Giáo án và PPT Tin học 8 cánh diều Chủ đề E1 Bài 4: Thực hành tạo biểu đồ

BÀI 4: THỰC HÀNH TẠO BIỂU ĐỒ.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em hãy nêu các bước thực hành tạo biểu đồ?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Bước 1: Tạo và chèn biểu đồ vào trang tính.

- Chọn vùng dữ liệu được biểu diễn bằng biểu đồ mới.

- Chọn dạng biểu đồ. 

Insert > Charts

- Chọn kiểu biểu đồ. 2-D Column

Bước 2: Thay đổi dạng và kiểu biểu đồ nếu cần thiết.

Trong nhóm lệnh Type, chọn lệnh Change Chart Type để hiển thị hộp thoại thay đổi dạng biểu đồ.

Bước 3: Thêm tiêu đề trục, nhãn dữ liệu.

Bước 4: Thay đổi nội dung của tiêu đề biểu đồ, tiêu đề trục.

Bước 5: Định dạng các thành phần trong biểu đồ.

Thay đổi phông, kiểu chữ: nhóm lệnh Font trên dải lệnh Home.

Thay đổi hướng nhãn dữ liệu: Home > Alignment > Orientation và Rotate Text up.

Thay đổi màu, độ rộng: 

………………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Phần mềm bảng tính cho phép biểu diễn dữ liệu số dưới dạng?

1. Hình ảnh
2. Chữ viết
3. Biểu đồ
4. Đáp án khác

Câu 2: Phần mềm bảng tính cho phép biểu diễn dữ liệu số dưới dạng số để?

1. Dễ dàng so sánh
2. Tìm ra thông tin về xu thế hay mối quan hệ của những dữ liệu trong bảng
3. Cả hai đáp án trên đều đúng
4. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 3: Đâu là dạng biểu đồ thông dụng trong phần mềm bảng tính Excel?

1. Biểu đồ cột
2. Biểu đồ đường
3. Biểu đồ hình tròn
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Biểu đồ nào thích hợp khi so sánh dữ liệu nói chung?

1. Biểu đồ đường
2. Biểu đồ cột
3. Biểu đồ hình tròn
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Biểu đồ đường được dùng để?

1. Biểu diễn các dữ liệu thay đổi theo thời gian
2. Xác định xu hướng tăng hay giảm của dữ liệu
3. Cả hai đáp án trên đều đúng
4. Cả hai đáp án trên đều sai

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Nếu thay đổi dữ liệu trong bảng thì?

Câu 2: Điểm nổi bật trong phần mềm bảng tính là?