Phiếu học tập Tin học 6 cánh diều Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy
Dưới đây là phiếu học tập Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy môn Tin học 6 sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Tin học 6 sách cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
E. BÀI 7: THỰC HÀNH KHÁM PHÁ PHẦN MỀM SƠ ĐỒ TƯ DUY
Theo em, sơ đồ tư duy sẽ giúp ích gì cho em trong quá trình học tập?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Theo em, để tạo được một sơ đồ tư duy, em cần sử dụng những câu hỏi nào?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
Em có biết phần mềm nào tạo được sơ đồ tư duy không? Kể tên?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Em hãy chọn phương án trả lời đúng cho câu hỏi sau:
Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?
A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung.
B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: đưa vào
bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử,...
C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau.
D. Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
PHIẾU HỌC TẬP 2
E. BÀI 7: THỰC HÀNH KHÁM PHÁ PHẦN MỀM SƠ ĐỒ TƯ DUY
1. Em hãy trình bày thông tin trong tranh sau dưới dạng một sơ đồ tư duy?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
- Em hãy so sánh việc sử dụng sơ đồ tư duy trên giấy và sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy? Em thích cách nào hơn? Vì sao?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
.........................................................................................................................................
Em hãy kể một số sơ đồ tư duy mà em đã tạo? Em thấy việc tạo sơ đồ tư duy có dễ dàng không?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
- Em hãy tạo một sơ đồ tư duy trình bày về chuyến thăm quan của em?
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................