay
CHỦ ĐỀ 7: KHÔNG GIAN VUI CHƠI
BÀI 14: TẠO HÌNH ĐỒ CHƠI
Quan sát và nhận thức
- Quan sát những hình ảnh dưới đây, nêu đặc điểm và cách phối hợp vật liệu trong các đồ chơi?
Luyện tập và sáng tạo
- Nêu những dụng cụ cần chuẩn bị thực hiện một sản phẩm đồ chơi thủ công?
- Trình bày các bước thực hiện?
- Hãy sáng tạo một sản phẩm đồ chơi từ vật liệu tự chọn?
Tham khảo sản phẩm mĩ thuật
- Nêu cảm nhận của em về những bức tranh trên?
- Qua các bức tranh em có rút ra bài học gì cho bản thân hay không?
--------------- Còn tiếp ---------------
PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM
1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM MĨ THUẬT 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
Bộ trắc nghiệm Mĩ thuật 5 chân trời sáng tạo bản 2 tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao
CHỦ ĐỀ 1: THẾ GIỚI TUỔI THƠ
BÀI 1: NGÀY HÈ
(12 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)
Câu 1: Quan sát những hình ảnh dưới đây và cho biết đâu là một trò chơi dân gian?
A.  | B.  |
C.  | D.  |
Câu 2: Các trò chơi dân gian thường gắn liền với:
| A. Đời sống của nhân dân. | B. Đời sống của người nông dân. |
| B. Đời sống của người nông thôn. | C. Đời sống của người thành thị. |
Câu 3: Trò chơi là hoạt động:
A. Sáng tạo, tư duy ngoài giờ học.
B. Vui chơi, giải trí tại trường học, công viên,…
C. Thư giãn, giải trí bổ ích, là hình thức giáo dục đơn giản, hiệu quả.
D. Gắn liền với hoạt học tập bổ ích ngoài giờ học của học sinh.
Câu 4: Bước đầu tiên khi thực hiện sản phẩm mĩ thuật về đề tài ngày hè bằng hình thức vẽ là:
A. Vẽ màu nhóm chính.
B. Vẽ hình chi tiết.
C.Vẽ màu nhóm phụ, điều chỉnh đậm nhạt và hoàn thiện sản phẩm.
D. Tìm ý tưởng và phác hình khái quát.
Câu 5: Hình ảnh dưới đây nói đến trò chơi dân gian nào?
A. Nhảy bao bố. B. Cướp cờ. C. Nhảy lò cò. D. Đoán ý đồng đội. |  |
--------------- Còn tiếp ---------------
Khi đặt nhận được những gì?
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 15 - 20 phiếu
- Ít nhất 5 đề thi theo mẫu mới. Có đủ: ma trận, thang điểm, đáp án...
- Giáo án đồng bộ word + PPT: Đủ kì I
- Sau đó, sẽ được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Phí giáo:
- Giáo án word: 350k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án powepoint: 450k/học kì - 500k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 700k/học kì - 800k/cả năm
=> Chỉ gửi 350k. Tải giáo án về dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 15 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Giáo án mĩ thuật 5 chân trời sáng tạo bản 2
Tài liệu được tặng thêm:
Từ khóa: Giáo án và PPT đồng bộ mĩ thuật 5 chân trời sáng tạo bản 2, soạn giáo án word và powerpoint Mĩ thuật 5 chân trời, soạn Mĩ thuật 5 chân trời sáng tạo
Tài liệu giảng dạy môn Mĩ thuật tiểu học