Giáo án và PPT Quốc phòng an ninh 12 kết nối Bài 5: Truyền thống và nghệ thuật đánh giặc giữ nước của địa phương

BÀI 5. TRUYỀN THỐNG VÀ NGHỆ THUẬT ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA ĐỊA PHƯƠNG

A. KHỞI ĐỘNG

- HS quan sát hình và thực hiện yêu cầu của GV.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. Một số nét chính về truyền thống và nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương

1. Thành phần của lực lượng vũ trang địa phương

Nơi em sinh sống có những thành phần lực lượng vũ trang địa phương nào? Lấy ví dụ cho các thành phần đó?

Sản phẩm dự kiến:

- Thành phần lực lượng vũ trang ở địa phương gồm: bộ đội địa phương, dân quân tự vệ, dự bị động viên, bộ đội biên phòng ở các địa phương biên giới quốc gia (bộ đội biên phòng) và công an nhân dân (công an cấp tỉnh, huyện và cấp xã).

2. Một số nét chính về truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương

Trình bày khái niệm lực lượng vũ trang?

Sản phẩm dự kiến:

- Khái niệm: Lực lượng vũ trang địa phương là một bộ phận của lực lượng vũ trang nhân dân do Đảng tổ chức, lãnh đạo; Nhà nước quản lí. 

3. Một số nét chính về nghệ thuật quân sự của lực lượng vũ trang địa phương

Tìm hiểu về nghệ thuật: Tiến hành chiến tranh nhân dân ở địa phương, làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc.

Sản phẩm dự kiến:

- Lực lượng tiến hành chiến tranh nhân dân ở địa phương là toàn dân đánh giặc, trong đó lực lượng vũ trang địa phương làm nòng cốt. 
- Bao gồm các hoạt động tác chiến của các lực lượng vũ trang nhân dân địa phương, kết hợp chặt chẽ với đấu tranh chính trị, binh vận, đấu tranh kinh tế, văn hoá, tư tưởng,... của nhân dân trên từng địa phương, nhằm đánh địch có hiệu quả để tự bảo vệ và làm chủ địa bàn.

- Phát huy sức mạnh tổng hợp của các địa phương trên phạm vi cả nước; kìm chân địch ở mọi nơi, làm cho địch bị động, phân tán, tiêu hao lực lượng, bộc lộ những sơ hở, yếu kém, tạo thời cơ cho bộ đội chủ lực chiến đấu giành thắng lợi.

II. Trách nhiệm trong xây dựng, bảo vệ, giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương

1. Tìm hiểu truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương nơi học sinh đang sinh sống

Những đóng góp của lực lượng vũ trang địa phương trong thời bình ở các nhiệm vụ gì?

Sản phẩm dự kiến:

+ Tham gia bảo vệ an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội ở địa phương;

+ Tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; 

+ Phòng, chống và khắc phục hậu quả do thiên tai, dịch bệnh, cháy nổ và tìm kiếm, cứu nạn, cứu hộ; phòng, chống chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch; 

+ Tham gia khắc phục hậu quả sau chiến tranh; 

+ Xây dựng, phát triển kinh tế – xã hội... 

2. Trách nhiệm của học sinh

Học sinh cần làm gì để phát huy truyền thống của nhà trường và địa phương?

Sản phẩm dự kiến:

- Tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của lực lượng vũ trang địa phương; tự hào về những truyền thống tốt đẹp của nhà trường và địa phương.

- Đóng góp sức lực, trí tuệ nhỏ bé để xây dựng những truyền thống quê hương thường xuyên vun đắp, tạo dựng nhiều truyền thống tốt đẹp khác ở nhà trường, địa phương trong quá trình học tập, sinh hoạt và công tác.

…

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS vận dụng kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề cụ thể trong phần luyện tập.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

-HS tìm hiểu về những câu chuyện của người có công với cách mạng (tên, sự kiện, thời gian, ý nghĩa,…).

- Viết rõ nội dung kết hợp với hình ảnh, video minh hoạ và chia sẻ với mọi người về sản phẩm đó.