Giáo án và PPT Toán 3 cánh diều bài Vẽ trang trí hình tròn

BÀI: VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, cô muốn cả lớp cùng thực hiện yêu cầu sau: lên bảng trình bày, HS khác nhận xét.

a) Gọi tên hình tròn và các bán kính của mỗi hình sau:

b) Gọi tên hình tròn và đường kính của mỗi hình sau:

c) Cho hình tròn tâm O có độ dài đường kính bằng 8 cm. Tính độ dài bán kính của hình tròn đó.

d) Cho hình tròn tâm O có độ dài bán kính bằng 5 cm. Tính độ dài đường kính của hình tròn đó.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Làm quen với compa

Để tìm hiểu về vấn đề này, cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau : quan sát compa của mình, nói cho bạn nghe những gì mình quan sát được và hiểu biết của mình về cách sử dụng.

- GV giới thiệu: Để vẽ được đường tròn, chúng ta sử dụng một dụng cụ rất phiir biến, đó là chiếc compa.

- HS quan sát compa và mô tả được cấu tạo: Compa bao gồm hai phần (còn gọi là hai chân) nối với nhau bằng một bản lề. Hai chân của compa, một đầu có im ở cuối và đầu kia gắn với một cây bút chì.

Sản phẩm dự kiến:

- HS lắng nghe và tiếp nhận kiến thức.

2. Làm quen với cách dùng compa để vẽ đường tròn

Cô muốn cả lớp cùng thực hiện các nhiệm vụ sau: quan sát hình ảnh trong SGK, thực hiện theo các bước hướng dẫn trong SGk và nói cách thực hiện.

- GV hướng dẫn HS cách dùng compa để vẽ đường tròn: Mở khẩu độ compa, đặt chân compa có kim tại một điểm (làm tâm) trên tờ giấy, quay đầu bút chì của compa đúng một vòng (với chân có kim cố định), đầu chì sẽ vạch trên giấy một đường tròn. (GV có thể chiếu clip trong học liệu điện tử, dừng lại ở từng thao tác để HS dễ dàng hình dung ra cách thực hiện).

- HS thực hành vẽ đường tròn ra giấy nháp và chia sẻ với bạn cách dùng compa để vẽ đường tròn.

- HS rút ra nhận xét cách cầm compa, xoay compa vẽ đường tròn dễ dàng, không bị xô lẹch, cách mở compa để vẽ được những đường tròn khác nhau.

Sản phẩm dự kiến:

- HS lắng nghe và tiếp nhận kiến thức.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

Bài 2: Quan sát mỗi hình mẫu dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

- Nêu cách vẽ hình.

- Thực hành vẽ hình vào vở.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- HS hoạt động theo nhóm 4:

+ Quan sát mỗi hình mẫu để nhận biết các hình tròn có trong hình mẫu và nêu được cách vẽ; nhận thấy được trong hình mẫu bên trái có hai hình tròn lớn và nhỏ. Hình tròn nhỏ và hình tròn lớn có cùng tâm, hình tròn nhỏ có bán kính bằng 2 lần cạnh ô vuông trong lưới, hình tròn lớn có bán kính bằng 3 lần cạnh ô vuông trong lưới.

+ Thảo luận về cách vẽ các hình rồi thực hành vẽ lần lượt từng hình tròn có trong hình; tô màu theo gợi ý mẫu.