Phiếu học tập Tin học 6 cánh diều Bài 3: Thực hành tìm kiếm, thay thế và định dạng văn bản
Dưới đây là phiếu học tập Bài 3: Thực hành tìm kiếm, thay thế và định dạng văn bản môn Tin học 6 sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Tin học 6 sách cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
E. BÀI 3: THỰC HÀNH TÌM KIẾM, THAY THẾ VÀ ĐỊNH DẠNG, IN VĂN BẢN
Em hãy nêu các bước để định dạng đoạn văn bản và căn lề trang?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Nêu các bước để tìm kiếm và thay thế một từ hoặc cụm từ nhất định trong văn bản?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
3.Tiến hành thực hiện yêu cầu sau:
Nhóm bạn thân lớp 6A Minh và Khoa là hai bạn đầu tiên tớ gặp và làm quen trong ngày đầu đến nhận lớp ở trường Tiểu học. Ngay ở cổng trường tớ nhìn thấy Khoa, ấn tượng đầu tiên về Khoa là cặp kính cận khá dày cậu ấy đeo. Cậu ấy cũng đang ngơ ngác đi tìm lớp giống tớ, nhìn là biết ngay học sinh mới. Tớ ra làm quen và hỏi cậu ấy học lớp nào, không ngờ cả hai đều học cùng lớp. Bọn tớ cùng nhau đi tìm lớp. Đến cửa lớp thì gặp ngay Minh. Minh đang vui vẻ hướng dẫn các bạn vào lớp. Trông cậu ấy rất nhanh nhẹn và thông minh. Tớ và Khoa nhìn thấy là mến cậu |
a, Soạn thảo văn bản bên trên
b, Định dạng văn bản, căn lề trang sao cho văn bản đẹp và hợp lý (Nêu các bước thực hiện)
c, Lưu tên văn bản (Nêu các bước thực hiện)
d, In văn bản (Nêu các bước thực hiện)
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Trong văn bản em soạn thảo được ở bài 3, hãy tìm kiếm từ “tớ” thành “mình”. Em hãy nêu các bước thực hiện thao tác này?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
......................................................................................................................................…
PHIẾU HỌC TẬP 2
E. BÀI 3: THỰC HÀNH TÌM KIẾM, THAY THẾ VÀ ĐỊNH DẠNG, IN VĂN BẢN
1. Em có thường định dạng văn bản khi thực hiện soạn thảo văn bản không? Em thấy sử dụng định dạng văn bản có tác dụng gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
- Theo em, việc căn lề trang phù hợp có tác dụng gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
Em hãy soạn thảo “Đơn xin nghỉ học” và thực hiện các thao tác hợp lý?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
- Theo em, nếu không có công cụ tìm kiếm và thay thế, chúng ta gặp phải bất lợi gì?
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
..........................................................................................................................................