Phiếu học tập Tin học 6 cánh diều Bài 6: Sơ đồ tư duy
Dưới đây là phiếu học tập Bài 6: Sơ đồ tư duy môn Tin học 6 sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Tin học 6 sách cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
E. BÀI 6: SƠ ĐỒ TƯ DUY
Em hiểu sơ đồ tư duy là gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Theo em, sử dụng sơ đồ tư duy có tác dụng gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
- Theo em, cách biểu diễn văn bản nào (văn bản, sơ đồ tư duy) dễ hiểu, dễ nhớ và thú vị hơn? Vì sao?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4.Quan sát hình và cho biết tên của chủ đề chính là gì? Tên các chủ đề nhánh (triển khai từ chủ đề chính) là gì?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
......................................................................................................................................…
PHIẾU HỌC TẬP 2
E. BÀI 6: SƠ ĐỒ TƯ DUY
1. Em hãy nêu cách lập một sơ đồ tư duy đơn giản?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Sơ đồ tư duy giúp chúng ta
A. Ghi nhớ tốt hơn.
B. Giải các bài toán.
C. Sáng tạo hơn.
D. Nhìn thấy bức tranh tổng thể.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Sơ đồ tư duy là
A. Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với quá trình tư duy.
B. Một phương pháp chuyển tái thông tin.
C. Một cách ghi chép sáng tạo.
D. Một công cụ soạn thảo văn bản.
4. Em hãy tóm tắt các công cụ của phần mềm soạn thảo văn bản bằng sơ đồ tư duy?
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5. Theo em, một thông tin dưới dạng bảng có phải sơ đồ tư duy không? Vì sao?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
6. Vì sao em có thể sử dụng sơ đồ tư duy để tóm tắt nội dung một bài học?
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................