Giáo án và PPT Toán 3 cánh diều bài Mi-li-mét

MI-LI-MÉT 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn”.

- GV hướng dẫn, phổ biến cách chơi cho HS:

+ GV: đọc số đo đơn vị đo đề-xi-mét.

+ HS: đổi sang xăng-ti-mét (bảng con).

BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH

1. Nhu cầu xuất hiện đơn vị đo

- GV nêu nhu cầu xuất hiện đơn vị đi mới: Muốn đo được độ dài các đồ vật này, phải sử dụng một đơn vị đo mới bé hơn xăng-ti-mét để thuận tiện khi đo. 

2. Giới thiệu đơn vị mi-li-mét

- GV giới thiệu cho HS:

+ Tên gọi: đơn vị đo mới đó chính là mi-li-mét.

Mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài (cả thế giới đều dùng).

GV yêu cầu HS đọc mi-li-mét nhiều lần.

+ Kí hiệu: viết tắt là mm, đọc là mi-li-mét.

3. Thực hành

Yêu cầu: GV tổ chức các nhiệm vụ, yêu cầu HS lần lượt thực hiện;

• Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1
• Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Sản phẩm dự kiến:

Bài tập 1:

a)Mảnh giấy màu xanh dài 10 mm.

Mảnh giấy màu vàng dài 30 mm.

Mảnh giấy màu đỏ dài 50 mm. 

b) Tổng độ dài ba mảnh giấy là: 10 mm + 30 mm + 50 mm = 90 mm hay 9 cm

Đáp số: 90 mm hay 9 cm.

Bài tập 2: 

- GV gợi ý cho các nhóm:

+ HS nhìn trên thước có vạch chia mi-li-mét để xác định 1 đề-xi-mét dài bao nhiêu xăng-ti-mét, bao nhiêu mi-li-mét; 1 mét dài bao nhiêu đề-xi-mét, bao nhiêu mi-li-mét?

+ HS đếm.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV tổ chức các nhiệm vụ, yêu cầu HS lần lượt thực hiện;

• Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1
• Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2
• Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3
• …

Sản phẩm dự kiến:

Bài tập 1:

a) 1 cm = 10 mm 

    5 cm = 50 mm                                                               

 b) 30 mm = 3 cm

    80 mm = 8 cm

Bài tập 2: Đổi xăng-ti-mét sang mi-li-mét rồi nhẩm để tìm số hạng chưa biết. 

a) 3mm + 7 mm = 1 cm                   

b) 16mm + 14 mm = 3 cm

Bài tập 3: 

a) Chiếc bút chì dài khoảng 15 cm.

b) Cột đèn đường cao khoảng 8 m.

c) Bề dày cuốn sách Toán 3 khoảng 5 mm.

d) Gang tay cô giáo em dài khoảng 2 dm.

…

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 10: Chiều dài của con kiến được tính bằng đơn vị nào?

A. cm.              B. km.                 C. dm.                D. mm.

Câu 11: Điền số sao cho  thích hợp: 3dm = .......... mm

A. 13mm.                 B. 3mm.               C. 30mm.              D. 300mm.

Câu 12: Điền số sao cho  thích hợp: 92cm = .......... mm

A. 920mm.                B. 92mm.                  C. 9,2mm.                  D. 9200mm.

Câu 13: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống

42mm x 6 .......... 126mm + 74mm

A. >.           B. <.                C. =.                  D. Không có dấu nào.

Câu 14: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống

35cm + 48cm .......... 900mm

A. >.                  B. <.                      C. =.                    D. Không có dấu nào.

Câu 15: Đoạn thẳng AB dài 56mm, đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD là 17mm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu mi-li-mét?

A. 73mm.                 B. 129mm.                    C. 112mm.                     D. 95m.