CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ CHUNG

BÀI 18: VÌ CUỘC SỐNG CON NGƯỜI

VIẾT 4: LUYỆN TẬP THUẬT LẠI MỘT SỰ VIỆC ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

(15 CÂU)

A. TRẮC NGHIỆM

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Viết bài văn thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia có mấy phần?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Câu 2: Khi thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia cần chọn hoạt động như thế nào?

1. Hoạt động chính diễn ra sự việc.
2. Hoạt động xung quanh sự việc diễn ra.
3. Chỉ hoạt động những người tham gia.
4. Chỉ hoạt động của những người quan sát sự việc.

Câu 3: Có thể thuật lại hoạt động theo trình tự nào.

1. Trình tự thời gian.
2. Trình tự không gian.
3. Cả A và B.
4. Trình tự chỉ từ khi diễn ra sự việc.

Câu 4: Khi viết các hoạt động trong khi thuật lại sự việc tham gia hoặc chứng kiến thì chú đến điều gì?

1. Nội dung cần giảm bớt không khí căng thẳng của sự việc.
2. Thuật lại nội dung chân thật.
3. Thuật lại nội dung tăng thêm sự gay cấn.
4. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5: Cách thuật lại các nội dung diễn ra hoạt động như thế nào?

1. Giới thiệu, bình chọn những đoạn văn có nội dung chân thật (phản ánh thực tế) và có cách truyền đạt cảm xúc hợp lí.
2. Thuật lại y hệt hoạt động đã được chứng kiến hoặc tham gia.
3. Thuật lại chỉ một hoạt động được chứng kiến và tham gia.
4. Tất cả các đáp án trên.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Đoạn văn dưới đây thuật lại sự việc gì?

Nhân ngày mùng 2 tháng 9, khu phố của em tổ chức chương trình văn nghệ. Đúng tám giờ tối, mọi người đã tập trung ở nhà văn hóa. Các tiết mục văn nghệ diễn ra vô cùng sôi động. Em thích nhất là tiết mục “Việt Nam ơi” của anh chị đoàn viên.

1. Một cuộc thi thể thao.
2. Một cuộc tham quan.
3. Một buổi biểu diễn văn nghệ.
4. Một buổi tham gia triển lãm.

Câu 2: Đoạn văn dưới đây thuật lại sự việc gì?

Hôm qua, trường em tổ chức Hội khỏe Phù Đổng. Em và các bạn đã đến cổ vũ. Lớp em sẽ tham gia rất nhiều phần thi. Nhưng em thích nhất là phần thi kéo co. Đội kéo co của lớp em sẽ thi đấu với lớp 2C. Chúng em cổ vũ rất nhiệt tình. Cuối cùng, lớp em đã giành chiến thắng.

1. Một cuộc thi thể thao.
2. Một cuộc tham quan.
3. Một buổi biểu diễn văn nghệ.
4. Một buổi tham gia triển lãm.

Câu 3: Đoạn văn dưới đây thuật lại sự việc gì?

Những ngày gần Tết, mọi người trong gia đình rất bận rộn. Bố dọn dẹp nhà cửa. Còn mẹ đi chợ mua sắm đồ Tết. Em đã giúp đỡ bố mẹ một số việc nhỏ như lau nhà, rửa bát, tưới cây… còn được xem ông và bố gói bánh chưng.

1. Một cuộc thi thể thao.
2. Một cuộc tham quan.
3. Tham gia và chứng kiến những công việc ngày Tết.
4. Một buổi tham gia triển lãm.

Câu 4: Đoạn văn dưới đây thuật lại sự việc gì?

Cuối tuần, em được đi chơi vườn bánh thú. Ở đây có rất nhiều loài động vật như hổ, voi, tê giác, khỉ… Các loài động vật chỉ xuất hiện ở trên vô tuyến. Bây giờ, em đã được tận mắt nhìn thấy chúng. Sau đó, em còn chụp ảnh với chúng nữa. Em cảm thấy rất vui vẻ.

1. Tham quan vườn bách thú.
2. Một cuộc tham quan.
3. Một buổi biểu diễn văn nghệ.
4. Một buổi tham gia triển lãm.

Câu 5: Dòng nào phù hợp với dàn ý khi thuật lại diễn biến một cuộc biểu diễn văn nghệ?

