Giáo án và PPT Tin học 8 cánh diều Chủ đề E2 Bài 3: Danh sách liệt kê và tiêu đề trang

BÀI 3: DANH SÁCH LIỆT KÊ VÀ TIÊU ĐỀ TRANG.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Thế hệ máy tính thứ nhất thì công nghệ nào được sử dụng?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động  1. Tạo và xử lí hình vẽ

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Các bước để tạo danh sách liệt kê là?

Sản phẩm dự kiến:

a) Tạo danh sách liệt kê.

Khi gõ “1.” và dấu cách, phần mềm soạn thảo có chế độ mặc định đề tự động chuyển “1.” thành kí tự đánh dấu đầu đoạn. Tiếp đó, khi nhần phím Enter, sẽ có “2.” tự động xuất hiện ngay đầu đoạn mới.

Trong trường hợp các đoạn văn bản đã có sẵn, nhưng chưa ở dạng liệt kê, ta thực hiện các bước sau:

Bước 1. Chọn các đoạn cần tạo danh sách liệt kê.

Bước 2. Trên dải lệnh Home, nháy chuột vào lệnh Bullets hoặc Numbering (Hình 3), nháy chọn một kiểu đánh dấu đầu đoạn trong bảng chọn xuất hiện.

Hoạt động 2. Tạo tiêu đề đầu trang, chân trang và đánh số trang.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy nêu các bước đánh số trang?

Sản phẩm dự kiến:

a) Tạo tiêu đề đầu trang, chân trang

Bước 1. Trên dải lệnh Insert, nháy chuột vào lệnh Header hoặc Footer.

Bước 2. Chọn một mẫu tiêu đề trong bảng các mẫu tiêu đề.

Bước 3. Thực hiện chỉnh sửa nội dung cho tiêu đề.

b) Đánh số trang

Bước 1. Trong dải lệnh Insert, chọn lệnh Page Number (Hình 6) đề mở bảng có sẵn các mẫu đánh số trang.

Bước 2. Nháy chuột chọn một kiều mẫu phù hợp.

c) Để xóa phần tiêu đề, chân trang hoặc số trang: 

Bước 1. Nháy chuột vào lệnh Header hoặc Footer hoặc Page Number.

Bước 2. Nháy chuột vào Remove.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Tình huống nào dưới đây ta cần trình bày thông tin dưới dạng liệt kê?

1. Trình bày nội quy lớp học
2. Trình bày các vi phạm của lớp trong năm
3. Trình bày danh sách thành viên có thành tích xuất sắc nhất
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2: Khi trình bày nội dung dưới dạng liệt kê bằng các đoạn văn bản liên tiếp thì mỗi đoạn văn sẽ?

1. Giống nhau
2. Diễn đạt lặp ý
3. Diễn đạt một ý
4. Cả ba đáp án trên đều sai

Câu 3: Khi trình bày nội dung dưới dạng liệt kê bằng các đoạn văn bản liên tiếp thì đầu mỗi đoạn văn ta có thể dùng?

1. Chữ số
2. Chữ cái
3. Kí tự
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Chúng ta có thể tạo các danh sách liệt kê khi?

1. Ngay trong lúc đang soạn thảo nội dung
2. Sau khi các nội dung đã được soạn thảo đầy đủ
3. Cả hai đáp án trên đều đúng
4. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 5: Khi muốn tạo danh sách liệt kê dạng số thì ta chọn lệnh?

1. Bullets
2. Numbering
3. Cả hai đáp án trên đều đúng
4. Cả hai đáp án trên đều sai

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Ta có thể thay đổi điều gì của danh sách liệt kê?

Câu 2: Dạng thông tin giống nhau xuất hiện ở đầu trang hoặc chân các trang được xem như là?