Phiếu học tập KHTN 6 cánh diều Bài 2: Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng học thực hành
Dưới đây là phiếu học tập Bài 2: Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng học thực hành môn Khoa học tự nhiên 6 (Vật lí) sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án vật lí 6 sách cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
BÀI 2: MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH
1. Hãy liệt kê một số dụng cụ đo cụ thể tương ứng với mỗi dụng cụ dưới đây:
| Dụng cụ đo chiều dài | .................................................................................... |
| Dụng cụ đo khối lượng | .................................................................................... |
| Dụng cụ đo thể tích chất lỏng | .................................................................................... |
| Dụng cụ đo thời gian | .................................................................................... |
| Dụng cụ đo nhiệt độ | .................................................................................... |
2. Hãy sắp xếp các bước đo thể tích một hòn đá cho phù hợp:
a. Buộc hòn đá vào một sợi dây
b. Cầm sợi dây, nhúng hòn đá ngập trong nước ở cốc đong, mực nước trong cốc dâng lên
c. Đặt cốc đong trên mặt phẳng, đổ một lượng nước bằng khoảng ½ thể tích cốc, đọc và ghi lại thể tích nước
d. Đọc và ghi lại thể tích nước. Lấy thể tích này trừ đi thể tích nước ban đầu ta tính được thể tích hòn đá.
............................................................................................................................................
3. Để đo thể tích chất lỏng, em dùng dụng cụ nào?
| A. Bình chia độ | B. Ống nghiệm |
| C. Ống nhỏ giọt | D. Bình thủy tinh |
4. Nêu cách đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
5. Quan sát hình dưới đây và chỉ ra các bộ phận của kính lúp cầm tay và nêu cách sử dụng?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
6. Hãy chú thích các bộ phận của kính hiển vi quang học trong hình dưới đây:
7. Muốn quan sát tế bào lá cây, ta dùng dụng cụ nào?
| A. Kính lúp | B. Kính hiển vi |
| C. Kính cận | D. Kính râm |
PHIẾU HỌC TẬP 2
1. Đánh dấu X vào những việc NÊN LÀM và KHÔNG NÊN LÀM trong phòng thực hành với mỗi nội dung trong bảng dưới đây:
Nội dung | Nên làm | Không nên làm |
| 1. Thực hiện các quy định của phòng thực hành | ||
| 2. Làm theo hướng dẫn của thầy cô giáo | ||
| 3. Tự ý vào phòng thực hành, tiến hành thí nghiệm khi chưa được thầy cô giáo cho phép | ||
| 4. Thận trọng khi dùng lửa bằng đèn cồn để phòng tránh cháy nổ | ||
| 5. Ngửi, nếm các hóa chất | ||
| 6. Ăn, uống trong phòng thực hành | ||
| 7. Thu gom hóa chất thải, rác thải sau khi thực hành và để vào nơi quy định | ||
| 8. Đổ hóa chất vào cống thoát nước hoặc ra môi trường | ||
| 9. Thông báo ngay với thầy cô giáo và các bạn khi gặp sự cố như đánh đổ hóa chất, làm vỡ ống nghiệm |
2. Cho biết một số ý nghĩa của một số biển báo sau đây:
 |  |
.................................................................... .................................................................... | .................................................................... .................................................................... |
 |  |
.................................................................... .................................................................... | .................................................................... .................................................................... |
3. Hãy sắp xếp các bước xử lí sau theo đúng thứ tự khi gặp sự cố trong phòng thực hành:
a. Báo cáo ngay cho giáo viên
b. Sơ cứu ban đầu nếu cần thiết
c. Dừng ngay các hoạt động thực hành
d. Xác định rõ loai sự cố (hóa chất đổ, chát nổ, điện giật...)
e. Rời khỏi khu vực nguy hiểm
...................................................................................................................................................
4. Điền dụng cụ đo tương ứng vớ từng phép đo trong bảng dưới đây:
Phép đo | Dụng cụ đo |
| Cân nặng cơ thể người | ................................................................. |
| Thời gian bạn Thuận chạy quãng đường 100 m | ................................................................. |
| Đong 200 ml nước | ................................................................. |
| Chiều dài phòng học | ................................................................. |
| Thân nhiệt (nhiệt độ cơ thể) | ................................................................. |