Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 4 chân trời bản 1 Chủ đề 8: Em và cuộc sống xanh - Tuần 31

TUẦN 31: LẬP KẾ HOẠCH “LÀM ĐẸP TRƯỜNG, LỚP”

KHỞI ĐỘNG

GV cho HS nghe và vận động theo bài hát Em làm kế hoạch nhỏ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Lập kế hoạch “Làm đẹp trường, lớp”

Em hãy lập kế hoạch cải tạo một góc không gian trong trường hoặc lớp học theo bản vẽ đã được lựa chọn ở tiết Sinh hoạt lớp tuần 30.

Sản phẩm dự kiến

+ Bước 1: GV cho HS xem lại bản vẽ thiết kế có nhiều phiếu bình chọn nhất.

+ Bước 2: Cả lớp cho ý kiến đề xuất về những nội dung cần điều chỉnh của bản thiết kế cho phù hợp với thực tế.

+ Bước 3: Tham khảo mẫu kế hoạch – SGK tr. 83:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tại sao việc làm sạch đẹp trường lớp quan trọng?

A. Vì không có tác dụng đối với môi trường học tập

B. Vì làm sạch đẹp trường lớp tạo môi trường học tập sạch sẽ và thoải mái

C. Vì không cần quan tâm đến việc làm sạch đẹp trường lớp

D. Vì việc làm sạch không ảnh hưởng đến quá trình học

Câu 2: Làm thế nào để giữ gìn vệ sinh trường lớp?

A. Vứt rác bừa bãi và không quan tâm đến vệ sinh

B. Dọn dẹp và vệ sinh định kỳ

C. Không cần quan tâm đến vệ sinh, để mọi thứ tự nhiên xảy ra

D. Không cần làm gì vì có người khác sẽ làm

Câu 3: Khi nào chúng ta nên làm vệ sinh trường lớp?

A. Chỉ cần làm vệ sinh trước khi có đoàn kiểm tra đến

B. Chỉ cần làm vệ sinh vào cuối năm học

C. Cần làm vệ sinh thường xuyên và định kỳ

D. Không cần quan tâm đến vệ sinh trường lớp

Câu 4: Làm thế nào để làm sạch bàn học và ghế trong trường lớp?

A. Không cần làm sạch, để bàn và ghế tự nhiên bẩn đi

B. Dùng bàn chải và nước rửa để làm sạch bàn học và ghế

C. Không cần làm sạch, để mọi thứ tự nhiên xảy ra

D. Không cần làm gì vì có người khác sẽ làm

Câu 5: Làm thế nào để giữ gìn vệ sinh trong nhà vệ sinh của trường lớp?

A. Không cần quan tâm và không làm gì

B. Rửa tay sau khi sử dụng nhà vệ sinh và giữ vệ sinh sạch sẽ

C. Không cần rửa tay sau khi sử dụng nhà vệ sinh

D. Không cần làm gì vì có người khác sẽ làm

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: B

Câu 5: B