Giáo án và PPT Mĩ thuật 7 chân trời bản 1 Tổng kết năm học: Trưng bày sản phẩm mĩ thuật

TỔNG KẾT NĂM HỌC

TRƯNG BÀY SẢN PHẨM MĨ THUẬT

HOẠT ĐỘNG TRƯNG BÀY

Hoạt động 1: Lựa chọn sản phẩm mĩ thuật

- GV yêu cầu HS:

+ Tập hợp các sản phẩm đã thực hiện.

+ Lập nhóm để lựa chọn sản phẩm có chất lượng để trưng bày.

- GV hướng dẫn HS:

+ Chuẩn bị sản phẩm tiêu biểu đã thực hiện trong năm học. 

+ Chỉnh trang lại sản phẩm cho sạch, đẹp và phân loại theo nhóm bài cùng các bạn để trưng bày. 

+ Xác định không gian, hình thức và cách trưng bày sản phẩm. 

- GV nêu câu hỏi gợi mở để HS thực hiện lựa chọn SPMT:

+ Em sẽ trưng bày sản phẩm nào?

+ Những sản phẩm nào thuộc Mi thuật tạo hình? Những sản phẩm nào thuộc Mĩ thuật ứng dụng?

+ Sản phẩm nào cần điều chỉnh và sửa chữa thêm trước khi trưng bày?

+ Sản phẩm của em đặt ở vị trí nào thì phù hợp?

Sản phẩm dự kiến:

HS tập hợp các sản phẩm theo từng bài học và lập nhóm để chuẩn bị trưng bày theo thể loại bài học.

Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

GV nêu câu hỏi gợi mở để HS giới thiệu, chia sẻ về SPMT:

+ Sản phẩm em trưng bày thuộc thể loại Mĩ thuật tạo hình hay Mĩ thuật ứng dụng?

+ Sản phẩm đó thuộc bài nào?

+ Bài đó đề cập đến nội dung kiến thức gì?

+ Sản phẩm của em nên trưng bày cùng sản phẩm của bạn nào? Vì sao?

Sản phẩm dự kiến:

HS giới thiệu sản phẩm mĩ thuật của mình, của bạn trong không gian trưng bày, các kiến thức mĩ thuật đã được học và thể hiện qua thực hành làm sản phẩm mĩ thuật.

Hoạt động 3: Thuyết trình và tọa đàm

GV yêu cầu HS thảo luận để chia sẻ về các hình thức tạo hình và kiến thức được học ở mỗi bài. Nội dung thuyết trình cẩn tập trung vào các vấn đề:

+ Xác định không gian trưng bày sản phẩm.

+ Lựa chọn cách trưng bày theo hình thức mĩ thuật hoặc theo nội dung chủ để,…

+ Thực hiện trưng bày sản phẩm mĩ thuật. 

- GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận: 

+ Các em đã được học những nội dung gì trong năm học?

+ Sản phẩm ưng ý nhất của em thuộc bài nào?

+ Em thích sản phẩm nào của bạn? Vì sao?

…………………..