1. Giới thiệu về cuộc thi thể thao.
2. Kết quả của cuộc biểu diễn.
3. Kết quả của tiết học.
4. Tất cả các đáp án trên.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.

Kết thúc học kì I, kết quả học tập của em rất cao. Vì vậy, bố mẹ đã thưởng cho em một chuyến đi chơi. Cuối tuần này, gia đình em sẽ ra thủ đô Hà Nội.

Trước đó, mẹ đã mua sắm và chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng cần thiết cho chuyến đi. Sáng hôm sau, em thức dậy vào lúc sáu giờ sáng. Mọi người trong gia đình cùng nhau ăn sáng. Xe đến đón vào lúc bảy giờ.

Trên đường đi, em ngắm nhìn khung cảnh xung quanh. Khoảng hơn một tiếng là tới thủ đô Hà Nội. Đường phố ở đây thật đông đúc, tấp nập. Hai bên đường là những cửa hàng thật to lớn, đẹp đẽ. Đầu tiên, em sẽ được đến viếng lăng Bác. Đến nơi, em cảm thấy rất háo hức. Xung quanh lăng Bác, rất nhiều chú bộ đội mặc quân phục màu trắng đang đứng gác.

Rất nhiều người đang đứng xếp hàng để vào trong lắng. Em và bố mẹ cũng xếp vào dòng người đó. Khoảng mười lăm phút, em đã được vào trong lăng. Bên trong khá lạnh. Khi nhìn thấy Bác Hồ nằm đó, em vô cùng xúc động. Thật khó để diễn tả cảm xúc trong em lúc này. Khuôn mặt Bác thật hiền từ, rất giống với trong bức ảnh được treo trong lớp học. Chòm râu dài, mái tóc bạc phơ. Vầng trán cao và rộng. Bác nằm đó giống như chỉ đang ngủ vậy.

Ra ngoài lăng Bác, em được đến thăm nhà sàn - nơi Bác từng sống và làm việc và bảo tàng Hồ Chí Minh - nơi trưng bày những hiện vật, tư liệu về cuộc đời của Bác. Tại đây, em được nghe nhiều câu chuyện kể về Bác. Nghe xong, em càng thêm cảm phục và yêu mến Bác Hồ.

Em cảm thấy chuyến tham quan này thật ý nghĩa. Em đã hiểu thêm nhiều về Bác Hồ - vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam.

Câu 1: Hoạt động được nhắc đến trong bài văn trên là gì?

1. Tham quan lăng Bác.
2. Tham quan triển lãm nghệ thuật.
3. Tham quan bảo tàng quân sự.
4. Tất cả các đáp án trên.

Câu 2: Diễn biến của chuyến đi tham quan như thế nào?

1. Trước chuyến đi chuẩn bị những vật dụng cần thiết.
2. Trong chuyến đi, miêu tả sự việc nổi bật diễn ra của chuyến, những kỉ niệm diễn ra.
3. Đáp án A và B.
4. Nêu suy nghĩ về chuyến đi.

Câu 3: Cuộc tham quan trên được kể theo trình tự nào?

1. Trình tự thời gian và diễn biến của cuộc viếng thăm lăng Bác.
2. Trình tự đảo ngược.
3. Cả A và B đều đúng.
4. Cả A và B đều sai.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Dòng nào dưới đây chuyển câu sau từ mở bài trực tiếp thành mở bài gián tiếp?

Cuối tuần trước chúng em được đi tham quan khu di tích Cổ Loa do nhà trường tổ chức.

1. Cuối tuần trước, nhà trường đã tổ chức cho học sinh toàn trường đi tham quan. Chúng em đã có một chuyến đi vô cùng bổ ích ở khu di tích Cổ Loa. Em đã có nhiều trải nghiệm, học hỏi thêm những kiến thức bổ ích.
2. Cuối tuần chúng em đi tham quan.
3. Cuối tuần nhà trường cho chúng em đi tham quan thành Cổ Loa.
4. Tất cả các đáp án trên.

 --------------- Còn tiếp ---------------